Chủ đề ngày tết vui vẻ lứa tuổi 18-24 tháng
Chia sẻ bởi Trương Thị Thanh Yến |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: chủ đề ngày tết vui vẻ lứa tuổi 18-24 tháng thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề
ngày tết vui vẻ
4 tuần( từ 20/1 -28/2/2014)
Nhánh 1: Bé chuẩn bị đón tết ( thực hiện trong 2 tuần)
1 từ 20/1-24/1 3 17/2 đế21/2/2014
Nhánh 2: Ngày tết cổ truyền ( thực hiện trong2 tuần )
2 từ 10-14/2 -4:24/2/-28/2/2014
I-Mục tiêu
1:Phát triển thể chất
* Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân trẻ
- Tập các vận động cơ bản:
- Ném bóng qua dây
-Chui qua cổng
- Trẻ biết ăn các loại thức ăn khác nhau.
- Biết ăn một số món ăn trong ngày tết.
-Biết giữ gìn vệ sinh trong những ngày tết
- Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
- Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn: đốt pháo, tự đi chơi
- Trẻ biết ăn uống đủ chất, không ăn nhiều bánh kẹo…
- Biết bắt chước và chấp nhận một số hành vi đơn giản trong ngày tết
- Biết ăn một số món ăn trong ngày tết.
- Chấp nhận mặc quần áo ấm, đi tất khi trời lạnh
- Nhận biết tránh đi theo người lạ 2: Phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về ngày Tết cổ truyền.
- NBTN:Bánh trưng trong ngày tết
- Chỉ, lấy, gọi tên một số đồ thường có trong ngày tết có mầu đỏ, xanh, vàng theo yêu cầu.
- Trẻ có một số hiểu biết về ngày tết cổ truyền của dân tộc, một số đặc điểm nối bật của hoa đào, hoa mai Trẻ biết khi mùa xuân
- Kích thước to-nhỏ
3:Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ có thể sử dụng ngôn ngữ để trò chuyện cùng cô và các bạn về một số phong tục tập quán, các hoạt động diễn ra vào ngày tết
- Trẻ phát triển vốn từ, mạnh dạn trong giao tiếp với mọi người trong gia đình và ngoài xã hội khi trẻ được đi chơi, đi chúc tết.
- Diễn đạt bằng lời các yêu cầu đơn giản. Sử dụng được các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện, chúc tết người lớn
- Trẻ đọc hát cùng cô một số bài thơ, một số câu ca dao tục ngữ.
- Trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với gia đình, người thân và bạn bè bằng những lời chúc mừng năm mới
- Trẻ có thể nói cảm nhận của mình khi mùa xuân đến
4:Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mỹ
- Trẻ thích ngày tết, cảm nhận được sự vui vẻ của ngày tết
- Biết bắt chước một số hành vi đơn giản.
- Trẻ hào hứng vui vẻ khi nghe cô hát và hát cùng cô.
- Trẻ biết ứng xử phù hợp với mọi người và biết một số hành vi không được làm trong ngày tết
- Thông qua lời ca, tiếng hát trẻ thể hiện được tình cảm của mình khi mùa xuân đến, thể hiện được đẹp của cỏ cây, hoa lá…
II-DUNG:
III-MẠNG HOẠT ĐỘNG
III. Kết mong
1. Kiến thức:
-Trẻ biết một
ngày tết vui vẻ
4 tuần( từ 20/1 -28/2/2014)
Nhánh 1: Bé chuẩn bị đón tết ( thực hiện trong 2 tuần)
1 từ 20/1-24/1 3 17/2 đế21/2/2014
Nhánh 2: Ngày tết cổ truyền ( thực hiện trong2 tuần )
2 từ 10-14/2 -4:24/2/-28/2/2014
I-Mục tiêu
1:Phát triển thể chất
* Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân trẻ
- Tập các vận động cơ bản:
- Ném bóng qua dây
-Chui qua cổng
- Trẻ biết ăn các loại thức ăn khác nhau.
- Biết ăn một số món ăn trong ngày tết.
-Biết giữ gìn vệ sinh trong những ngày tết
- Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
- Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn: đốt pháo, tự đi chơi
- Trẻ biết ăn uống đủ chất, không ăn nhiều bánh kẹo…
- Biết bắt chước và chấp nhận một số hành vi đơn giản trong ngày tết
- Biết ăn một số món ăn trong ngày tết.
- Chấp nhận mặc quần áo ấm, đi tất khi trời lạnh
- Nhận biết tránh đi theo người lạ 2: Phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về ngày Tết cổ truyền.
- NBTN:Bánh trưng trong ngày tết
- Chỉ, lấy, gọi tên một số đồ thường có trong ngày tết có mầu đỏ, xanh, vàng theo yêu cầu.
- Trẻ có một số hiểu biết về ngày tết cổ truyền của dân tộc, một số đặc điểm nối bật của hoa đào, hoa mai Trẻ biết khi mùa xuân
- Kích thước to-nhỏ
3:Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ có thể sử dụng ngôn ngữ để trò chuyện cùng cô và các bạn về một số phong tục tập quán, các hoạt động diễn ra vào ngày tết
- Trẻ phát triển vốn từ, mạnh dạn trong giao tiếp với mọi người trong gia đình và ngoài xã hội khi trẻ được đi chơi, đi chúc tết.
- Diễn đạt bằng lời các yêu cầu đơn giản. Sử dụng được các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện, chúc tết người lớn
- Trẻ đọc hát cùng cô một số bài thơ, một số câu ca dao tục ngữ.
- Trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với gia đình, người thân và bạn bè bằng những lời chúc mừng năm mới
- Trẻ có thể nói cảm nhận của mình khi mùa xuân đến
4:Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mỹ
- Trẻ thích ngày tết, cảm nhận được sự vui vẻ của ngày tết
- Biết bắt chước một số hành vi đơn giản.
- Trẻ hào hứng vui vẻ khi nghe cô hát và hát cùng cô.
- Trẻ biết ứng xử phù hợp với mọi người và biết một số hành vi không được làm trong ngày tết
- Thông qua lời ca, tiếng hát trẻ thể hiện được tình cảm của mình khi mùa xuân đến, thể hiện được đẹp của cỏ cây, hoa lá…
II-DUNG:
III-MẠNG HOẠT ĐỘNG
III. Kết mong
1. Kiến thức:
-Trẻ biết một
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Thanh Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)