Chiến thắng Mtao- Mxây

Giáo án tự chọn 10.
Ngày soạn: 13/8/2016 Tiết 1 PPCT
ĐOẠN TRÍCH MTAO – MXÂY
A. Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức
-Hiểu được những đặc trưng cơ bản của thể loại sử thi, nhất là sử thi anh hùng về cách xây dựng nhân vật, nghệ thuật miêu tả và sử dụng ngôn từ.
2. Kỹ năng
-Biết cách phân tích kiểu nhân vật sử thi anh hùng và một văn bản sử thi anh hùng để thấy được giá trị của sử thi về nội dung và nghệ thuật; đặc biệt là cách sử thi mượn chiến tranh khẳng định lí tưởng về một cuộc sống hòa hợp, hạnh phúc.
3.Thái độ
- Nhận thức được lẽ sống, niềm vui của người anh hùng sử thi chỉ có được trong cuộc chiến đấu vì danh dự, hạnh phúc và sự thịnh vượng cho cộng đồng.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo.
- Học sinh: SGK, vở soạn, vở ghi.
C. Phương pháp
-Gợi ý, nêu vấn đề, kết hợp thuyết minh, phân tích.
D. Tiến trình dạy học – giáo dục
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ (Không)
3. Bài mới
*Lời vào bài: Để hiểu thêm về thể loại sử thi đặc biệt là sử thi anh hùng,cũng như giúp các em nắm được kỹ năng cơ bản về phân tích một nhân vật, một tác phẩm sử thi; cô cùng các em sẽ đi phân tích sâu hơn tác phẩm chiến thắng Mtao-Mxây.
*Tiến trình dạy học
Hoạt động của Gv và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: GV giúp HS ôn tập lại kiến thức đã học
-GV: Gọi 1 HS nhắc lại khái niệm sử thi và đặc điểm của sử thi




-GV: Sử thi bao gồm mấy loại? Đó là những loại nào?

-GV: Em hãy tóm tắt lại sử thi Đăm Săn cho cô và các bạn cùng nghe.

3. Đoạn trích
-GV: Gọi HS. Yêu cầu HS nhắc lại vị trí, bố cục, nội dung đoạn trích.







Hoạt động 2: Gv hướng dẫn HS làm bài tập củng cố kiến thức
BT1: Làm việc nhóm. (2 bàn/nhóm/ 5 phút)
-GV: Phân nhóm. Yêu cầu HS làm ra giấy, sau 5 phút gọi 1 HS bất kỳ trong nhóm lên bảng trình bày.
-HS: Thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung
-Gv: Nhận xét, chốt ý.



















































-Gv: Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi lại dàn ý
+Thời gian 5 phút
+ Gọi 1 số HS trình bày miệng, nhận xét, bổ sung
-Gv hướng dẫn và thuyết giảng cho HS với các ý chính sau:
+Gợi nhớ về LS đấu tranh hào hùng của DT
+Bối cảnh của đất nước: Quá trình CNH-HĐH đất nước, giao lưu quốc tế. sự phức tạp trong quan hệ Biển Đông
+Mặt tích cực và hạn chế mà giới trẻ đã làm được.
+Trách nhiệm của giới trẻ (học sinh):
.Rèn luyện thể chất, nâng cao ý thức học tập đóng góp công sức cho công cuộc đổi mới của ĐN
.Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng.
.Có khát vọng, ý chí vươn lên, có tinh thần đoàn kết, chia sẻ, tương thân, tương ái, vì cộng đồng và lợi ích quốc gia
.Tuyên truyền, kêu gọi các cá nhân, tập thể cùng tham gia vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.



-GV: Yêu cầu HS làm tại lớp. Nếu thiếu thời gian về nhà hoàn thiện. Thu lại vào tiết tự chọn tuần sau.

I. Ôn lại kiến thức
1. Sử thi
-Khái niệm: SGK-17
-Đặc điểm:
+Kể về các anh hùng trong công cuộc khai sáng và bảo vệ cộng đồng
+Phản ánh và lí giải những vấn đề lớn lao của lịch sử cộng đồng
+Được kể hát trong sinh hoạt có tính cộng đồng
-Hệ thống thể loại:
+Sử thi anh hùng
+Sử thi thần thoại
2. Sử thi Đăm Săn
-Tóm tắt

3. Đoạn trích Mtao- Mxây
a. Vị trí
-