CHỦ ĐỀ NHÀ TRỪONG 3 TUỔI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG MẦM NON PHÚ PHỪƠNG
- - - ( ( ( - - -
GIÁO ÁN
Kế hoạch thực hiện chủ ĐÊ 1

Trường mầm non
Thời gian thực hiện: 3 tuần
(Từ 16/9 đến 4/10/2013)

Lớp: Mẫu Giỏo Bộ




Giáo viên hướng dẫn: -PHÙNG THỊ LOAN
- PHÙNG THỊ THANH TÙNG

Chủ đề: trường mầm non
(gian : 3 )
Chủ đề nhánh: TRUNG THU
Từ ngày (16/9 đến 20/9/2013)
Ường mầm non
(Từ ngày 23/9->27/9/2013)
LớP HọC CủA Bé
(Từ ngày 30/9 -> 4/10/2013)


Lĩnh vực
MỤC TIÊU
NỘI DUNG

phát triển thể chất
- Phát triển một số vận  động của trẻ ở 
trường (Tập TDS, chơi với đồ chơi ngoài sân trường, các trò chơi vận động)
- Phát triển cho trẻ  sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
- Trẻ biết tên gọi các món ăn mà trẻ
 được ăn ở  trường , biết giá trị dinh dưỡng của một số món ăn, có ý thức ăn uống đầy đủ và hợp lý.
- Biết một số  hành động, một số nơi không an toàn. Không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo.
- Có  thói quen tự phục vụ trong sinh hoạt.

* TD – Vận động:
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp (Gà gáy, thổi bóng bay); Tay (2 tay đưa ra sau lưng, đưa ra trước; đưa 2 tay lên cao, hạ xuống); Thân (Đứng cúi người về phía trước, tay gõ đầu gối); Chân (Đứng lên, ngồi xổm, dậm chân tại chỗ)
- Đichạy theo cô.
- Bật tại chỗ.
- Bật về trước
- Tập các cử động của bàn tay, phối hợp tay mắt và sử dụng một số đồ dùng: Xếp chồng đồ chơi lắp ghép đồ chơi.

Phát triển nhận thức
- Trẻ có một số  hiểu biết về trường mần non Phú Phương về lớp học của  mình
- Trẻ biết tên gọi các khu vực trong trường , biết công việc của các cô, bác trong trường.    - Trẻ biết tên, vị trí của lớp mình, tên cô giáo và các bạn trong lớp
-Trẻ biết các hoạt động diễn ra ở lớp. 
-Nhận biết và phân biệt được màu xanh màu đỏ vàng khi học ôn vê màu.
-Nhận biết được các hình tròn vuông,hình vuông khi tham ra học toán.
- Trò chuyện về cô và các bạn trong lớp.
- Phân biệt, phân loại đồ dùng, đồ chơi.
- Trò chuyện về chiếc đèn ông sao.



- Mở rộng kỹ năng giao tiếp cho trẻ qua việc trò chuyện, kể truyện theo tranh, chơi với các con rối, thảo luận và trao đổi theo nhóm
- Trẻ biết lắng nghe, biết trả lời câu hỏi, biết đặt câu hỏi với cô, với bạn khi tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ biết nói lên suy nghĩ của mình, mạnh dạn giao tiếp với cô  giáo, với các bạn và mọi ngời xung.
- Nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ về chủ đề trường mầm non.
- Trẻ yêu trường, lớp,