Chủ đề: trường mầm non

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ “ Trường mầm non”
Thực hiện trong 3 tuần : Từ ngày 7/9đến 25/9 /2015
Bé yêu nhà trẻ
Cô giáo của bé
Công việc của cô giáo


MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GÁO DỤC

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẺ CHẤT

a. Dinh dưỡng sức khỏe:
1. Trẻ biết tập luyện nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt (KQMĐ)
- Làm quen với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau
- Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống
- Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa.
- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn, vứt rác đúng nơi quy định.
Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ
Hát ru cho trẻ nghe “ Em búp bê” giờ đi ngủ

2. Trẻ biết cầm được thìa xúc ăn, cầm được cốc uống nước, mặc quần áo, đi dày dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt với sự giúp đỡ của người lớn.
- Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống và sinh hoạt ( Cách cầm thìa, cốc, mặc, cởi quần áo, đi dày dép...)
- Xúc cơm, uống nước.
- Hình ảnh về một số hoạt động ăn,uống và sinh hoạt
- nhắc nhở trẻ ăn uống và sinh hoạt có nề nếp

3. Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định theo sự hướng dẫn của cô
- Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu vệ sinh.
-Hình ảnh về một số hoạt động ăn ngủ
Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh

4.Trẻ biết thể hiện một số nhu cầu về ăn uống, ngủ và vệ sinh bằng cử chỉ hoặc lời nói.
- Một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn uống, ngủ.
- Hình ảnh về một số thao tác trong rửa tay và lau mặt

5. Trẻ thực hiện một số kỹ năng giữ gìn sức khỏe
- Chấp nhận: Đội mũ khi ra nắng, đi dày dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh.
- Hình ảnh về một số kỹ năng đội mũ, đi dày dép
- nhắc nhở trẻ một số kỹ năng giữ gìn sức khỏe

b. Phát triển vận động:
8. Trẻ biết tập các động tác nhóm cơ và hô hấp
- Hô hấp, hít vào thở ra
+ Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay
+ Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2 bên.
+ Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
Tập các động tác phát triển nhóm cơ hô hấp : Tay , lưng , bụng ,lườn , chân
Kết hợp với bài hát “ Ồ sao bé không lắc”

- Tập các vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu
9. Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi
+ Đi theo đường ngoằn nghoèo

Hoạt động học : + Đi theo đường ngoằn nghoèo

HĐG : Đi theo đường ngoằn nghoèo đến nhà em búp bê

 11. Trẻ biết thực hiện phối hợp vận động tay- mắt; tung - bắt bóng với cô khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1 – 1,2m
+ Ngồi lăn bóng
Hoạt động học: Ngồi lăn bóng
HĐG: ngồi lăn bóng để đến nhà em búp bê

12. Trẻ biết phối hợp tay chân cơ thể trong khi bò, trườn để giữ được vật đặt trên lưng.
+ Bò thẳng hướng và có vật trên lưng

Hoạt động học: + Bò thẳng hướng và có vật trên lưng
HĐG:+ Bò thẳng hướng và có vật trên lưng để đến nhà bác gấu


14. Trẻ biết xếp chồng 6- 8 khối

+ Xếp chồng, xếp cạnh, các đồ vât, con vật( Nhà, cổng, bàn ghế, chuồng, ô tô,...)
+ Chắp ghép hình
+ Chồng, xếp 6-8 khối.
Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

15. Trẻ biết xâu được chuỗi hạt.

- Xâu hạt (hoa lá, con vật), luồn, buộc dây.
Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
Xâu vòng các loại con giống

17. Trẻ phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động: nhào đất, vẽ tổ chim; xâu vòng tay; chuỗi đeo cổ.
- Tập xâu ( vòng tay, vòng cổ……