CHỦ ĐỀ NGÀNH NGHỀ

Chia sẻ bởi Lê Thị Hanh | Ngày 05/10/2018 | 80

Chia sẻ tài liệu: CHỦ ĐỀ NGÀNH NGHỀ thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

Phòng GD & ĐT Đại Lộc
Trường MNBC Đại Thắng
Chủ Đề: Nghề Nghiệp
Đề Tài: Giới Thiệu cho bé một số nghề
Hoạt Động:KPKH
Giáo Viên: Nguyễn Thị Phương Bình
Nghề Xây Dựng
Dụng Cụ Của Nghề Xây Dựng
Cầu Cống
Ngôi Nhà
Nghề Thợ Mộc
Dụng Cụ Của Nghề Thợ Mộc
Bàn Ghế
Nhà Sàn
So Sỏnh Di?m Gi?ng V� Khỏc Nhau
Nghề Xây Dựng
Nghề Thợ Mộc
Nghề Bác Sỹ
Chăm Sóc Bệnh Nhân
Dụng Cụ Của Nghề Bác Sỹ
Nghề Thợ May
Dụng Cụ Của Nghề Thợ May
So Sỏnh S? Gi?ng V� Khỏc Nhau
Nghề Bác Sỹ
Nghề Thợ May
Chúc Các Cô Vui Vẻ Hạnh Phúc
Mục đích yêu cầu:
* Kiến Thức:
-Trẻ biết tên,ý nghĩa của một số nghề và ích lợi của nó trong đời sống con người.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi Bác sỹ,y tá.
*Kỹ Năng:
-Rèn luyện kỹ năng giao tiếp,nói trọn câu.
- Kỹ năng nhập vai chơi.
*Thái Độ:
-Biết quí trọng và yêu quý các nghề.
-Bảo vệ và giữ gìn sản phẩm
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Tranh về một số nghề ( Nghề công nhân,nghề Thợ Mộc,Nghề Bác Sỹ,Nghề thợ May.)
-Một số dụng cụ và sản phẩm của các nghề để dạy
Chuẩn Bị:
s
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
* Hoạt Động Mở đầu:
- Cho trẻ đọc bài thơ “Bé Làm Bao nhiêu Nghề”
*Hoạt động Trọng Tâm:
-Đàm thoại về bài thơ.
-Cô hỏi: Thế lớn lên các con thích làm nghề gì?
- Vậy nghề đó cần những dụng cụ gì? Trang phục ra sao.
- Cô lần lượt cho trẻ xem tranh mỗi nghề để trẻ quan sát.
- Cô hỏi mỗi nghề Có những sản phẩm nào?
-Lợi ích ra sao?
-Sử dụng chúng như thế nào?
- Cho trẻ so sánh giữa nghề thợ xây và nghề thợ mộc
Cho trẻ so sánh giữa nghề Bác sỹ và nghề thợ may.
* Trò Chơi 1: Câu Đố Về các nghề
- Chọn 3 đội chơi.dành 1 phút hội ý cho mỗi câu hỏi của mỗi đội.
* Trò chơi 2: Chọn sản phẩm theo yêu cầu của cô
* Giáo Dục:
-Giáo dục trẻ phải yêu mến các nghề
- Bảo vệ các sản phẩm do các chú công nhân làm ra
* Trò Chơi
KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Hanh
Dung lượng: 10,44MB| Lượt tài: 3
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)