Chu de ban than tuan 2

KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: ĐÔI MẮT BÉ YÊU
Thời Gian: 3/10 - 7/10
THỜI GIAN
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SANG
Trò chuyện với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ: cân nặng, chiều cao
Thể dục sáng: (tập thể dục theo nhạc)
Khởi động: Đi các kiểu chân khác nhau xen kẽ kiểu đi bình thường: Đi bằng mũi bàn chân, gót chân, cạnh bàn chân; chạy chậm, nhanh. (1)
Trọng động: ĐT tay (hai tay dang ngang và đưa về phía trước), ĐT chân (nâng hai chân vuông góc), ĐT bụng (hai tay giơ lên cao rồi cúi xuống chạm vào đầu ngón chân), ĐT lườn (hai tay chống hông quay qua bên trái, bên phải), ĐT bật nhảy (bật chụm tách chân).
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng..
SHĐG: Trò chuyện với trẻ : kể tên các bộ phận trên cơ thể và công dụng của chúng, kể tên các giác quan, lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể (16), tập hát: “Cái mũi”, “Tay thơm tay ngoan”.

CHỈ SỐ CẦN ĐẠT
25,58
2,24,68,11
73,16
36,43,60
44,10

ĐỀ TÀI
PTNT: ĐÔI MẮT BÉ YÊU

PTTC: ĐI QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT CÁCH ĐỀU NHAU
PTTM: TÔ MÀU MẮT KÍNH

PTNT: TÁCH GỘP NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 3 THÀNH 2 NHÓM
PTTNN: TRUYỆN “TAY PHẢI TAY TRÁI”


MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chức năng của đôi mắt (25)
- Rèn kỹ năng tập trung chú ý và quan sát sự vật.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đôi mắt, bảo vệ sức khỏe của mình và của bạn.
- Tré biết đi qua chướng ngại vật
- Rèn sự khéo léo của đôi chân, phát triển cơ chân
- Giáo dục bé biết rèn luyện cơ thể
- Trẻ biết tô màu mắt kính
- Rèn kĩ năng tô màu đều không lem ra ngoài, phối hợp màu khi tô.
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn, yêu quý sản phẩm của mình và của bạn
Trẻ biết tách nhóm có số lượng 3 thành 2 nhóm.
Rèn kỹ năng ghi nhớ, phát triên tư duy cho trẻ
Giáo dục trẻ tích cực tham gia các hoạt động.

-Cháu nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung ý nghĩ, giáo dục cúa câu chuyện
-Cháu trả lời được câu hỏi của cô
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân,biết lợi ích của đôi tay

CHUẨN BỊ
- Tranh về đôi mắt
- Sân rộng rãi thoáng mát
- Còi thổi
- Gạch ,cây xanh
- Tranh
- Bút màu
- Bảng treo sản phẩm
Mỗi bé chữ số 1, 2, 3
- Các đồ dùng đồ vật có số lượng 3
- Tranh câu chuyện


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
I. ỔN ĐỊNH
- Đọc bài thơ: Đôi mắt
II. NỘI DUNG
1. Hoạt động 1: Trò chơi bịt mắt
- Cho trẻ ngồi, đứng và bịt mắt trẻ để trẻ cảm giác không có đôi mắt sẽ khó chịu thế nào, không nhìn thấy gì.
- Trò chuyện cùng trẻ: Khi bịt mắt con có thấy gì không?
- Cho tất cả trẻ lấy tay che mắt và hỏi trẻ xem thấy cô giáo đâu không? Con có thấy các bạn trong lớp không?
- Gọi ý cho trẻ nói lên tầm quan trọng của đôi mắt, trẻ biết mắt để nhìn các đồ vật, con vật, cây cối, nhìn đường đi.v.v. Nếu không có mắt thì không thấy gì.
2. Hoạt động 2: Đôi mắt bé yêu
- Đọc cho trẻ nghe bài thơ: “Đôi mắt để làm gì?” giáo dục trẻ tầm quan trọng của đôi mắt
- Trò chuyện: con có được dụi tay lên mắt không? Có chọc đồ chơi, que vào mắt mình, mắt bạn không? Nếu con bị đau mắt thì phải làm sao?
- Cô cho mỗi trẻ 2 thẻ hình: mặt khóc và mặt cười. Cô lần lượt giơ các tranh việc nên làm và không nên làm để bảo vệ đôi mắt.
Khi cô đưa tranh việc nên làm, trẻ giơ thẻ hình mặt cười, khi cô giơ tranh việc không nên làm, trẻ giơ thẻ hình mặt khóc
3. Hoạt động 3:
-Cách chơi: chia lớp thành 2 đội, trẻ lần lượt chạy lên tìm những đồ vật liên quan đến bản thân sau đó chạy vền đến bạn tiếp theo
-Luật chơi:trong vòng 1 bản nhạc đội nào tìm đúng và nhiều sẽ dành chiến thắng
III. KẾT THÚC:
Đọc bài vè về các bộ