Chủ đề động vật

cHủ ĐIểM:
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
NhIệM Vụ CủA CÔ
I - Triển khai chủ đề:
- Chủ điểm đƯỢC triển khai trong 4 tuần :
Tuần 1: Những con vật gần gũi
Tuần 2: Những con vật sống trong rừng
Tuần 3: Những con vật sống dưới nước
Tuần 4 : Côn trùng -chim
- Trang trí lớp theo chủ đề nhánh để trẻ đtrải nghiệm khám phávề chủ đề.
II- Chuẩn bị hoc liệu:
- Tranh ảnh về các loại con vật :Chó mèo ,gà vịt .lợn ,gấu ,khỉ ,voi,hươu ,cá cua ,ốc ,tôm ,ếch ,nhện ,châu chấu ,chim bồ câu ,chim sẻ …
- Đồ dùng đồ chơi từ nguyên liệu phế liệu :Các loại con vật được làm từ chai lọ dầu ,các loại hộp sữa chua ...Dùng tre đan các loại chuồng cho vật nuôi ,các loại thức ăn cho vật nuôi ,các loại hột hạt ,cây rau ,cây xanh....
- Một vài tờ giấy trắng khổ to, bìa lịch, báo cũ ể trẻ tham gia cùng cô làm tranh về các loại con vật và môi trường sống của chúng .
- Một số nguyên phế liệu( Hộp cát tông,giấy màu, chai lọ, len, vải vụn, cành cây
khô,hạt khô,hoa khô,
- Keo, kéo, giấy A4, giấy màu, đất nặn, bảng con, bút nàu
-Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ chủ đề.
III- Yêu cầu đối với trẻ:
- Trẻ biết đxung quanh cuộc sống con người có 1 thế giới động vật vô cùng phong phú và đa dạng đó là những con vật sống ở khắp mọi nơi .Có những con vật rất hiền lành nhưng cũng có những con vật rất hung dữ .Có con vật có lợi nhưng cũng có những con vật có hại ,có con vật ăn thịt được , có con không ăn được ...Và mỗi loài động vật đều có một môi trường sống riêng .
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm nổi bật :Tập tính vận động ,sở thích ,thức ăn ,tiếng kêu ,môi trường sống ... của một số con vật .
-Biết yêu quý các con vật gần gũi và biết cách chăm sóc chúng :Cho ăn ...Biết tránh xa một số con vật hung dữ ....
IV- Phối kết hợp với phụ huynh:
-Trao đổi với phụ huynh về chủ đề chủ đè mới :Thế giới động vật .
-Huy động phụ huynh đóng góp các loại nguyên phế liệu :bìa cát tông,hộp sữa chua ,ống dầu rửa bát ,dầu gội ,quả bóng bàn hư ....giấy báo cũ ,các loại tranh ảnh về con vật .
-Nhắc nhở những phụ huynh hay đưa con đi học muộn ,những trẻ cá biệt ,những trẻ kém ăn …để cha mẹ có biện pháp chăm sóc ,gd trẻ ở nhà .


CHỦ ĐỀ NHÁNH:Bốn mùa
(Thực hiện từ ngày 16 /4 đến 21/4 /2012)
YÊU CẦU:
1. Kiến thức:- Trẻ biết được 4 mùa trong năm và đặc điểm về thời tiết của các mùa trong năm:Mùa xuân ấm áp, Mùa hè nắng nóng, mùa thu mưa nhiều, mùa đông giá rét
- Biết được thời tiết ảnh hưởng trực tiếp đối với đời sống con người, biết giữ dìn vệ sinh trong ăn uống, sinh hoạt hàng ngày theo từng mùa
- Trẻ cảm nhận được đặc điểm rõ nét về thời tiết mùa hè.
- Biết tô màu, vẽ mây, mưa , mặt trời
- Biết hát bài hát “Trời nắng trời mưa” , Chuyện : “Nàng tiên mưa”
2. Kỹ năng:- Luyện cách cầm bút, tô, vẽ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua bài thơ, bài hát, câu chuyện…
- Luyện khả năng quan sát và chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển óc tưởng tượng sáng tạo thông qua hoạt động tạo hình
3. Giáo dục:- Trẻ biết bảo vệ nguồn nước
- Trẻ biết ích lợi của nước đối với con người
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG.

2
3
4
5
6

Đón trẻ
Thể dục
sáng
Cho trẻ xem tranh ảnh về một số cảnh vật các mùa
-Tập các động tác:.hô hấp: gió thổi,TV2,C3,B3,B3

Hoạt động học có chủ định
KPKH:
Quan sát sự kỳ diệu của nước

PTTM
DH:Trời nắng trời mưa
NH:Mưa rơi
TC:Ai nhanh nhất
PTNN:
Chuyện:
Nàng tiên mưa(t2)
PTNT
Toán