CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

Chủ đề: THỰC VẬT – NGÀY 8/3
Thời gian thực hiện: 5 tuần (từ ngày 18/02 - 22/03/2019)
---------------------- ( ( ( --------------------
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
* Phát triển vận động:
- Thực hiện đúng các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh, bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp hoặc hiệu lệnh.
- Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân, cơ tay, toàn thân.
- Trẻ thực hiện được các vận đông: Ném xa bằng một tay, chuyền bóng theo hàng dọc, bật xa 25 cm (MT 58), bò chui qua cổng, chạy đổi hướng theo đường dích dắc.
- Trẻ vui vẻ hứng thú tập luyện để có sức khoẻ tốt.
* Dinh dưỡng, sức khỏe:
- Chỉ đúng tên một số thực phẩm có nguồn gốc thực vật quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc tranh ảnh (MT 59).
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống.
- Biết một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.

2. Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Trẻ có khả năng nhận biết được tên một loài cây, hoa, quả, biết được đặc điểm của chúng.
- Biết được cây xanh có những ích lợi: Làm thực phẩm, bóng mát, đồ dùng, trang trí.
- Biết sử dụng các giác quan để xem xét, tìm hiểu đặc điểm của đối tượng: Nhìn, ngửi, sờ … để nhận ra đặc điểm nổi bật của đối tượng (MT 60).
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây (MT 61).
* Làm quen với toán:
- Trẻ có thể nhận biết được hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Biết so sánh 2 loại cây, hoa, quả theo kích thước ( To – nhỏ), (MT 62).
- Biết gộp, hai nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5, đếm và nói kết quả (MT 63).
- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của hai nhóm đồ vật: Nhiều hơn – ít hơn (MT 64).

3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân (MT 65).
- Biết sử dụng các câu đơn giản để kể về một số cây, hoa, quả, quen thuộc.
- Nghe hiểu nội dung một số bài thơ, câu chuyện, bài đồng dao, về ch ủ đề "Thế giới thực vật” phù hợp với độ tuổi (MT 66).
- Thích xem sách tranh truyện về các cây cối, hoa, quả ...
- Bắt chước hành vi tô theo nét chữ và hình vẽ (MT 67).

4. Phát triển về tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Trẻ thích tham gia vào hoạt động ca hát, hát kết hợp vận động đơn giản như nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay.
- Thích thể hiện tình cảm khi hát, nghe nhạc.
- Biết sử dụng màu sắc, hình dáng, đường nét để tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo về một số loài cây, hoa, quả.
- Yêu thích các loại cây và quý trọng người trồng cây.
- Thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây (MT 68).

5. Phát triển thẩm mỹ:
* Làm quen âm nhạc:
- Nghe và nhận ra các bài hát vui tươi của các bài hát và các bản nhạc.
- Vận động theo ý thích các bài hát, bản nhạc quen thuộc (MT 69).
* Làm quen tạo hình:
- Trẻ có thể vẽ , xé, dán, nặn hoa, quả, cây.
- Vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh đơn giản (MT 70).
- Biết sử dụng các vật liệu tạo hình để làm một sản phẩm đơn giản theo sự gợi ý.
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (MT 71).

II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh, ảnh, truyện, sách về chủ đề “ Thực vật – ngày 8/3”.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, bài thơ, câu chuyện ... liên quan đến chủ đề.
- Bút sáp màu, đất nặn, bảng, giấy A3, A4, giấy màu, giấy họa báo... để trẻ làm quen và tô, vẽ, cắt, dán ...
- Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, xây dựng.
- Đồ dùng, đồ chơi cho góc đóng vai.
- Dụng cụ vệ sinh, trang trí góc, lớp.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Đất nặn, bảng con,