Chế dộ sinh hoạt 1 ngày

GIÁO ÁN TỔ CHỨC CHẾ ĐỘ SINH HOẠT CHO TRẺ TRONG MỘT NGÀY

Lớp :4B
Chủ đề: thế giới thực vật
Thời gian: cả ngày
Người soạn: Đặng Thị Hồng Thoa
Số lượng: cả lớp



I) Đón trẻ.
1- Mục đích – Yêu cầu.
- Rèn luyện thói quen tự phục vụ cho trẻ, tự cất quần áo, giầy dép, ba lô cho vào đúng nơi quy định
- Rèn cho trẻ lễ phép với giáo viên, trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp.
- Tạo tình cảm giữa cô và trẻ, tạo niềm tin cho phụ huynh.
- Giúp trẻ có tâm thế thoải mái, hứng thú khỏe khoắn bước vào các hoạt động trong ngày.
- Phát triển cơ thể và tạo thói quen nề nếp cho trẻ.
- Trẻ biết dạ khi cô gọi tên, tập cho trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp.
2- Chuẩn bị:
Cô đến sớm 15 phút thông thoáng phòng học, quét dọn, lau phòng và làm ướt khăn, trải chiếu đón trẻ. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi trong ngày.
3- Tiến hành
a. Đón trẻ (Cô A đón trẻ, 7h30 – 8h10)
- Cô đứng ở cửa đón trẻ với thái độ niềm nở, thể hiện sự quan tâm đến trẻ, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Cho trẻ chơi các đồ chơi lắp ghép, và ngồi tập chung cùng trẻ
- Cô lưu ý trẻ bị ốm, mệt.
b. Thể dục sáng (8h10 – 8h30)
- Cô cho từng tổ lấy dép ra sân trường, đứng đúng nơi quy định của lớp để tập thể dục buổi sáng.
- Điểm danh: cô điểm danh lớp theo sổ điểm danh
II) Hoạt động chung (8h30 – 9h30)
- Thể chất :
- Giáo viên dạy: Đặng Thị Hồng Thoa
III) Hoạt động ngoài trời
1. Nội dung:
- BTPTT : Tập với vòng thể dục
-VĐCB :nhảy lò cò 3m
- TC :Ném bóng vào rổ
2. Mục đích – Yêu cầu
- Trẻ thực hiện được vận động “nhảy lò cò 3m”
- Trẻ có hứng thú khi trò chuyện và trả lời các câu hỏi của cô giáo.
- Trẻ chơi với các bạn đoàn kết, vui vẻ, hứng thú chơi với các bạn.
- Biết sở thích đặc điểm của mình.
3. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Địa hình bằng phẳng, sạch sẽ, không gian thoáng mát.
-Vòng tập thể dục,bóng, rổ ném bóng
- Trang phục: Gọn gàng, phù hợp với thời tiết
- Tâm sinh lý: Khỏe khoắn, vui vẻ, thoải mái.
4. Tiến hành:
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Khởi động
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ đi các kiểu theo hiệu lệnh của cô: đi thường -> đi bằng mũi bàn chân-> đi thường -> đi bằng gót chân-> đi thường ->Đi khom lưng -> Đi thường ->chạy chậm -> chạy nhanh-> chạy chậm dần-> đi thường.
- Chuyển thành 2 hàng dọc, điểm số tập bài tập phát triển chung.
Hoạt động 2:Trọng động:
+BTPTC: Tập với vòng thể dục
- Tay vai:
N1:Hai tay dang ngang lòng bàn tay ngửa.
N2: Gập khuỷu tay ngón tay chạm vai
N3: Như nhịp 1
N4: Về tư thế chuẩn bị
- Chân:
N1: Hai tay dang ngang
N2: Hai tay chống hông đồng thời khụy gối
N3: Như nhịp 1
N4: Về tư thế chuẩn bị
- Bụng lườn:
N1: Hai tay chống hông chân rộng bằng vai
N2: Quay sang bên trái 900
N3: Như nhịp 1
N4: Quay sang bên phải 900
- Bật:
N1: Bật tách chân đồng thời mở 2 tay
N2: Bật khép chân đồng thời vỗ tay 1 cái
N3,4: Tương tự nhịp 1,2
+ VĐCB :
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con chơi nhảy lò cò 3m
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2 cho trẻ xem và giải thích:
TTCB: Cô đứng trước vạch mức, 1 chân co, 1 chân trụ, 1 tay cùng phía chân co cầm cổ chân, 1 tay để tự nhiên, mắt nhìn thẳng.
TH: Khi có hiệu lệnh: “Nhảy”! Cô dùng sức mạnh của chân trụ để nhảy lò cò liên tục tiến về phía trước, khi nhảy các con chú ý tiếp đất bằng nửa bàn chân trên, đến vạch mức phía trước c