Chủ đề 1 lớp lá

TRƯỜNG MẦM NON - LUẬT LỆ GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 5/09/2011 – 23/09/2011

I-Chủ Đề
Khi bé vào trường mầm non, bé rất thích nhưng bé càng thích hơn khi biết trường bé học là trường gì? Các cô trong trường gồm có ai? Đồng thời để hưởng ứng tháng an toàn giao thông nên tôi quyết định chọn chủ đề: MẦM NON-LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Do đặc điểm nhận thức của trẻ 5- 6 tuổi và khả năng nhận thức của trẻ trong lớp không đồng điều, một số cháu chưa qua 4-5 tuổi nên những kiến thức cung cấp cho trẻ trong chủ đề này còn hạn chế, nhằm giúp trẻ làm quen với môi trường mới: trường mầm non và biết chấp hành luật giao thông khi được người lớn chở.

II-MỤC TIÊU
1/Phát triển thể chất :
Thông qua các hoạt động thể dục tung bóng lên cao và bắt bong, đậïp bóng xuống sàn và bắt bóng, bò bằng bàn tay ø cẳêng chân và chui qua cổng . Rèn luyện cơ thể trẻ dẻo dai, bền bỉ.
Phát triển các tố chất mạnh dạn, hồn nhiên.
Giữ vệ sinh thân thể vào mùa nắng, giữ ấm cơ thể vào mùa mưa
+quả mong đợi:
*Thông qua các hoạt động thể dục tung bóng lên cao và bắt bong, đậïp bóng xuống sàn và bắt bóng, bò bằng bàn tay ø cẳêng chân và chui qua cổng . Rèn luyện cơ thể trẻ dẻo dai, bền bỉ
-2/Phát triển nhận thức :
Thông qua chủ đề cháu biết:-
Tên, địa điểm trường lớp , các hoạt động của các cô bác trong trường , các khu vực trong trường , tên đồ dùng đồ chơi.
Biết được một số cách đi đường: Đi bên phải, sát lề cỏ, qua đường có người lớn dắt…
Cháu biết một số biển báo giao thông thường gặp.
+quả mong đợi:
*Tên, địa điểm trường lớp , các hoạt động của các cô bác trong trường , các khu vực trong trường , tên đồ dùng đồ chơi
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Cháu biết sử dụng các từ để diễn đạt miêu tả về một số đồ dùng đồ chơi, biết tên các cô , chú trong trường .
Cháu biết diễn đạt cảm xúc của mình về mùa thu , tết trung thu.
Trẻ biết gọi và phân biệt được các nhóm phương tiện giao thông.

Phát triển kỷ năng kể chuyện, đọc thơ về trường, lớp, các phương tiện giao thông.
Trẻ nhận biết và phát âm rỏ ràng biết được chữ o, ô, ơ.
+quả mong đợi:
*Phát triển kỷ năng kể chuyện, đọc thơ về trường, lớp, các phương tiện giao thông.
4/Phát triển thẩm mỹ:
Trẻ thích tìm hiểu khám phá và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp về vẻ đẹp trường lớp , thiên nhiên cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật .
Biết nhận xét sản phẩm đẹp và giữ gìn trân trong sản phẩm của mình và của bạn trong hoạt động nghệ thuật.
Để thể hiện qua tranh vẽ trong các hoạt động ở lớp.
Chọn những tranh ảnh đẹp phù hợp trang trí ở lớp.
Tạo ra một số tranh về phương tiện giao thông.
+quả mong đợi:
*Biết nhận xét sản phẩm đẹp và giữ gìn trân trong sản phẩm của mình và của bạn trong hoạt động nghệ thuật.
thể hiện qua tranh vẽ trong các hoạt động ở lớp
5 / Phát triển tình cảm xã hội:
Giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi trong trường lớp.
Biết nhắc nhở ba, mẹ khi tham gia giao thông phải đội mủ bảo hiểm.
Cháu biết yêu quí quan tâm đến cô giáo bạn bè và những người gần gủi xung quanh .Hiểu những điều được làm và những điều không được làm , thực hiện một số qui định trong trường mầm non.
Biết có thái độ yêu thích đối ngày các ngày lễ hội “Ngày hội đến trường”, cháu chăm ngoan học giỏi để được cô khen bạn quí.
Cháu biết đoàn kết với bạn khi chơi.
Hình thành ở trẻ lối sống tiết kiệm, ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường trong ngoài lớp.
Hoà đồng với bạn trung thực mạnh dạn trong giao tiếp.
+ quả mong Đợi:
*Cháu biết yêu quí quan tâm đến cô giáo bạn bè và những người gần gủi xung quanh .Hiểu những điều được làm và những điều không được làm , thực hiện một số qui định trong trường mầm non.
* Biết có thái độ yêu thích đối ngày các ngày lễ hội “Ngày hội đến trường”, cháu chăm ngoan học giỏi để được cô khen bạn quí.



MẠNG NỘI DUNG







HOẠT ĐỘNG