Chu de ban than

ND:T5.4/3
PHÁT THẨM MỸ
ĐƯỜNG EM ĐI

I/Yêu cầu.
-Trẻ thuộc lời, và thể hiện đúng giai điệu bài hát “đường em đi”
-Trẻ vỗ tay theo nhịp theo nhịp bài hát.
+Trẻ thể hiện cảm xúc qua giai điệu bài nghe hát “ Anh phi công”.
-Giáo dục: Biết tuân thủ luật lệ giao thông khi đi đường. hành vi vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày
II/Chuẩn bị.
*.Đồ dùng của cô và .
-Phách tre. Đồ dùng của cháu: 1 chiếc mũ.
* Tích hợp:
AN: Em đi qua ngã tư đường phố
- Thơ: Cô dạy con.
- BVMT: Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ
- Đồng dao : Dung dăng dung dẽ.
*.Hình thức.Tự do , chữ u, 4 hàng ngang, vòng tròn, nhóm.
III/Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động :Trò chuyện ..
- Cho trẻ nghe bài hát”Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Các con vừa hát bài hát gì ?
-Bài hát nhắc đến những gì?
-Bạn nào cho cô biết ý nghĩa của tín hiệu đèn?
- Tín hiệu đèn có ở đâu?
-Ở thôn quê mình khi đi trên đường con thấy tín hiệu đèn không?
-Và khi tham gia giao thông để đường phố sạch đẹp con làm gì? Cĩn cĩ rác bừa bãi không? Vì sao? Khi thấy rác trên đường con làm gì?
- Cô cũng có 1 bài hát nói về một loại PTGT rất hay,cô đố các con đó là bài hát gì?
Hoạt động 2: Ca hát.
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát và đoán tên bài hát.
+Tóm tắt nội dung bài hát:.Bài hát nói về bạn nhỏ tham gia giao thông trên đường,đi đúng hướng đi .
-Cô nhận xét sữa sai.
-Cô thấy các con hát giỏi lắm ! Bây giờ để bài hát thêm sinh động và hay hơn.Cô mời cả lớp thảo luận xem nên vận động gì cho bài hát này nhé !
-Cho cháu đọc thơ: “ Cô dạy con” về 3 nhóm.
-Cô yêu cầu mỗi nhóm hát vận động.
+Cô thống nhất bài hát này sẽ hay hơn nếu ta hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Cô hát vỗ tay mẫu.
- Cô giải thích.
+Câu 1:Đường………..phải:Con vỗ tay vào từ “đường”,từ “đi”,từ “đường”,từ “phải”.
Tương tự các câu kế tiếp cũng vỗ tương tự cho đến hết bài hát .
-Mời cả lớp hát vỗ tay cùng cô.
-Mời cả lớp tự hát vỗ tay.
-Mời tổ.
-Mời nhóm nhỏ.
-Mời cá nhân.
-Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
Hoạt động 3: Nghe hát “ Anh phi công”
- Cho nghe máy hát
- Cô hát lần 2: Tóm tắt nội dung bài hát.
+Bài hát nói về bạn nhỏ thích làm anh phi công để được lái máy bay.
Hoạt động 4: Trò chơi “ Chiếc mũ âm nhạc”.
-Cách chơi: Cô mời 1 bạn lên đội mũ.Bạn khác sẽ hát.Nhiệm vụ của bạn đội mũ la đoán xem bạn nào hát,vừa hát bài gì.
-Luật chơi: Đoán đúng được về chỗ,sai thì hát lại bài hát đó.
-Cô quan sát nhận xét.
- Kết thúc động

-Cháu hát ngồi cùng cô.
-Cháu trả lời.


-Cháu trả lời.





-Cháu lắng nghe


-Cháu đoán tên bài hát.



Cháu nghe










Cháu lắng nghe



Cháu thực hiện







Cháu lắng nghe









Cháu tham gia trò chơi





BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ (pha sữa đậu nành)

I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết cách pha đậu nành
- Trẻ biết được các công đoạn trước khi pha rèn cho trẻ sự khéo léo và cẩn thận khi làm
- Giáo dục trẻ biết phụ giúp người lớn những công việc đơn giản
II. CHUẨN BỊ:
- Ly, nước, đũa, muỗng…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Hoạt động 1: Trò chuyện
- Đọc thơ “Giúp bà”
- Ở nhà con có giúp bà không?
- Con giúp những công việc gì?
- Vì sao con