Chu đề thực vật

CHủ Đề 5:
Thế giới thực vật - tết và mùa xuân
( Thực hiện: 6 tuần từ ngày: 27/12- 11/2)

I. MỤC TIÊU:


1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khoẻ
Trẻ nhận biết các nhóm thực phẩm giàu vitamin, muối khoáng
Có thói quen hành vi tốt trong ăn, uống, nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm.
Biết sử dụng dụng cụ và cách chế biến một số món ăn từ các loại rau, củ quả
Biết vệ sinh trong ăn uống: ăn uống những thức ăn có lợi cho cơ thể, không ăn những thức ăn ôi thiu và không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
Biết ăn uống hợp lý trong các ngày tết
* Vận động
Trẻ thực hiện nhịp nhàng, chính xác các vận động
Bật sâu 25-30 cm
Chuyền bóng sang phải- trái, chuyền bóng qua đầu
Chạy chậm 100m, 120m, chạy nhanh 15 m
Ném đích nằm ngang, ném xa bằng 2 tay

2. Phát triển nhận thức

* Khám phá khoa học

Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, lợi ích của các loại cây, rau, hoa quả. Biết so sánh phân biệt sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, rau, hoa quả.
Mối quan hệ giữa cây xanh và môi trường sống (đất, nước, không khí, ánh sáng)
Biết quá trình phát triển của cây, phân nhóm cây theo loài hoặc theo lợi ích, cách chăm sóc và bảo vệ cây.
Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số loại rau : rau ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 – 3 dấu hiệu và giải thích tại sao.
Biết cách sử dụng và bảo quản một số loại hoa quả.
Hiểu biết và tết và mùa xuân: Biết những dấu hiệu đặc trng của mùa xuân (cây cối, thời tiết, thứ tự các mùa trong năm), tết là truyền thống của dân tộc Việt Nam (phong tục, đặc điểm, các loại bánh, hoa quả, thức ăn, trang trí nhà cửa, các kiểu vui chơi giải trí, lễ hội.
* Toán
Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết chữ số 8.
Biết thêm bớt tạo nhóm, tách gộp trong phạm vi 8
Nhận biết mục đích của phép đo
Biết thao tác đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó.

3. Phát triển ngôn ngữ

Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát được trong
thiên nhiên, vườn trường.
Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao? vì sao? phân biệt sự giống
nhau và khác nhau
Biết thể hiện ngữ điệu khi đọc thơ, kể chuyện
Nhận biết và phát âm, tô viết đúng các chữ cái h, k, l, m, n
Nhận biết chữ cái h, k, l, m, n qua các từ trọn vẹn chỉ tên các loại cây,
hoa, quả....

4. Phát triển thẩm mỹ

Trẻ biết yêu thích cái đẹp xung quanh trẻ và sự đa dạng phong phú trong môi
trường tự nhiên, tết và mùa xuân
Cảm nhận được vẻ đẹp của mùa xuân, những nét đẹp văn hoá cổ truyền và
các phong tục ngày tết cổ truyền.
Thể hiện được cảm xúc, tình cảm của mình về thế giới thực vật, tết và mùa xuân
qua các sản phẩm tạo hình như: vẽ, năn, cắt dán, tô màu...và qua các bài hát, múa,
vận động về chủ đề.





5. Phát triển tình cảm - xã hội

Hình thành và phát triển ở trẻ tình yêu thiên nhiên xung quanh mình và biết
biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên đó.
Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh – sạch - đẹp.
Có một số thói quen kỹ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gẫn gũi với trẻ
 ở trường, lớp, nhà... Biết quý trọng người trồng cây.
Háo hức chờ mùa xuân về và vui đón tết
Thể hiện tình cảm, cảm nhận nét đẹp qua các phong tục ngày tết như:
đón giao thừa, chúc tết, chơi xuân, hái lộc, lì xì
Tham gia tích cực vào các hoạt động chào đón ngày tết của tập thể
Trân trọng các truyền thống di tích văn hoá, lịch sử của địa phương.
II . NhIệM Vụ CủA CÔ
I - Triển khai chủ đề:
- Chủ điểm triển khai trong 6 tuần :
Tuần 1: Một số loại rau.
Tuần 2: Những bông hoa dễ thương
Tuần 3