Chủ đề nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1
“MỘT SỐ NGHỀ GẦN GŨI”
*YÊU CẦU*
Kiến thức
Biết tên, công việc một số nghề gần gũi xung quanh bé
Miêu tả được công việc của cô chú công nhân xây dựng, bác nông dân, cô thợ may, cô giáo
Kỹ năng
Bé biết chơi trò chơi xây dựng, đóng vai các cô chú công nhân…
Thái độ
Bé yêu quý cô chú công nhân, yêu công việc của cô chú công nhân















HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
I. MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU
1.Kiến thức
- Trẻ nắm được cách chơi
- Biết thoả thuận vai chơi
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng cho trẻ khi chơi, trẻ diễn tả lại các công việc của từng vai chơi
- Rèn cho trẻ về khả năng giao tiếp và mối quan hệ giữa các nhóm chơi với nhau ,từ đó giúp cho những trẻ còn nhút nhát sẽ mạnh dạn hơn.
3.Thái độ
- Thông qua chủ đề chơi, vai chơi , góc chơi, giáo dục trẻ biết đoàn kết,chia sẻ, giúp đỡ nhau khi chơi và chơi xong biết thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
II/ CHUẨN BỊ
1/ Góc xây dựng: xây công viên
- Hàng rào, ghế đá, khu vui chơi….bằng nguyên vật liệu
- Cây xanh, hình người ta, tolet, thùng rác, hoa, cỏ, cầu tuột, đu quay, bập bênh…..bằng nguyên vật liệu
2/ Góc phân vai: triễn lãm tranh về chủ đề nghề nghiệp
- Một số hình ảnh về chủ đề nghề nghiệp
3/ Góc nghệ thuật: tô màu, vẽ tranh, cắt, dán… về chủ đềnghề nghiệp
- Bút màu , giấy màu, giấy lót, tranh ảnh cho trẻ tô..
4 /Góc học tập ,sách ,truyện : xem tranh ảnh về chủ đề, làm sách về chủ đề
- Tranh ảnh về chủ đề nghề nghiệp
5/ Góc âm nhạc: hát về các bài hát theo chủ đề
- Các dụng cụ âm nhạc: trống lắc, xắc xô, gáo dừa, đàn…
6/ Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: thoả thuận chơi
- Cô tập trung trẻ lại ,giới thiệu các góc chơi và nêu 3 tiêu chuẩn khi chơi
- Cô gợi ý trẻ để trẻ nhớ lại chủ đề chơi
- Gợi hỏi trẻ để trẻ để trẻ nói lên ý định thích chơi ở góc nào
- Cô giúp trẻ phân vai chơi và hướng dẫn trẻ các góc chơi theo chủ đề
- Nhắc nhở trẻ giúp bạn khi chơi, biết liên kết nhóm chơi và khi chơi xong biết thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định
- Sau đó ttrẻ ổn định về các góc chơi
* Góc xây dựng : xây công viên
- Cô trò chuyện cùng trẻ
Ở góc xây dựng , chú công nhân sẽ xây gì ?( xây công viên)
Muốn xây đượccông viên thì mình cần những vật liệu gì ?( các nguyên vật liệu, vật liệu thiên nhiên : sỏi, đá….)
Cô gợi ý cho trẻ xây hàng rào, phân chia các khu vực của công viên
Cô nhắc nhở trẻ liên kết nhóm chơi
*Góc phân vai : triễn lãm tranh về chủ đề nghề nghiệp
- Cô đến góc chơi gợi ý trẻ
Gíup trẻ gọi đúng tên và nơi hoạt động của máy bay
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ “ công viên”, “khu vui chơi”, “học sinh”
*Góc nghệ thuật : tô màu, vẽ, nặn ,cắt ,xé, dán về chủ đề
- Cô gợi ý tưởng cho trẻ
Hôm nay góc nghệ thuật mình chơi gì nào ?
Gíup trẻ gọi tên sản phẩm mà trẻ vừa thực hiện
* Góc học tập , sách truyện : làm sách về chủ đề nghề nghiệp
- Cô gợi ý tưởng cho trẻ
Cô nhắc nhở trẻ phải lật sách nhẹ nhàng, không làm sách bẩn
*Góc âm nhạc : hát các bài hát về chủ đề
- Cô hướng dẫn trẻ biểu diễn chương trình văn nghệ
Dạy trẻ hát đúng nhịp và diễn cảm theo giai điệu bài hát
* Góc thiên nhiên : cho trẻ chăm sóc cây xanh…
Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát các góc chơi , giúp đỡ , nhắc nhỏ trẻ khi chơi
- Gíup trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp,liên kết nhóm chơi, hoạt động theo nhóm
- Gíup trẻ biết sử dụng màu sắc, phối màu,cách cầm bút, tư thế ngồi, thực hiện các phương pháp nặn :lăn dài, ấn dẹp, lăn tròn đất… dể tạo ra sản phẩm đẹp
- Gíup trẻ gọi tên được các sản phẩm do mình làm ra
- Trẻ yêu thích cái đẹp và mong muốn tạo ra cái đẹp ở mọi lúc