Chủ đề bản thân lớp bé bài những bộ phận cơ thể bé
Chia sẻ bởi Phan Thị Duyên Tiên |
Ngày 05/10/2018 |
53
Chia sẻ tài liệu: chủ đề bản thân lớp bé bài những bộ phận cơ thể bé thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011
* HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển nhận thức
KPKH: NHỮNG BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết gọi tên các bộ phận trên cơ thể bé và hiểu công dụng của nó.
2.Kỹ năng:
-Trẻ biết phân biệt các bộ phận trên cơ thể. Trẻ biết vận động theo nhạc.
-Biết trả lời các câu hỏi của cô.
-Rèn kỹ năng quan sát, so sánh.
3.Thái độ:
-Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
-Tích cực tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
Một số hình ảnh cơ thể bé trai, bé gái và 1 số hoạt động mà bé có thể làm trong máy vi tính.
Một gương lớn toàn thân. Tranh cơ thể bé có các bộ phận còn thiếu.
Bài hát ``Nào chúng ta cùng tập thể dục``.
III.Cách tiến hành:
1.Hoạt động 1: Tập thể dục cùng bé.
-Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc: ``Nào chúng ta cùng tập thể dục``.
-Trò chuyện: Các cháu biết vì soa chúng ta phải tập thể dục? Cháu biết cơ thể mình có những bộ phận nào?
-Cho trẻ chơi trò chơi: Gío thổi: Thổi các bạn đến rạp chiếu phim.
-Cô cho trẻ xem 1đoạn phim về các hoạt động của bé.
Theo các cháu, các bạn trong tivi đã làm việc gì? Nhờ đâu mà bé có thể làm được nhiều việc
-Cho cháu tự soi gương xem cơ thể mình có gì? Có giống các bạn trong lớp, trong tivi không?
-So sánh xem giữa 2 bạn có điểm gì giống và khác nhau(Gợi ý về tóc dài ngắn, ai cao, thấp, ai mập, ốm...
2.Hoạt động 2: Chơi Tìm bạn.
-Hãy tìm bạn trai mập nhất lớp.
Hãy tìm bạn cao và gầy.
Hãy tìm bạn trai thấp bé nhất.
Tìm bạn gái thấp bé nhất.
Hãy tìm bạn gái mập nhất lớp.
Hãy tìm bạn mập và thấp.
-Hát: Muốn khỏe đẹp thì hãy tập thể thao. Ai muốn khỏe đẹp thì ăn nhiều, ngủ ngon. Muốn khỏe đẹp thì giữ gìn vệ sinh. Ta hãy cùng làm cho học hành giỏi hơn.
3.Hoạt động 3: Bé dán các bộ phận còn thiếu.
-Cho trẻ chơi kết bạn, mỗi nhóm 6 bạn.
-Cô cho trẻ chơi dán các bộ phận còn thiếu của cơ thể bé. Khi hết tiếng nhạc trẻ phải hoàn thành sản phẩm.
-Cô nhận xét, tuyên dương.
-Kết thúc: Cho trẻ cùng nhún nhảy theo điệu nhạc vui.
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1.Vận động nhẹ.
2.Hát: ``Tay thơm tay ngoan``.
Cô giới thiệu bài hát`` Tay thơm tay ngoan``.
Cô dạy trẻ hát thuộc lời, đúng nhịp bài hát.
GD trẻ biết vệ sinh, giữ gìn đôi tay thật sạch sẽ.
3.Nêu gương hàng ngày.
4. Vệ sinh trả trẻ.
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:
1. Hoạt động học:
- Sức khỏe:....................................................................................................
………………………………………………………………………………..
- Trạng thái:......................................................................................................
………………………………………………………………………………..
- Kiến thức- Kỹ năng:.......................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Hoạt động chơi:
- HĐG : ..........................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
HĐNT:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2011
* HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc: TAY THƠM TAY NGOAN
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết hát và vận động theo bài hát nhịp nhàng cùng bạn.
-Biết lắng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát,thông qua các hoạt động nghe hát,vận động.
2.Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng biểu diễn vận động minh họa theo bài hát.
-Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc ở trẻ.
-Phát triển thính giác, phản ứng nhanh thông qua trò chơi.
3.Thái độ:
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cho đôi tay sạch sẽ.
-Tích cực tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
Tranh bé rửa tay. Thơ Cô dạy. Mũ chóp kín.
Đĩa CD có bài hát Thật đáng chê.
Hoa nơ cho trẻ múa minh họa.
III.Cách tiến hành:
1.Hoạt động 1: Đôi bàn tay xinh.
-Đọc đồng dao``Tay đẹp``.
-Trò chuyện về ích lợi của đôi bàn tay.
-Cách giữ gìn đôi tay cho thật sạch: Rửa tay đúng cách, rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và những
* HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển nhận thức
KPKH: NHỮNG BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết gọi tên các bộ phận trên cơ thể bé và hiểu công dụng của nó.
2.Kỹ năng:
-Trẻ biết phân biệt các bộ phận trên cơ thể. Trẻ biết vận động theo nhạc.
-Biết trả lời các câu hỏi của cô.
-Rèn kỹ năng quan sát, so sánh.
3.Thái độ:
-Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
-Tích cực tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
Một số hình ảnh cơ thể bé trai, bé gái và 1 số hoạt động mà bé có thể làm trong máy vi tính.
Một gương lớn toàn thân. Tranh cơ thể bé có các bộ phận còn thiếu.
Bài hát ``Nào chúng ta cùng tập thể dục``.
III.Cách tiến hành:
1.Hoạt động 1: Tập thể dục cùng bé.
-Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc: ``Nào chúng ta cùng tập thể dục``.
-Trò chuyện: Các cháu biết vì soa chúng ta phải tập thể dục? Cháu biết cơ thể mình có những bộ phận nào?
-Cho trẻ chơi trò chơi: Gío thổi: Thổi các bạn đến rạp chiếu phim.
-Cô cho trẻ xem 1đoạn phim về các hoạt động của bé.
Theo các cháu, các bạn trong tivi đã làm việc gì? Nhờ đâu mà bé có thể làm được nhiều việc
-Cho cháu tự soi gương xem cơ thể mình có gì? Có giống các bạn trong lớp, trong tivi không?
-So sánh xem giữa 2 bạn có điểm gì giống và khác nhau(Gợi ý về tóc dài ngắn, ai cao, thấp, ai mập, ốm...
2.Hoạt động 2: Chơi Tìm bạn.
-Hãy tìm bạn trai mập nhất lớp.
Hãy tìm bạn cao và gầy.
Hãy tìm bạn trai thấp bé nhất.
Tìm bạn gái thấp bé nhất.
Hãy tìm bạn gái mập nhất lớp.
Hãy tìm bạn mập và thấp.
-Hát: Muốn khỏe đẹp thì hãy tập thể thao. Ai muốn khỏe đẹp thì ăn nhiều, ngủ ngon. Muốn khỏe đẹp thì giữ gìn vệ sinh. Ta hãy cùng làm cho học hành giỏi hơn.
3.Hoạt động 3: Bé dán các bộ phận còn thiếu.
-Cho trẻ chơi kết bạn, mỗi nhóm 6 bạn.
-Cô cho trẻ chơi dán các bộ phận còn thiếu của cơ thể bé. Khi hết tiếng nhạc trẻ phải hoàn thành sản phẩm.
-Cô nhận xét, tuyên dương.
-Kết thúc: Cho trẻ cùng nhún nhảy theo điệu nhạc vui.
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1.Vận động nhẹ.
2.Hát: ``Tay thơm tay ngoan``.
Cô giới thiệu bài hát`` Tay thơm tay ngoan``.
Cô dạy trẻ hát thuộc lời, đúng nhịp bài hát.
GD trẻ biết vệ sinh, giữ gìn đôi tay thật sạch sẽ.
3.Nêu gương hàng ngày.
4. Vệ sinh trả trẻ.
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:
1. Hoạt động học:
- Sức khỏe:....................................................................................................
………………………………………………………………………………..
- Trạng thái:......................................................................................................
………………………………………………………………………………..
- Kiến thức- Kỹ năng:.......................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Hoạt động chơi:
- HĐG : ..........................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
HĐNT:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2011
* HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc: TAY THƠM TAY NGOAN
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết hát và vận động theo bài hát nhịp nhàng cùng bạn.
-Biết lắng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát,thông qua các hoạt động nghe hát,vận động.
2.Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng biểu diễn vận động minh họa theo bài hát.
-Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc ở trẻ.
-Phát triển thính giác, phản ứng nhanh thông qua trò chơi.
3.Thái độ:
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cho đôi tay sạch sẽ.
-Tích cực tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
Tranh bé rửa tay. Thơ Cô dạy. Mũ chóp kín.
Đĩa CD có bài hát Thật đáng chê.
Hoa nơ cho trẻ múa minh họa.
III.Cách tiến hành:
1.Hoạt động 1: Đôi bàn tay xinh.
-Đọc đồng dao``Tay đẹp``.
-Trò chuyện về ích lợi của đôi bàn tay.
-Cách giữ gìn đôi tay cho thật sạch: Rửa tay đúng cách, rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và những
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Duyên Tiên
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)