Chủ de lich su lop 12

Ngày soạn:
Tiết 30,31,32,33 - Chuyên đề:
CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TRÊN MẶT TRẬN QUÂN SỰ( 1946-1954)
I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
- Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được vì sao cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bùng nổ. Hiểu được những thắng lợi trên mặt trận quân sự của quân ta trong cuộc kháng chiến, qua đó thấy được các bước phát triển của cuộc kháng chiến.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng đánh giá, so sánh lịch sử, lập niên biểu các sự kiện lịch sử.
- Thái độ: GD lòng tự hào dân tộc.
II. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, Sáng tạo, ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực khái quát các sự kiện trong cuộc kháng chiến từ 1946-1954
+ Năng lực phân tích, đánh giá đường lối kháng chiến của Đảng, năng lực nhận xét về các thắng lợi của cuộc kháng chiến.
III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Nội
dung
Nhận biết
( Mô tả mức độ cần đạt)
Thông hiểu
( Mô tả mức độ cần đạt)
Vận dụng thấp
( Mô tả mức độ cần đạt)
Vận dụng cao
( Mô tả mức độ
cần đạt)

Nguyên nhân

Hiểu vì sao Đảng ta phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp



Đường lối kháng chiến của Đảng
Nhận biết được

Phân tích được.


Cuộc kháng chiến trên lĩnh vực quân sự
 Nhận biết được Hoàn cảnh, diễn biến của các sự kiện trên mặt trận quân sự.
Lập được niên biểu các sự kiện chính
Phân tích được tính dân tộc, tính nhân dân của cuộc kháng chiến
So sánh được các sự kiện để thấy được các bước phát triển của cuộc K/C

.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
1. Tổ chức:
Lớp
12A
12B
12C

Ngày dạy










Sĩ số










- thứ










Bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức


Gv yêu cầu học sinh theo dõi sgk
Em hãy cho biết âm mưu và hành động của thực dân Pháp sau khi kí hiệp định sơ bộ và tạm ước 14/9/46?


Nhận xét về hành động của TD Pháp? Ta còn có thể tiếp tục nhân nhượng được nữa hay không?
- Quá đáng, đây là hành động của kẻ xâm lược
- Sự nhân nhượng của ta đã đến giới hạn cuối cùng.


Trước âm mưu và hành động của thực dân Pháp, đảng ta có chủ trương như thế nào?




Phân tích nội dung lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến. Tích hợp tư tưởng HCM- Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của dân.





Phân tích nội dung đường lối kháng chiến của Đảng.



Vì sao cuộc kháng chiến nổ ra trước tiên tại các đô thị?
Cuộc chiến đấu diễn ra như thế nào?






Cuộc chiến đấu trong 60 ngày đêm tại các đô thị có ý nghĩa, tác dụng như thế nào?




Ptích rõ âm mưu của Pháp tiến công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt bộ đội chủ lực và cơ quan đầu não của ta. Dùng thắng lợi quân sự để đẩy nhanh việc thành lập chính phủ bù nhìn, nhanh chóng kết thúc chiến tranh.

Hành động của thực dân Pháp?
GV sử dụng lược đồ cho học sinh thấy được các đường tiến quân của thực dân Pháp.



Tóm tắt diễn biến chiến dịch.





Kết quả, ý nghĩa của chiến dịch.?








Sau chiến dịch Việt Bắc cuộc kháng chiến của ta có những thuận lợi cơ bản nào?
( Thế giới,trong nước)
Học sinh vận dụng sgk trả lời câu hỏi.
Gv chốt lại nội dung cơ bản


Cuộc kháng chiến của ta phải đối mặt với những thách thức nào?






Vì sao Đảng ta quyết định mở chiến dịch Biên Giới thu- đông năm 1950?

Ta mở chiến dịch nhằm mục đích gì?

Tích hợp GD tư tưởng HCM- Tấm gương ý chí , nghị lực.



GV sử dụng lược đồ trình bày diễn biến chiến dịch.





Hãy nêu kết quả chiến dịch biên giới?
Học sinh vận dụng sgk trả lời câu hỏi
Giáo viên chốt nội dung cơ bản.



Chiến thắng biên giới