CHỦ ĐỀ

 
 
 
Chủ đề               : Phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh  : Bé thích PTGT nào?
Đề tài                 : Khám phá khoa học.
“ Nhận biết, gọi tên và nêu đặc điểm của xe đạp và xe máy”.
Lớp                     : Mầm 2
Người soạn        : Đặng Thị Thanh Tuyền
Đơn vị                 : Nhóm 8_Lớp CĐMN K9A
  
 
 





  
ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN
     Trò chuyện tìm hiểu về các PTGT đường bộ.
     Các bộ phận, công dụng của PTGT đường bộ.
     Trò chuyện về ý thích của bé: bé thích PTGT nào? Tại sao?
 
I.                  Mục đích _ Yêu cầu :
-         Trẻ biết kể tên các loại PTGT đường bộ, biết nêu đặc đểm, công dụng của chúng.
-         Giáo dục trẻ biết có thái độ tích cực, an toàn khi tham gia giao thông      ( ngồi ngay ngắn, không đùa giỡn). Giáo dục trẻ về luật lệ an toàn giao thông: khi đi bộ phải đi trên vỉa hè bên phải; khi đi xe thì đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi tiếp.
 
II.               Chuẩn bị :
-         Đĩa hình một số loại PTGT đường bo
-         Nội dung câu hỏi để đàm thoại.
 
III.           Tiến hành:
-         Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, cháu biết chào hỏi mọi người.
-         Cô cho trẻ cùng ngồi trò chuyện, xem hình về một số loại PTGT đường bộ. Cô đưa ra các câu hỏi:
+ Hôm nay ba mẹ đưa các con đến trường bằng phương tiện gì?
+ Các con biết có những loại phương tiện giao thông gì?
+ Cô có hình gì đây?( Cô giới thiệu hình một số loại PTGT đường bộ).
+ Cô hỏi trẻ tên, đặc điểm của từng loại.
+ Cô hệ thống lại cho trẻ biết : các loại PTGT chạy trên đường là những loại PTGT đường bộ.
+ Cô hỏi bé thích đi loại xe nào? Taị sao?
+ Gio dục trẻ khi được đi trên các loại PTGT, các cháu cần phải giữ trật tự, không được thị đầu, tay ra ngoài và không được đứng trước hoặc sau xe để đảm bảo ATGT.Khi đi bộ phải đi trên vỉa hè bên phải; khi đi xe thì đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi tiếp.
 
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I.                  Mục đích - Yêu cầu :
-         Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung,
-         Kĩ năng: Trẻ tập đúng, đều, đẹp các động tác.
-         Giáo dục: Trẻ trật tự, kỉ luật, tập trung chú ý, tập đúng theo nhạc.
-         Phát triển các cơ cho trẻ.
II.               Chuẩn bị :
-         Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát, không chướng ngại vật.
-         Ao quần, mũ phù hợp.
III.           Tổ chức hoạt động:
1.     Khởi động :
-    Cho trẻ xếp thành 3 hàng theo tổ, xoay cổ tay, cổ chân.
2.     Trọng động :
-         Bài tập phát triển chung,mỗi động tác tập 2 lần x 4 nhịp cùng cô.
+ Động tác hô hấp : Còi tàu.( 4 lần)
§        TTCB: Đứng thẳng chân rộng bằng vai tay dọc thân.
§        TH: Hai tay đưa lên miệng giả tiếng còi tàu: tu...tu...tu...
+ Động tác tay vai: Hai tay đưa lên cao.
§        TTCB: Chân đứng rộng bằng vai, tay thả xuôi.
§        Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao,lòng bàn tay hướng vào nhau.
§        Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị.
§        Nhịp 3, 4 giống nhịp 1, 2.
+ Động tác chân : Ngồi xổm, đứng lên liên tục .
§        TTCB: Đứng thẳng, Hai chân khép lại, tay chống hông.
§        Nhịp 1: Ngồi xuống, lưng thẳng.
§        Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị.
§        Nhịp 3: Giống nhịp 1 nhưng đổi chân.
§        Nhịp 4, Về tư thế chuẩn bị.
     + Động tác bụng: Tay lên cao, nghiêng người sang 2 bên:
§        TTCB: Đứng thẳng, chân rộng bằng vai, tay thả xuôi.
§        Nhịp 1: 2 tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
§        Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái.
§        Nhịp 3: Nghiêng người sang bên phải
§        Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
+ Động tác bật 2: Bật tại chỗ.
§        TTCB:  Hai tay chống hông, hai chân chụm lại.
§        Nhịp 1: Nhún chân, bật lên cao.
§        Nhịp 2: Về lại TTCB.
§        Nhịp 3, 4 giống nhịp 1, 2.
-         Cô chú ý sửa sai tư thế cho cháu trong khi tập. Động