Chủ đề trương mầm non
Chia sẻ bởi đinh thị nhung hoa |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: chủ đề trương mầm non thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
TUẦN 1 TỪ NGÀY 31-4/9/2015
ĐÓN TRẺ - TRÒ TRUYỆN- RÈN NỀ NẾP
hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
A. ĐÓN TRẺ-TRÒ TRUYỆN-ĐIỂM DANH
1. Mục đích yêu cầu
- Giáo viên đến trước 15 phút mở cửa, vệ sinh phòng nhóm, môi trường lớp sạch sẽ gọn gàng, vệ sinh.
- Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi và trao đổi trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm nhu cầu của trẻ, tuyên truyền vận động trẻ đi học đều.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.
2. Chuẩn bị
- Phòng nhóm thông thoáng sạch sẽ, đồ dùng đồ chơi sắp xếp ngăn nắp gọn gàng.
- Sắp xếp các góc chơi phù hợp với chủ đề và không gian.
3. Tổ chức hoạt động
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, trao đổi nhanh với phụ huynh về sức khỏe của trẻ, đặc điểm của trẻ và thời gian đưa đón trẻ tại trường
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi tại các góc chơi trẻ thích ,cho trẻ tự lấy đồ chơi ra
- Hết giờ cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Điểm danh trẻ.(theo sổ)
B. THỂ DỤC SÁNG
- Trẻ biết vị trí xếp hàng tập thể dục của lớp mình
- Biết xếp hàng theo sự hướng dẫn của cô. Biết nhượng nhịn không xô đẩy nhau.
- Biết lợi ích của việc tập thể dục vào buổi sáng
- Sân tập sạch sẽ trang phục gọn gàng
- Băng đĩa, loa…
- Trẻ tập kết hợp với nhạc bài: Trường chúng cháu là trường mn
C. HOẠT ĐỘNG GÓC
- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ biết
- G.thiệu đồ chơi và các nội dung chơi
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi, thỏa thuận vai chơi
- Rèn kỹ năng chơi cho trẻ, biết thể hiện mối quan hệ giữa các vai chơi với nhau, biết giao lưu giữa các nhóm chơi.
- Trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, biết chia sẻ giúp đỡ nhau khi chơi.
- Cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
- Cô bao quát và rèn thói quen cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét –dặn dò
* Nhận xét cuối ngày
-Hoạt động chung:
………………………………………………………………..
………………………………………………………………
-Hoạt động góc: ……………………………………………………………………
-Hoạt động khác : ………………………………………………………………
--------------------------------------------------------------
ba ngày 1 tháng 9 năm 2015
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
Cho trẻ làm quen với một số góc chơi
đồ dùng đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên các góc trong lớp mình, hứng thú chơi ở các góc, biết cất xếp đồ chơi đúng qui định khi chơi với đc xong.
- Rèn kỹ sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn ĐDĐC của lớp, giữ vệ sinh môi trường lớp học.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc
III. Tổ chức hoạt động
- Hát “Vui đến trường”
- Được đi học con cảm thấy ntn? Có vui không?
- Đến lớp con được học những gì? Chơi những gì?
- Trò chuyện với trẻ về các góc chơi
+ Con thấy đồ chơi của lớp mình như thế nào?
+ Cho trẻ tham quan gọi tên đồ chơi các góc
- Khi chơi thì các con phải như thế nào với nhau?Có tranh dành đồ chơi của nhau không?
- Chơi song chúng mình phải thế nào?
* Cô gd trẻ:
- Cho cả lớp hát bài: “Trường cháu đây là trường mầm non”.
C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
- Cô bao quát và rèn thói quen cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét –dặn dò
* Nhận xét cuối ngày
-Hoạt động chung:
……………………………………………………………..
………………………………………………………..
-Hoạt động góc: …………………………………………………………………
Hoạt động khác:………………………………………………………………………
--------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2015
( NGHỈ QUỐC KHÁNH)
năm ngày 3 tháng 9 năm 2015
A.HOẠT ĐỘNG HỌC
Làm quen với một số quy định chung của lớp, của trường.
Dạy trẻ thói quen chào hỏi lễ phép
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết một số quy định trong ăn ngủ, chơi, học ở trường, ở lớp.Biết chào hỏi xưng hô lễ phép với mọi người xung quanh.
- Rèn nề nếp, thói quen cho trẻ.
II. Chuẩn bị
Không gian lớp sạch sẽ, thoáng mát
ĐÓN TRẺ - TRÒ TRUYỆN- RÈN NỀ NẾP
hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
A. ĐÓN TRẺ-TRÒ TRUYỆN-ĐIỂM DANH
1. Mục đích yêu cầu
- Giáo viên đến trước 15 phút mở cửa, vệ sinh phòng nhóm, môi trường lớp sạch sẽ gọn gàng, vệ sinh.
- Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi và trao đổi trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm nhu cầu của trẻ, tuyên truyền vận động trẻ đi học đều.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.
2. Chuẩn bị
- Phòng nhóm thông thoáng sạch sẽ, đồ dùng đồ chơi sắp xếp ngăn nắp gọn gàng.
- Sắp xếp các góc chơi phù hợp với chủ đề và không gian.
3. Tổ chức hoạt động
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, trao đổi nhanh với phụ huynh về sức khỏe của trẻ, đặc điểm của trẻ và thời gian đưa đón trẻ tại trường
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi tại các góc chơi trẻ thích ,cho trẻ tự lấy đồ chơi ra
- Hết giờ cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Điểm danh trẻ.(theo sổ)
B. THỂ DỤC SÁNG
- Trẻ biết vị trí xếp hàng tập thể dục của lớp mình
- Biết xếp hàng theo sự hướng dẫn của cô. Biết nhượng nhịn không xô đẩy nhau.
- Biết lợi ích của việc tập thể dục vào buổi sáng
- Sân tập sạch sẽ trang phục gọn gàng
- Băng đĩa, loa…
- Trẻ tập kết hợp với nhạc bài: Trường chúng cháu là trường mn
C. HOẠT ĐỘNG GÓC
- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ biết
- G.thiệu đồ chơi và các nội dung chơi
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi, thỏa thuận vai chơi
- Rèn kỹ năng chơi cho trẻ, biết thể hiện mối quan hệ giữa các vai chơi với nhau, biết giao lưu giữa các nhóm chơi.
- Trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, biết chia sẻ giúp đỡ nhau khi chơi.
- Cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
- Cô bao quát và rèn thói quen cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét –dặn dò
* Nhận xét cuối ngày
-Hoạt động chung:
………………………………………………………………..
………………………………………………………………
-Hoạt động góc: ……………………………………………………………………
-Hoạt động khác : ………………………………………………………………
--------------------------------------------------------------
ba ngày 1 tháng 9 năm 2015
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
Cho trẻ làm quen với một số góc chơi
đồ dùng đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên các góc trong lớp mình, hứng thú chơi ở các góc, biết cất xếp đồ chơi đúng qui định khi chơi với đc xong.
- Rèn kỹ sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn ĐDĐC của lớp, giữ vệ sinh môi trường lớp học.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc
III. Tổ chức hoạt động
- Hát “Vui đến trường”
- Được đi học con cảm thấy ntn? Có vui không?
- Đến lớp con được học những gì? Chơi những gì?
- Trò chuyện với trẻ về các góc chơi
+ Con thấy đồ chơi của lớp mình như thế nào?
+ Cho trẻ tham quan gọi tên đồ chơi các góc
- Khi chơi thì các con phải như thế nào với nhau?Có tranh dành đồ chơi của nhau không?
- Chơi song chúng mình phải thế nào?
* Cô gd trẻ:
- Cho cả lớp hát bài: “Trường cháu đây là trường mầm non”.
C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
- Cô bao quát và rèn thói quen cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét –dặn dò
* Nhận xét cuối ngày
-Hoạt động chung:
……………………………………………………………..
………………………………………………………..
-Hoạt động góc: …………………………………………………………………
Hoạt động khác:………………………………………………………………………
--------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2015
( NGHỈ QUỐC KHÁNH)
năm ngày 3 tháng 9 năm 2015
A.HOẠT ĐỘNG HỌC
Làm quen với một số quy định chung của lớp, của trường.
Dạy trẻ thói quen chào hỏi lễ phép
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết một số quy định trong ăn ngủ, chơi, học ở trường, ở lớp.Biết chào hỏi xưng hô lễ phép với mọi người xung quanh.
- Rèn nề nếp, thói quen cho trẻ.
II. Chuẩn bị
Không gian lớp sạch sẽ, thoáng mát
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: đinh thị nhung hoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)