Chu de nganh nghe

HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ : NGÀNH NGHỀ
Thực hiện từ ngày 21 -26/ 12 /2009


Tên góc


Nội dung

Yêu cầu

Chuẩn bị

Tiến hành hoạt động



Góc
xây dựng







Góc
học tập








Góc
nghệ thuật










-Xây dựng các công trình
- Xây dựng các nhà văn hoá ,khu tăng gia sản xuất của nghề nông
- TRẻ biết đọc thơ ,hát múa về những bài hát có nội dung các ngành nghề trong xã hội

- Trẻ biết vẽ và tô màu ,chọn màu để tô
-Biết dùng kéo cắt dán đồ dùng trang phục của các nghề mình thích


- Trẻ biết dùng các khối gỗ để xây dựng các cộng trình theo ý muốn của mình .về các ngành nghề

- Trẻ biết chọn các bài hát có nội dung về ngành nghề .Trẻ đọc thơ và hát nhịp nhàng theo của bài hát

- Trẻ vẽ được các dụng cụ của các chú bộ đội mà trẻ thích.
- Trẻ biết cắt dán dụng cụ và trang phục của các nghề

- Khối gỗ ,bìa cứng để xây dựng Các công trình theo nội dung của các ngành nghề ở địa phương mình


- Một số bài hát ,bài thơ có ý nghĩa về các nghề . trống lắc ,đàn





- Bút chì , kéo ,hồ dán giấy màu
- Giấy ,hoặc vỡ.Giá để vẽ về các đồ dùng .Trang phục của các nghề

-Trẻ ổn định về bộ đội ,trẻ ngồi trò chuyện cùng cô
- Trẻ chọn góc để chơi ,trẻ khởi xướng ý định của mình.Và tham gia chơi sôi nổi
- cô tham gia và đóng vai chơi cùng trẻ

-Trẻ vào góc chơi ,phân vai chơi
- Trẻ tham gia chơi tích cực .Trẻ biết thể hiện đúng theo vai của mình chọn
- Cô nhập vai chơi cùng trẻ


-Trẻ về góc chơi ,trẻ chọn vai mình thích trẻ trẻ tham gia chơi sôi nổi
- Cô tham gia và nhập vai chơi cùng trẻ . Trẻ giao tiếp với nhau trong khi chơi









Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm 2009

Chủ điểm : Chăm sóc sức khoẻ cộng động
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH
Đề tài : TRÒ CHUYỆN VỀ BÁC SĨ

I/ Mục tiêu :
Trẻ biết được ý nghĩa của nghề bác sĩ có ích với đời sống con người .
Trẻ biết quí trọng nghề chăm sóc sức khoẻ ,của nghề y với mọi người
Trẻ biết kính trọng và lễ phép với người lớn ,với người y bác sĩ
II/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về nghề chăm sóc sức khoẻ ,
- Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ tiết dạy
III/ Tiến hành hoạt động

*Hoạt dộng 1:
-Cô cho trẻ ổn định lớp:Cô nghe hát bài “ -Cô trò chuyện rồi đưa trẻ vào đề tài của mình “Trò chuyện về nghề nông
* Hoạt động 2:
-Cô giới thiệu tranh,cho trẻ quan sát tranh vẽ về nghề nông
-Cô cùng trò chuyện nghề nông ,người đã làm ra hạt gạo nuôi sống con người
-Đàm thoại qua bức tranh vẽ em bé đang chào ba mẹ đi học về ,
- Con nào kể cho có nghe về công việc của nhà mình ? con thấy ba mẹ thế nào
-Tranh vẽ ba mẹ của bạn đang làm gì?
- BA mẹ cháu đang mặc áo màu gì?
- Trên người ba mẹ như thế nào ?
-Vậy các con có yêu mến ba mẹ của mình không?
- Ba mẹ em bé làm lúa gạo ra để làm gì ?
* Hoạt động 3:
Trò chơi 1: Trồng cây
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương







*Trò chơi 2: Ai nhanh hơn
- Cô hướng dẫn trẻ chơi vài lần sau đó cô động viên và nhắc nhở cho trẻ chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội
Trò chơi: Chuyển gạo
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương và đếm kết quả của mỗi đội
* Hoạt động 4:
-Cô cho trẻ nhắc lại đề tài
-Cô giáo dục trẻ qua bài học
-Cô cho trẻ