Chủ đề gia đình

Mầm non babyhome


Chủ đề
Trường mầm non
Thời gian thực hiện : 3 tuần (Từ 5 /9/2011 đến 23/9/2011)



Lớp : Doremi (3tuổi)

Cô giáo: Đỗ Thị Thu Hương
Phạm Thị Hà






kế hoạch chủ đề :
Trường mầm non của bé
Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ ngày 5/9 đến 24/9/2011 )

Tuần
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7


Tuần I

- Dạy vận động: “Cháu đi mẫu giáo”
- Nghe hát: “Em đi mẫu giáo”
Trò chuyện về trường, lớp mầm non của bé
-TD: Đi, chạy theo hướng thẳng.
-Trò chơi: Thổi bang.
Dạy trẻ đọc thơ:
“ Bạn mới”
Nhận biết đồ dùng, đồ chơi theo kích thước to nhỏ
Kể chuyện: “Mèo hoa đi học”



Tuần II



Tết trung thu
- TD:Bật ô
-Trò chơi: Thổi bang
- Dạy hát bài “Đêm trung thu”
Dạy trẻ đọc thơ:
“ Trăng sáng”
- Dạy hát bài “Rước đèn dưới ánh trăng”
Nặn bánh trung thu.


Tuần III

-TD:Trèo lên xuống ghế.
- Trò chơi:Trời tối,trời sáng
Kể chuyện: “ Đôi bạn tốt
Đồ dùng, đồ chơi của lớp.
Tô màu đồ chơi cuả lớp.
Dạy trẻ đọc thơ:
“ Bé đến lớp”
- Dạy hát: “Hoa bé ngoan”
- Nghe hát: “Những


Kế hoạch theo chủ đề: " Trường mầm non"
Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ ngày 5/9/2011 đến ngày 24/9/2011)
I-Mục tiêu, nội dung và các hoạt động giáo dục.

Lĩnh vực
phát triển
Nội dung
Hoạt động

1-Phát triển thể chất
-Trẻ hiểu biết đặc điểm mùa thu,thích ngày tết trung thu.
-Thích múa hát vui trung thu.
-Thích vẽ , nặn, xé dán và làm đồ chơi về trường mầm non và trung thu.
-Chơi các trò chơi, múa hát , làm đồ chơi về trung thu được tổ chức thông qua các hoạt động giáo dục, tại các góc chơi trong lớp học .
-Trẻ đi lại, chạy nhảy tung tăng trong lớp học, Chơi các trò chơi tung bắt bóng, bật nhảy tại chỗ và bật về trước.

2-Phát triển ngôn ngữ
-Biết sử dụng từ chỉ gọi tên trường, tên cô giáo, tên các cô bác, các hoạt động trong trường mầm non.
-Trẻ hiểu một số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, biết biểu lộ cảm xúc và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn về trường mầm non và trung thu.
-Trẻ trò chyện về trường, lớp.
-Kể chuyện công việc của các cô, bác trong trường.
-Trao đổi, trò chuyện về lớp học của trẻ.
-Đọc thuộc các bài thơ, câu truyện trẻ được học ở
trường;Trẻ quan sát , nhận xét một số đặc điểm của trường MN;Trò chuyện về một số hoạt động của trẻ và cô ở trường MN.

3-Phát triển nhận thức
-Trẻ biết tên trường ; các