CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

Tuần 24
Chủ đề 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TUẦN 4
Chủ đề nhánh 4: MỘT SỐ LOẠI RAU
Từ 01/03/2010 ->05/03/2010

MỞ CHỦ ĐỀ
Biết được tên gọi đặc điểm của từng cây ,nơi sống và lợi ích của cây đối với đời sống con người. Cây cần gì để sống? gọi đúng tên các loại cây ,các bộ phận của cây như thân lá cành...Trẻ biết được cách chăm sóc cây trồng
Biết thể hiện tình cảm của mình qua ngôn ngữ cử chỉ nét mặt như yêu ghép đối với mọi vật xung quanh. Biết dùng lời nói tả lại các loại hoa quả mà trẻ yêu thích nhất.Biết hát các bài hát ,đọc thơ nói về các loài hoa quả như: hoa màu gà ,lý cây bông ,em yêu cây xanh,lá xanh……. Biểu lộ cảm xúc của mình đối với môi trường thiên nhiên,đối với cây trồng phải biết yêu quí và chăm sóc ,không đượcbẻ cành hái hoa……
Rèn luyện cơ thể qua các hoạt động góc ,hoạt động ngoài trời, rèn luyện sự khéo léo cho trẻ qua các trò chơi tạo dáng , phát triển cho trẻ khả năng nghi nhớ có chủ định.
Biết yêu quí thưởng thức cái đẹp.Biết làm các việc tốt như giữ vệ sinh nơi công cộng.
Đón trẻ - Trò chuyện:
- Đón trẻ vào lớp, cô trò chuyện thân mật cùng trẻ ,tạo cho trẻ sự gần gủi thân thiện. Trẻ xem tranh chủ điểm và trò chuyện cùng cô và về các loại cây mà trẻ biết.- Các buổi ăn trẻ thường được mẹ cho ăn các loại thức ăn nào hỏi xem trẻ biết thức ăn như rau củ -quả có từ đâu?
- Trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt được tình hình sức khỏe của trẻ
Thể dục sáng:
Hô hấp: Hái hoa.
Tay vai: Hai tay đưa sang ngang gập sau gáy
Chân : Ngồi khuỵu gối
Bụng : Nghiêng người sang hai bên
Bật : Bật chân trước chân sau





HOẠT ĐỘNG CHUNG
Thứ hai, ngày 01 tháng 03 năm 2010
Hoạt động phát triển nhận thức
HOA CÁNH TRÒN VÀ HOA CÁNH DÀI
Yêu cầu :
Trẻ gọi tên được một số loại hoa, phân biệt được chúng qua hình dạng cánh hoa : cánh tròn và cánh dài.
Trẻ nhận biết, phân biệt được lá hoa hồng và hoa cúc.
Rèn kỹ năng đếm đến 3, phân biệt nhóm trong phạm vi 3.
Giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp, phát triển tình cảm thẩm mĩ.
Biết vâng lời cô, nhường nhịn bạn, biết yêu quí và bảo vệ thiên nhiên.
Chuẩn bị :
Hoa cánh tròn : hoa hồng (vàng, trắng, đỏ), mỗi loại 3 hoa.
Hoa cánh dài : hoa cúc (vàng, trắng, tím), mỗi loại 3 hoa.
Hoa giấy : hoa hồng, hoa cúc, 3 màu. Mỗi màu 3 hoa.
Lá hồng, lá cúc (bằng giấy) mỗi loại 9 – 10 lá.
Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : Bé biết hoa gì
Cô cho quan sát lần lượt 2 bức tranh.
Tranh 1 : tranh hoa hồng.
Tranh 2 : hoa cúc.
Sau khi quan sát tranh xong, cô cho trẻ quan sát 2 hộp quà, lần lượt mở 2 hộp quà là 2 bó hoa, một bó hoa cúc và 1 bó hoa hồng.
Cho trẻ quan sát, nhận xét về màu sắc, hình dạng cánh hoa, so sánh hình dạng cánh hoa, lá, cành hoa, so sánh lá hoa, gọi tên các bông hoa.
Cho trẻ đếm số hoa mỗi loại, mỗi màu.
Hoạt động 2 : chọn lá cho hoa.
Trẻ chọn rổ của mình trong đó có lá hoa hồng và lá hoa cúc, mỗi bạn sẽ được phát 3 bông hoa (hoa hồng và hoa cúc).
Trẻ chọn lá gắn lên hoa của mình cho phù hợp.
Sau khi gắn lá cho hoa xong, trẻ để những bông hoa ở trước mặt, hoa cúc bên phải, hoa hồng bên trái.
Đếm số hoa mỗi loại.
Hoạt động 3 : Bức tranh của bé.
Chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm mỗi nhóm có rổ cánh hoa tròn, cánh hoa dài đủ màu sắc, keo dán và một tờ giấy lớn.
Mỗi nhóm sử dụng những đồ dùng trong rổ của mình để tạo thành bức tranhvườn hoa theo ý thích.
Trẻ biết kết hợp cùng nhau để tạo nên bức tranh với nhiều bông hoa.
Trưng bày, nhận xét sản phẩm của trẻ.
Kết thúc hoạt động.

Trẻ quan sát, nhận xét.





Trẻ quan sát, trả lời câu hỏi của cô theo hiểu biết của trẻ.


Trẻ chọn rổ về bàn ngồi.


Trẻ thực hiện chọn lá