Chu bo doi cua be

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: LQVT
ĐỀ TÀI: BÉ VUI HỌC TOÁN
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng thành số lượng.
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và củng cố kỷ năng đếm trong phạm vi 8- và nhận biết thành thạo các số từ 1 đến 8.
- Trẻ biết so sánh về số lượng của 2 nhóm đồ vật
- Biết phân chia nhóm có số lượng 8 làm hai phần
- Giáo dục trẻ tính tập trung chú ý và nhanh nhẹn trong giờ học
II/ CHUẨN BỊ:
Chọn hình ảnh về đồ dùng, trang phục của chú bộ đội
Thiết kế giáo án điện tử
Một số đồ dùng đồ chơi cắt bằng bìa cứng: Mũ, áo quần, giày, dép, súng v.v…
Chữ số từ 1 đến 8
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài “ Chú bộ đội”
Trẻ hát và đi về phía cô
Cô hỏi trẻ: Các con vừa hát bài gì? Chú bộ đội có những đồ dùng và trang phục gì?
* Hoạt động 2:
Cô cho trẻ đến các góc chơi để xem các nhóm đồ chơi cô sắp xếp.
Trẻ xem và đếm kết quả từng nhóm (7 cây súng, 8 cái mũ, 8 ba lô )
Cô cho trẻ đếm lại số lượng từng nhóm
Cô cho trẻ xem trên máy: 7 cái mũ thêm 1 cái mũ :
Cô hỏi trẻ: 7 thêm 1 = bao nhiêu?
Cô kích chuột xuất hiện lần lượt từ 1 đến 6 cây súng Trẻ đếm và nói kết quả (có 6 cây súng)
Cho trẻ quan sát và đếm kết quả nhóm súng. Cô hỏi trẻ; cô muốn có 8 cây súng thì cô sẽ làm gì, các con giúp cô? Trẻ nêu ý kiến cá nhân trẻ. Sau đó cô cho trẻ đọc: 6 + 2= 8
Trẻ quan những chiếc ba lô và nhân xét kết quả. Cô hỏi trẻ cần bao nhiêu chiếc ba lô nũa để có 8 chiếc ba lô? Trẻ trả lời: 5 chiếc ba lô thêm 3 chiếc ba lô = 8 chiếc ba lô
Cho trẻ quan sát nhóm mũ ( 4 cái mũ thêm 4 cái mũ = 8 cái mũ)
Cho trẻ nêu các kiểu gộp 2 nhóm đối tượng lại với nhau để có số lượng 8( 7 thêm1 bằng 8) ( 2 thêm 6 bằng 8) ( 3 thêm 5 bằng 8) (4 thêm 4 bằng 8)
Cho trẻ tạo nhóm có số lượng 8 ở trên máy và chữ số tương ứng
Với từng nhóm)
+ Trò chơi1: Ai nhanh hơn
Cách chơi: Trẻ bò dích dắc theo đường hẹp lên chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô
Cô chuẩn bị 1 băng bìa có dán số chấm tròn 7ừ 1 đến 7. Trẻ lên chơi sẽ chọn 1 băng bìa có số chấm tròn sao cho số chấm tròn trẻ chọn với số chấm tròn của cô gộp lại bằng 8( ví dụ: băng bìa 1 chấm tròn gộp với băng bìa 7 chấm tròn bằng 8 chấm tròn)
+ Trò chơi 2 Cho trẻ chơi ngôi nhà toán học của mi le để chơi
Trẻ tạo ra 2 nhóm số lượng để gộp lại để có nhóm số lượng 8
* Hoạt động 3:
Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương dặn dò.


* Nhận xét:









KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: KPKH
ĐÊ TÀI : CHÚ BỘ ĐỘI CỦA BÉ
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết được công việc của chú bộ đội
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên 1 số trang phục của chú Bộ Đội
Trẻ biết được nơi làm việc của chú bộ đội
Tình cảm của chú bộ đội đối với nhân dân, với Tổ quốc
Giáo dục các cháu yêu mến chú bộ đội và có ước mơ trở thành chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
Tìm tranh ảnh về chú bộ đội trên mạng
Đồ dùng đồ chơi về trang phục của chú bộ đội
Một số bài hát, bài thơ, về chú bộ đội
Phương pháp: Quan sát- Đàm thoại- Trò chơi
Trò chuyện, luyện tập, trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:
Cho trẻ hát bài: Cháu thương chú bộ đội ?
Cô trò chuyện với trẻ: Bài hát vừa rồi nói về ai ?
Chú bộ đội làm viêc ở đâu ?
Ở nhà cháu có ai là người thân làm chú bộ đội không ?
Cháu thấy chú bộ đội mặc trang phục