CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
Chia sẻ bởi Dau Thi Linh |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: CHỦ ĐỀ BẢN THÂN thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
I.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
(Thời gian thực hiện: 4 tuần )
Lĩnh vực phát triển thể chất:
Giáo dục sức khỏe: Trẻ biết ăn những món trẻ thích và đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khỏe mạnh. Biết tự chăm sóc sức khỏe của bản thân.
Phát triển vận động: phát triển các cơ tay, chân thông qua các bài tập chạy nhanh, chạy chậm, đi theo hướng hẹp và các bài tập phát triển chung.
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Nhận biết sự khác nhau của bạn trai và bạn gái.
Nhận biết các nhóm thực phẩm cần thiết để cho cơ thể bé phát triển.
Xác định được 1 hoặc nhiều, vị trí trên, dưới, trước sau của đối tượng.
Biết được số lượng 1, 2 thông qua các giác quan.
Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng các từ ngữ để giới thiệu về bản thân của mình.
Biết đọc các từ khó có ở trong bài thơ, câu chuyện: Thỏ bông bị ốm, đôi mắt, Gấu con đau răng.
Hát to, rõ ràng các bài hát có ở chủ đề.
Đàm thoại về dặc điểm, giới tính, hình dáng.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận được vẻ đep cảu bạn trai bạn gái trong lớp để tô màu đồ chơi tặng bạn, áo quần, mũ của bạn
Động tác múa dứt khoát, dịu dàng.
Lĩnh vực phát triển tình cảm- xã hội:
Biết giao tiếp với bạn bè và người lớn.
Biết được mối quan hệ các bạn trong lớp.
Mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động.
Hứng thú và thích thú về ngày sinh nhật của bạn.
Biết sắp xếp các đồ dùng đồ chơi gon gàng.
Chào hỏi khi có khách đến lớp.
Thể hiện tình cảm diệu bộ khi múa.
Mạng chủ đề:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Ngày / / 2009
Hoạt động : Nhận biết về một số đặc điểm, sở thích của bé
Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được họ tên của mình và giới tính.
Biết được hình dáng bên ngoài, biết được vui buồn sung sướng, tức giận mọi người xung quanh.
So sánh sự giống nhau và khác nhau về giới tính.
Biết yêu thương nhường nhịn bạn, giữ gìn vệ sinh thân thể.
Chuẩn bị:
Cô: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái, búp bê, ảnh của các bạn.
Cháu: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái.
Tiến trình hoạt động:
Hoạt động đón trẻ:
Đón trẻ, và trò chuyện cùng trẻ.
Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Gà gáy.
Tay vai: Hai tay đưa ra trước, lên cao.
Chân: Đứng một chân đưa ra trước, lên cao.
Bụng lườn: Cúi gập người về phía trước.
Bật: Bật tại chỗ
Hoạt động có chủ định:
Mở đầu hoạt động:
Cô mở nhạc: “Bé làm duyên” cả lớp làm động tác minh họa và hát theo. Các con xem có ai đến lớp mình vậy? Bạn búp bê thật dễ thương. Bạn nào biết tên bạn búp bê là gì chưa?
Hoạt động trọng tâm:
Quan sát đàm thoại:
Cô giới thiệu về búp bê Tên tôi là: Thu Hà, tôi có mái tóc dài, năm nay tôi tròn 3 tuổi.
Các bạn xem tôi mập hay ốm, cao hay thấp?
Bạn nào biết tôi là trai hay là gái?
Luyện tập:
Bây giờ bạn nào giới thiệu với búp bê về tên của mình ? Cô mời một số cháu lên giới thiệu về mình, thế con cho cô biết con là trai hay là gái?
Bạn trai ăn mặc như thế nào? Bạn gái ăn mặc như thế nào?
Cháu nào giải thích cho cô biết bạn nào mập nhất lớp mình? Bạn nào gầy nhất lớp mình? Bạn nào cao nhất lớp, bạn nào thấp nhất?
Các con có thích chơi trò chơi đoán tên không?
Bây giờ các con nghe cô tả về hình dáng của một bạn trong lớp mình, các con đoán xem đó là bạn nào nhé! (Bạn hay cột 2 bím tóc ở 2 bên và một bím tóc ở trước trán, mặc áo màu vàng, tóc đỏ là bạn nào?)
Cô tiếp tục tả bạn khác.
Cháu nào giỏi cho cô biết muốn
(Thời gian thực hiện: 4 tuần )
Lĩnh vực phát triển thể chất:
Giáo dục sức khỏe: Trẻ biết ăn những món trẻ thích và đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khỏe mạnh. Biết tự chăm sóc sức khỏe của bản thân.
Phát triển vận động: phát triển các cơ tay, chân thông qua các bài tập chạy nhanh, chạy chậm, đi theo hướng hẹp và các bài tập phát triển chung.
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Nhận biết sự khác nhau của bạn trai và bạn gái.
Nhận biết các nhóm thực phẩm cần thiết để cho cơ thể bé phát triển.
Xác định được 1 hoặc nhiều, vị trí trên, dưới, trước sau của đối tượng.
Biết được số lượng 1, 2 thông qua các giác quan.
Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng các từ ngữ để giới thiệu về bản thân của mình.
Biết đọc các từ khó có ở trong bài thơ, câu chuyện: Thỏ bông bị ốm, đôi mắt, Gấu con đau răng.
Hát to, rõ ràng các bài hát có ở chủ đề.
Đàm thoại về dặc điểm, giới tính, hình dáng.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận được vẻ đep cảu bạn trai bạn gái trong lớp để tô màu đồ chơi tặng bạn, áo quần, mũ của bạn
Động tác múa dứt khoát, dịu dàng.
Lĩnh vực phát triển tình cảm- xã hội:
Biết giao tiếp với bạn bè và người lớn.
Biết được mối quan hệ các bạn trong lớp.
Mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động.
Hứng thú và thích thú về ngày sinh nhật của bạn.
Biết sắp xếp các đồ dùng đồ chơi gon gàng.
Chào hỏi khi có khách đến lớp.
Thể hiện tình cảm diệu bộ khi múa.
Mạng chủ đề:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Ngày / / 2009
Hoạt động : Nhận biết về một số đặc điểm, sở thích của bé
Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được họ tên của mình và giới tính.
Biết được hình dáng bên ngoài, biết được vui buồn sung sướng, tức giận mọi người xung quanh.
So sánh sự giống nhau và khác nhau về giới tính.
Biết yêu thương nhường nhịn bạn, giữ gìn vệ sinh thân thể.
Chuẩn bị:
Cô: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái, búp bê, ảnh của các bạn.
Cháu: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái.
Tiến trình hoạt động:
Hoạt động đón trẻ:
Đón trẻ, và trò chuyện cùng trẻ.
Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Gà gáy.
Tay vai: Hai tay đưa ra trước, lên cao.
Chân: Đứng một chân đưa ra trước, lên cao.
Bụng lườn: Cúi gập người về phía trước.
Bật: Bật tại chỗ
Hoạt động có chủ định:
Mở đầu hoạt động:
Cô mở nhạc: “Bé làm duyên” cả lớp làm động tác minh họa và hát theo. Các con xem có ai đến lớp mình vậy? Bạn búp bê thật dễ thương. Bạn nào biết tên bạn búp bê là gì chưa?
Hoạt động trọng tâm:
Quan sát đàm thoại:
Cô giới thiệu về búp bê Tên tôi là: Thu Hà, tôi có mái tóc dài, năm nay tôi tròn 3 tuổi.
Các bạn xem tôi mập hay ốm, cao hay thấp?
Bạn nào biết tôi là trai hay là gái?
Luyện tập:
Bây giờ bạn nào giới thiệu với búp bê về tên của mình ? Cô mời một số cháu lên giới thiệu về mình, thế con cho cô biết con là trai hay là gái?
Bạn trai ăn mặc như thế nào? Bạn gái ăn mặc như thế nào?
Cháu nào giải thích cho cô biết bạn nào mập nhất lớp mình? Bạn nào gầy nhất lớp mình? Bạn nào cao nhất lớp, bạn nào thấp nhất?
Các con có thích chơi trò chơi đoán tên không?
Bây giờ các con nghe cô tả về hình dáng của một bạn trong lớp mình, các con đoán xem đó là bạn nào nhé! (Bạn hay cột 2 bím tóc ở 2 bên và một bím tóc ở trước trán, mặc áo màu vàng, tóc đỏ là bạn nào?)
Cô tiếp tục tả bạn khác.
Cháu nào giỏi cho cô biết muốn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dau Thi Linh
Dung lượng: 180,29KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)