Chủ đề bản thân
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Trà |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: chủ đề bản thân thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề lớn: Bản thân (3 tuần )
Thời gian thực hiện từ ngày 01/10 -19/10/2012
I. Mục Tiêu:
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn sức khoẻ , vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ
- Biết giữ vệ sinh môi trường
- Biết sự dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( tập đánh răng, rửa mặt, rửa tay cầm thìa xúc cơm , cài mở cúc áo,
đi dày dép tất )
- Ăn uống đủ chất để có cơ thể khoẻ mạnh. Biết giữ vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết cách bảo vệ , chăm sóc các bộ phận cơ thể , các giác quan và sức khoẻ cho bản thân .
- Trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
* Phát triển VĐ .
-Rèn luyện các kỹ năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân ( đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò bật, ném xa )
2. Phát triển nhận thức :
* KPKH:
- Có một số hiểu biết về bản thân, đặc điểm giới tính, sở thích riêng.
- Nhận biết và gọi tên các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ -
Nhận biết 5 giác quan, chức năng và một số điều sơ đẳng về chăm sóc vệ sinh các giác quan, sử dụng các giác quan để nhận
biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng quen thuộc.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của thực phẩm, dinh dưỡng đối với sức khoẻ của bản thân.
* LQVT:
- Dạy trẻ nhận biết tay phải, tay trái của bản thân
- Định hướng trong không gian trên dưới trước sau đối với cơ thể.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân , về những sở thích của mình
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi người
- Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm nhận của mình với MT XQ với mọi người qua lời nói cử chỉ và điệu bộ.
4.Phát triển thẩm mỹ :
- Thể hiện kỹ năng phối hợp tay,mắt trong hoạt động nghệ thuật: Như tạo hình
- Thích tham gia các hoạt động múa hát và thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân và qua một số tác phẩm tạo hình, thơ, chuyện, tác phẩm ÂN..
5. phát triển tình cảm xã hội:
- Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm , cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác
- Biết giúp đỡ những người thân gần gũi.
- Biết tôn trọng và làm theo những quy định chung của gia đình và của trường lớp.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và với người lớn một cách phù hợp.
II. Mạng nội dung
- Một số đặc điểm cá nhân: Họ , tên , tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, những người
Thời gian thực hiện từ ngày 01/10 -19/10/2012
I. Mục Tiêu:
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn sức khoẻ , vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ
- Biết giữ vệ sinh môi trường
- Biết sự dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( tập đánh răng, rửa mặt, rửa tay cầm thìa xúc cơm , cài mở cúc áo,
đi dày dép tất )
- Ăn uống đủ chất để có cơ thể khoẻ mạnh. Biết giữ vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết cách bảo vệ , chăm sóc các bộ phận cơ thể , các giác quan và sức khoẻ cho bản thân .
- Trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
* Phát triển VĐ .
-Rèn luyện các kỹ năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân ( đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò bật, ném xa )
2. Phát triển nhận thức :
* KPKH:
- Có một số hiểu biết về bản thân, đặc điểm giới tính, sở thích riêng.
- Nhận biết và gọi tên các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ -
Nhận biết 5 giác quan, chức năng và một số điều sơ đẳng về chăm sóc vệ sinh các giác quan, sử dụng các giác quan để nhận
biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng quen thuộc.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của thực phẩm, dinh dưỡng đối với sức khoẻ của bản thân.
* LQVT:
- Dạy trẻ nhận biết tay phải, tay trái của bản thân
- Định hướng trong không gian trên dưới trước sau đối với cơ thể.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân , về những sở thích của mình
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi người
- Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm nhận của mình với MT XQ với mọi người qua lời nói cử chỉ và điệu bộ.
4.Phát triển thẩm mỹ :
- Thể hiện kỹ năng phối hợp tay,mắt trong hoạt động nghệ thuật: Như tạo hình
- Thích tham gia các hoạt động múa hát và thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân và qua một số tác phẩm tạo hình, thơ, chuyện, tác phẩm ÂN..
5. phát triển tình cảm xã hội:
- Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm , cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác
- Biết giúp đỡ những người thân gần gũi.
- Biết tôn trọng và làm theo những quy định chung của gia đình và của trường lớp.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và với người lớn một cách phù hợp.
II. Mạng nội dung
- Một số đặc điểm cá nhân: Họ , tên , tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, những người
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Trà
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)