Chủ đề động vật
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Dung |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: chủ đề động vật thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 5 : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 12/12 – 06/ 1/ 2017)
A. MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ.
LĨNH VỰC
ĐỘ TUỔI
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Dạy trẻ tập được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thông qua giờ thể dục buổi sáng trẻ tập động tác, Tay, lưng, bụng, lườn, chân.
Trẻ 3 tuổi
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Trẻ biết chạy được 40 – 60m liên tục theo hướng thẳng.
- Dạy trẻ giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Dạy trẻ biết chạy được 40 – 60m.
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời, hoạt động học:
* Vận động cơ bản:
+ Đi kiễng gót.
+ Chạy chậm 40 – 60m.
Phát triển thể
Chất
- Biết một số thực phẩm có nguồn gốc động vật.
- Dạy trẻ biết tên một số thực phẩm có nguồn gốc động vật. Có ý thức ăn uống đầy đủ hợp lý.
- Dạy trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
* Dạy trẻ thông qua hoạt động khác:
- Trò chuyện về lợi ích của các con vật trong cuộc sống: Gọi tên các thức ăn hàng ngày trong gia đình.
- Tích hợp giáo dục dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, cách phân biệt thức ăn tốt cho cơ thể trong các bữa ăn, thức ăn vào trong các tiết học.
Trẻ 4 tuổi
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Trẻ biết chạy được 60 – 80m liên tục theo hướng thẳng.
- Trẻ biết đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
- Trẻ biết bò liên tục theo hướng thẳng.
- Biết chơi một số trò chơi có luật và trò chơi dân gian.
- Trẻ nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản rau có thể luộc, nấu canh thịt có thể luộc, rán, kho.
- Dạy trẻ giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Dạy trẻ biết chạy được 60 – 80m.
- Dạy trẻ biết đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
- Dạy trẻ biết bò theo hướng thẳng.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi một số trò chơi có luật, dân gian.
- Dạy trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của 1 số thực phẩm, món ăn.
* Vận động cơ bản:
+ Đi kiễng gót, đi bằng gót chân.
+ Chạy chậm 60 – 80m.
+ Đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
+ Bò theo hướng thẳng.
* Hoạt động vui chơi:
+T/c: Chuyền bóng
+ T/c: Kéo cưa lừa xẻ
+ T/c: Mèo đuổi chuột.
+ Bịt mắt bắt dê.
+ Lộn cầu vồng.
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi học tập và trò chơi dân gian.
* Hoạt động góc:
“Mẹ con”, “Cửa hàng bán thực phẩm”.
Phát triển tình cảm
xã hội
Trẻ 3 tuổi
- Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi.
- Chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.
- Trò chuyện qua hoạt động vui chơi, cho trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp.
- Trẻ cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi)
- Tích cực hoàn thành công việc được giao (trực nhật, dọn đồ chơi)
- Trong giờ học, cho trẻ lấy đồ dùng, phát đồ dùng cho các bạn giúp cô, cất dọn đồ sau khi chơi.
- Trẻ thích quan sát cảnh vật thiên và chăm sóc con vật.
- Bảo vệ, chăm sóc con vật.
- Biết chăm sóc những con vật bé nhỏ, còn non.
- Tích hợp giáo dục trẻ yêu các con vật vào hoạt động học, trò chuyện quan sát, vui chơi.
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 12/12 – 06/ 1/ 2017)
A. MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ.
LĨNH VỰC
ĐỘ TUỔI
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Dạy trẻ tập được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thông qua giờ thể dục buổi sáng trẻ tập động tác, Tay, lưng, bụng, lườn, chân.
Trẻ 3 tuổi
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Trẻ biết chạy được 40 – 60m liên tục theo hướng thẳng.
- Dạy trẻ giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Dạy trẻ biết chạy được 40 – 60m.
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời, hoạt động học:
* Vận động cơ bản:
+ Đi kiễng gót.
+ Chạy chậm 40 – 60m.
Phát triển thể
Chất
- Biết một số thực phẩm có nguồn gốc động vật.
- Dạy trẻ biết tên một số thực phẩm có nguồn gốc động vật. Có ý thức ăn uống đầy đủ hợp lý.
- Dạy trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
* Dạy trẻ thông qua hoạt động khác:
- Trò chuyện về lợi ích của các con vật trong cuộc sống: Gọi tên các thức ăn hàng ngày trong gia đình.
- Tích hợp giáo dục dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, cách phân biệt thức ăn tốt cho cơ thể trong các bữa ăn, thức ăn vào trong các tiết học.
Trẻ 4 tuổi
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Trẻ biết chạy được 60 – 80m liên tục theo hướng thẳng.
- Trẻ biết đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
- Trẻ biết bò liên tục theo hướng thẳng.
- Biết chơi một số trò chơi có luật và trò chơi dân gian.
- Trẻ nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản rau có thể luộc, nấu canh thịt có thể luộc, rán, kho.
- Dạy trẻ giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Dạy trẻ biết chạy được 60 – 80m.
- Dạy trẻ biết đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
- Dạy trẻ biết bò theo hướng thẳng.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi một số trò chơi có luật, dân gian.
- Dạy trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của 1 số thực phẩm, món ăn.
* Vận động cơ bản:
+ Đi kiễng gót, đi bằng gót chân.
+ Chạy chậm 60 – 80m.
+ Đập bóng xuống sàn bằng hai tay và truyền bóng cho bạn.
+ Bò theo hướng thẳng.
* Hoạt động vui chơi:
+T/c: Chuyền bóng
+ T/c: Kéo cưa lừa xẻ
+ T/c: Mèo đuổi chuột.
+ Bịt mắt bắt dê.
+ Lộn cầu vồng.
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi học tập và trò chơi dân gian.
* Hoạt động góc:
“Mẹ con”, “Cửa hàng bán thực phẩm”.
Phát triển tình cảm
xã hội
Trẻ 3 tuổi
- Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi.
- Chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.
- Trò chuyện qua hoạt động vui chơi, cho trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp.
- Trẻ cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi)
- Tích cực hoàn thành công việc được giao (trực nhật, dọn đồ chơi)
- Trong giờ học, cho trẻ lấy đồ dùng, phát đồ dùng cho các bạn giúp cô, cất dọn đồ sau khi chơi.
- Trẻ thích quan sát cảnh vật thiên và chăm sóc con vật.
- Bảo vệ, chăm sóc con vật.
- Biết chăm sóc những con vật bé nhỏ, còn non.
- Tích hợp giáo dục trẻ yêu các con vật vào hoạt động học, trò chuyện quan sát, vui chơi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)