Chủ đề: QH- ĐN
Chia sẻ bởi Trần Thị Phương Thanh |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: chủ đề: QH- ĐN thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐIỂM VIII: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Trường tiểu học
Chủ đề nhánh: “Trường tiểu học”(1 tuần )
( Thực hiện từ ngày 10/5 đến ngày 14/5/2010)
A. ĐÓN TRẺ:
* Cất đồ dùng cá nhân , trò chuyện, điểm danh.
B. THỂ DỤC SÁNG: ( Chung cho cả tuần )
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết hàng ngày thể dục sáng ( tập các bài tập phát triển chung ) giúp trẻ phát triển toàn diện, cơ thể khoẻ mạnh, hài hoà, cân đối.
* Kỹ năng:
- Hình thành ở trẻ các kỹ năng vận động đơn giản, phù hợp lứa tuổi.
- Luyện các cơ bắp phát triển, khả năng nhanh nhạy.
* Thái độ:
- Có ý thứctham gia tập luyện để cơ thể phát triển.
- Biết thường xuyên luyện tập thể dục sáng sẽ có sức khoẻ tốt để vui chơi.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ…
- Loa đài, âm ly, đầu đĩa…
- Các bài tập phát triển chung.
3. Tổ chức hoạt động:
a. Khởi động:
- Cho trẻ đi bằng các kiểu đi chân: Đi thường, đi bằng gót chân, mũi chân. Sau đó xếp thành hàng theo tổ.
b. Trọng động:
- Thứ 3, 5, 6 tập kết hợp với bài: “ Cháu vẫn nhớ trường mần non”
- Thứ 2, 4, tập với các động tác sau:
* Bài tập phát triển chung: Mỗi động tác thực hiện 4 lần 8 nhịp.
- Hô hấp:
- Tay:
- Chân:
- Bụng, lườn:
- Bật:
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh sân trường 1, 2 vòng
C. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức HĐ
Góc phân vai
- Trẻ biết thoả thuận với nhau để đưa ra chủ đề chơi chung.
- Trẻ chơi GĐ bố mẹ biết chăm sóc con, đưa con đi học
- Cửa hàng bán thực phẩm, cửa hàng nước giải khát
- Bác sỹ khám bệnh
- Trẻ biết chơi với các đồ chơi ở các góc, biết nhập vào vai chơi, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Các loại đ/c ở góc nấu ăn, gia đình, bán hàng, bác sỹ…
Cô hỏi trẻ về các góc chơi, cho trẻ chọn các góc chơi mà mình lựa chọn,
- Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi ở góc
Góc xây dựng
- Trẻ biết xếp nhà, xây dựng trường tiểu học, xấy đường đi vào trường.
- Trẻ biết sử dụng gạch để xây nhà và xây dựng đường đi
- Biết ghép hình
- Gạch XD, cây xanh, hàng rào, thảm cỏ,
- Đồ chơi lắp ghép
- Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi
Góc nghệ thuật
- Trẻ tô màu, vẽ về trường tiểu học
- Trờ truyện về chủ điểm
- Trẻ biết vẽ, tô màu, xé, cắt, dán tranh ảnh về đề
- Trang ảnh, giấy gam, bút sáp, kéo, hồ dán…..
Cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi.
Góc thư viện
- Biết xem tranh truyện về chủ điểm
- Biết nhận biết phân biệt các con số từ 1 đến 10,
- Ôn phía phải, phía trái, có sự định hướng
- Trẻ biết kể lại chuyện
- Phân biệt các con số và biết đếm,
- Sách báo
- Một số chuyện đã được học cô gợi ý cho trẻ kể lại.
- Lôtô từ 1 đến 10.
- Cô hướng dẫn trẻ và cùng trẻ kể lại chuyện đã học
Góc âm nhạc
- Trẻ hát và biểu diễn, chơi với các dụng cụ âm nhạc thành thạo
- Biết thể hiện các bài hát về chủ đề.
- Phân biệt các âm thanh của các nhạc cụ khác nhau
- Trẻ thuộc các bài hát trong chủ đề, thể hiện các bài hát tự nhiên và đúng theo giai điệu của bài hát.
- Phân biệt âm thanh của các nhạc cụ khác nhau.
- Dụng cụ âm nhạc.
cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi
Góc thiên nhiên
- Chơi với cát, nước, các vật chìm nổi, đong nước vào chai. Chăm sóc cây xanh
- Trẻ biết chơi với cát nước.
- cát, nước, xốp,
Chủ đề nhánh: “Trường tiểu học”(1 tuần )
( Thực hiện từ ngày 10/5 đến ngày 14/5/2010)
A. ĐÓN TRẺ:
* Cất đồ dùng cá nhân , trò chuyện, điểm danh.
B. THỂ DỤC SÁNG: ( Chung cho cả tuần )
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết hàng ngày thể dục sáng ( tập các bài tập phát triển chung ) giúp trẻ phát triển toàn diện, cơ thể khoẻ mạnh, hài hoà, cân đối.
* Kỹ năng:
- Hình thành ở trẻ các kỹ năng vận động đơn giản, phù hợp lứa tuổi.
- Luyện các cơ bắp phát triển, khả năng nhanh nhạy.
* Thái độ:
- Có ý thứctham gia tập luyện để cơ thể phát triển.
- Biết thường xuyên luyện tập thể dục sáng sẽ có sức khoẻ tốt để vui chơi.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ…
- Loa đài, âm ly, đầu đĩa…
- Các bài tập phát triển chung.
3. Tổ chức hoạt động:
a. Khởi động:
- Cho trẻ đi bằng các kiểu đi chân: Đi thường, đi bằng gót chân, mũi chân. Sau đó xếp thành hàng theo tổ.
b. Trọng động:
- Thứ 3, 5, 6 tập kết hợp với bài: “ Cháu vẫn nhớ trường mần non”
- Thứ 2, 4, tập với các động tác sau:
* Bài tập phát triển chung: Mỗi động tác thực hiện 4 lần 8 nhịp.
- Hô hấp:
- Tay:
- Chân:
- Bụng, lườn:
- Bật:
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh sân trường 1, 2 vòng
C. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức HĐ
Góc phân vai
- Trẻ biết thoả thuận với nhau để đưa ra chủ đề chơi chung.
- Trẻ chơi GĐ bố mẹ biết chăm sóc con, đưa con đi học
- Cửa hàng bán thực phẩm, cửa hàng nước giải khát
- Bác sỹ khám bệnh
- Trẻ biết chơi với các đồ chơi ở các góc, biết nhập vào vai chơi, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Các loại đ/c ở góc nấu ăn, gia đình, bán hàng, bác sỹ…
Cô hỏi trẻ về các góc chơi, cho trẻ chọn các góc chơi mà mình lựa chọn,
- Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi ở góc
Góc xây dựng
- Trẻ biết xếp nhà, xây dựng trường tiểu học, xấy đường đi vào trường.
- Trẻ biết sử dụng gạch để xây nhà và xây dựng đường đi
- Biết ghép hình
- Gạch XD, cây xanh, hàng rào, thảm cỏ,
- Đồ chơi lắp ghép
- Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi
Góc nghệ thuật
- Trẻ tô màu, vẽ về trường tiểu học
- Trờ truyện về chủ điểm
- Trẻ biết vẽ, tô màu, xé, cắt, dán tranh ảnh về đề
- Trang ảnh, giấy gam, bút sáp, kéo, hồ dán…..
Cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi.
Góc thư viện
- Biết xem tranh truyện về chủ điểm
- Biết nhận biết phân biệt các con số từ 1 đến 10,
- Ôn phía phải, phía trái, có sự định hướng
- Trẻ biết kể lại chuyện
- Phân biệt các con số và biết đếm,
- Sách báo
- Một số chuyện đã được học cô gợi ý cho trẻ kể lại.
- Lôtô từ 1 đến 10.
- Cô hướng dẫn trẻ và cùng trẻ kể lại chuyện đã học
Góc âm nhạc
- Trẻ hát và biểu diễn, chơi với các dụng cụ âm nhạc thành thạo
- Biết thể hiện các bài hát về chủ đề.
- Phân biệt các âm thanh của các nhạc cụ khác nhau
- Trẻ thuộc các bài hát trong chủ đề, thể hiện các bài hát tự nhiên và đúng theo giai điệu của bài hát.
- Phân biệt âm thanh của các nhạc cụ khác nhau.
- Dụng cụ âm nhạc.
cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi
Góc thiên nhiên
- Chơi với cát, nước, các vật chìm nổi, đong nước vào chai. Chăm sóc cây xanh
- Trẻ biết chơi với cát nước.
- cát, nước, xốp,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Phương Thanh
Dung lượng: 156,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)