Chu de gia dinh
Chia sẻ bởi Võ Thị Trúc Linh |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: chu de gia dinh thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
A
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ…ngày…tháng 02, năm 2012
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
LỚP LÁ 1
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: NGUYỄN THỊ THANH CHIỂU
NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ THỊ TRÚC LINH
1/ Đón trẻ- điểm danh.
Nhắc trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định, gợi ý vào các góc xem tranh
2/ Trò chuyện về “Con gà trống”
3/ Thể dục sáng:
Hô hấp 2, tay 3, chân 4, bụng 2, bật 1
4/ Hoạt động chung: “ Vẽ con gà trống ”
5/ Hoạt động góc:
Phân vai: bán hàng, góc nấu ăn, bác sĩ thú y.
Xây dựng: Trại chăn nuôi.
Nghệ thuật: Nặn, xé dán các con vật nuôi.
Học tập: Xem tranh ảnh các con vật nuôi trong gia đình, tô chữ cái.
6/ Hoạt động ngoài trời: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
7/Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa.
8/ Hoạt động tự chọn.
9/ Nêu gương.
10/ Trả trẻ.
Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , lợi ích của một số con vật nuôi trong gia đình .
- Biết được tiếng kêu sự vận động , thức ăn của từng con vật .
- Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số vật nuôi .
- Biết phân nhóm gia súc gia cầm .
-Trẻ thuộc bài hát.
- Trẻ vẽ được con gà trống và tô màu.
- Tập tốt các bài tập phát triển chung.
- Tham gia trò chuyện cùng cô, bạn.
- Tham gia chơi tốt các trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình .
II. Chuẩn bị :
-Tranh ảnh một số con vật nuôi trong gia đình.
- Các bài thơ, bài hát về các con vật nuôi trong gia đình.
- Tranh vẽ con gà trống .
- Đồ dùng ở các góc chơi.
- Mũ mèo và chuột.
- Đồ dùng của cô.
- Đồ dùng cho trẻ: giấy, bút chì màu, bàn ghế đúng quy cách.
III. Diễn biến hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Đón trẻ - Điểm danh.
- Gợi ý vào các góc xem tranh
- Điểm danh trẻ hằng ngày vào sổ theo dõi.
2/ Trò chuyện tiếng việt “ Con gà trống”
Cho trẻ hát bài : “Gà trống, mèo con và cún con”.
- Các con vừa hát bài hát nói về con gà gì ?
- Những con vật trong bài hát sống ở đâu?
* Cô cho trẻ xem tranh “ con gà trống”
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì?
- Gà trống gồm những bộ phận nào?
- Tiếng gáy của gà trống ra sao ?
- Gà trống thường gáy vào buổi nào ?
- Gà sống ở đâu?
- Thức ăn của gà là gì?
- Gà thuộc nhóm gì?
- Cô cho lớp lập từ và mẫu câu: “gà trống, gà trống gáy, gà thuộc nhóm gia súc”
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình, quét dọn chuồng trại sạch sẽ.
- Cô nhận xét.
3/ Thể dục sáng:
Cô cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, chuyển thành 2 hàng ngang tập bài phát triển chung.
* Bài tập phát triển chung:
Cô đứng đối diện, cô điếm tập cùng trẻ
- ĐT hô hấp: Làm động tác thổi nơ bay.
- ĐT tay vai: hai tay đưa ngang gập khủy tay .
- ĐT chân: Bước khụy 1 chân ra trước, chân sau thẳng, tay chống hông.
- ĐT bụng: Hai tay giơ lên cao, mười đầu ngón tay chậm mười đầu ngón chân.
- Bật: Bật tiến về phía trước.
4/ Hoạt động chung:
“ VẼ CON GÀ TRỐNG ”
5/ Hoạt động góc:
- Cô cho trẻ đọc 3 điều lệ vui chơi.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Giả tiếng kêu của các
con vật”
Cô giải thích cách chơi.
Cô cho cả lớp chơi 2,3 lần
Cô nhận xét trẻ chơi.
- Cô đi đến các góc chơi và giới thiệu các góc chơi.
- Cô đàm thoại với trẻ, gợi ý về ý tưởng chơi của từng góc.
- Cô hướng dẫn các cách chơi của từng góc
- Góc xây dựng: ( Xây trại chăn nuôi).
Hôm nay các bác thợ xây sẽ xây dựng trang trại chăn nuôi, các con phải lấy những
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ…ngày…tháng 02, năm 2012
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
LỚP LÁ 1
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: NGUYỄN THỊ THANH CHIỂU
NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ THỊ TRÚC LINH
1/ Đón trẻ- điểm danh.
Nhắc trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định, gợi ý vào các góc xem tranh
2/ Trò chuyện về “Con gà trống”
3/ Thể dục sáng:
Hô hấp 2, tay 3, chân 4, bụng 2, bật 1
4/ Hoạt động chung: “ Vẽ con gà trống ”
5/ Hoạt động góc:
Phân vai: bán hàng, góc nấu ăn, bác sĩ thú y.
Xây dựng: Trại chăn nuôi.
Nghệ thuật: Nặn, xé dán các con vật nuôi.
Học tập: Xem tranh ảnh các con vật nuôi trong gia đình, tô chữ cái.
6/ Hoạt động ngoài trời: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
7/Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa.
8/ Hoạt động tự chọn.
9/ Nêu gương.
10/ Trả trẻ.
Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , lợi ích của một số con vật nuôi trong gia đình .
- Biết được tiếng kêu sự vận động , thức ăn của từng con vật .
- Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số vật nuôi .
- Biết phân nhóm gia súc gia cầm .
-Trẻ thuộc bài hát.
- Trẻ vẽ được con gà trống và tô màu.
- Tập tốt các bài tập phát triển chung.
- Tham gia trò chuyện cùng cô, bạn.
- Tham gia chơi tốt các trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình .
II. Chuẩn bị :
-Tranh ảnh một số con vật nuôi trong gia đình.
- Các bài thơ, bài hát về các con vật nuôi trong gia đình.
- Tranh vẽ con gà trống .
- Đồ dùng ở các góc chơi.
- Mũ mèo và chuột.
- Đồ dùng của cô.
- Đồ dùng cho trẻ: giấy, bút chì màu, bàn ghế đúng quy cách.
III. Diễn biến hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Đón trẻ - Điểm danh.
- Gợi ý vào các góc xem tranh
- Điểm danh trẻ hằng ngày vào sổ theo dõi.
2/ Trò chuyện tiếng việt “ Con gà trống”
Cho trẻ hát bài : “Gà trống, mèo con và cún con”.
- Các con vừa hát bài hát nói về con gà gì ?
- Những con vật trong bài hát sống ở đâu?
* Cô cho trẻ xem tranh “ con gà trống”
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì?
- Gà trống gồm những bộ phận nào?
- Tiếng gáy của gà trống ra sao ?
- Gà trống thường gáy vào buổi nào ?
- Gà sống ở đâu?
- Thức ăn của gà là gì?
- Gà thuộc nhóm gì?
- Cô cho lớp lập từ và mẫu câu: “gà trống, gà trống gáy, gà thuộc nhóm gia súc”
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình, quét dọn chuồng trại sạch sẽ.
- Cô nhận xét.
3/ Thể dục sáng:
Cô cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, chuyển thành 2 hàng ngang tập bài phát triển chung.
* Bài tập phát triển chung:
Cô đứng đối diện, cô điếm tập cùng trẻ
- ĐT hô hấp: Làm động tác thổi nơ bay.
- ĐT tay vai: hai tay đưa ngang gập khủy tay .
- ĐT chân: Bước khụy 1 chân ra trước, chân sau thẳng, tay chống hông.
- ĐT bụng: Hai tay giơ lên cao, mười đầu ngón tay chậm mười đầu ngón chân.
- Bật: Bật tiến về phía trước.
4/ Hoạt động chung:
“ VẼ CON GÀ TRỐNG ”
5/ Hoạt động góc:
- Cô cho trẻ đọc 3 điều lệ vui chơi.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Giả tiếng kêu của các
con vật”
Cô giải thích cách chơi.
Cô cho cả lớp chơi 2,3 lần
Cô nhận xét trẻ chơi.
- Cô đi đến các góc chơi và giới thiệu các góc chơi.
- Cô đàm thoại với trẻ, gợi ý về ý tưởng chơi của từng góc.
- Cô hướng dẫn các cách chơi của từng góc
- Góc xây dựng: ( Xây trại chăn nuôi).
Hôm nay các bác thợ xây sẽ xây dựng trang trại chăn nuôi, các con phải lấy những
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Trúc Linh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)