Cdan 11 ( 4 cot)
Chia sẻ bởi Kiều Đình Đào |
Ngày 26/04/2019 |
93
Chia sẻ tài liệu: Cdan 11 ( 4 cot) thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 23/08/2008 Tuần 01
Ngày dạy: 25/08/2008
PHẦN MỘT
CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ
Tiết 01
Bài 1
CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
(Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Nêu được thế nào là sản xuất vật chất và vai trò của s/x của cải v/c đối với đời sống xã hội.
-Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình sx và mối quan hệ giữa chúng.
2.Kỹ năng:
-Tham gia xây dựng kt gia đình phù hợp với khả năng của bản thân.
3.Thái độ:
-Tích cực tham gia xây dựng k/t gia đình và địa phương.
-Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần xây dựng k/t đất nước.
II.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-SGK, SGV GDCD 11.
-Sơ đồ, giấy khổ lớn ,bút dạ.
-Mẫu chuyện, ca dao, tục ngữ…
2.Chuẩn bị của học sinh:
-Chuẩn bị bài trước khi lên lớp.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức : (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu chương tình GDCD 11.
3.Giảng bài mới :
-Giới thiệu bài : (1’)
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:
“ Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào nui và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”
Trong công cuộc đổi mới hôm nay, học sinh thanh niên- sức trẻ của dân tộc có vai trò quan trọng như thế nào và phải làm gì để góp phần thúc đẩy nhanh sự phát triển kinh tế của đất nước, theo lời dạy trên dạy của Bác Hồ?
-Tiến trình tiết dạy:
NỘI DUNG
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
7’
8’
7’
7’
7’
Họat động 1:
Thuyết trình, đàm thoại.
GV: Giới thiệu phần mở đầu
H: Thế nào là s/x của cải v/chất ?
- GV nhận xét bổ sung kết luận
- Thảo luận nhóm: Vai trò quyết định của SX của cải vật chất đối với sự tồn tại và phát triển của XH loài người
- GV khái quát lại
-Lịch sử x/h loài người là một q/trình phát triển và hoàn thiện liên tục của các PTSX của cải v/c, là quá trình thay thế PTSX cũ đã lạc hậu bằng PTSX tiến bộ hơn
- SX của cải v/chất là cơ sở tồn tại và phát triển của XH loài người là quan điểm duy vật lịch sử.
Hoạt động 2:
Vấn đáp, thuyết trình.
H: Để thực hiện quá trình s/x cần phải có những yếu tố cơ bản nào ?
-GV trình bày sơ đồ về mối quan hệ giữa các yếu tố về quá trình SX
- Sức LĐ ( Tư liệu LĐ ( Đối tượng LĐ ( Sản phẩm
- GV gọi một HS đọc câu nói của Mác
- GV khái quát lại
- H : Đối tượng lao động bao gồm những yếu tố nào ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- Đối tượng lao động chia làm mấy loại ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- H : Tư liệu lao động là gì ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- H : Tư liệu LĐ được chia làm mấy loại ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
Hoạt động 1: Cá nhân
- HS suy nghĩ trả lời
S/x của cải v/c là sự tác động của con người vào tự nhiên, biến đổi các yếu tố của tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình.
- HS thảo luận nhóm theo sự hướng dẫn của GV
- Cử đại diện nhóm trả lời
+ Để duy trì sự tồn tại của con người và x/h loài người
-Thông qua lao động s/x, con người được cải tạo, phát triển và hoàn thiện cả về thể chất và tinh thần.
-Hoạt động s/x là trung tâm, là tiền đề thúc đẩy các hoạt động khác của x
Ngày dạy: 25/08/2008
PHẦN MỘT
CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ
Tiết 01
Bài 1
CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
(Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Nêu được thế nào là sản xuất vật chất và vai trò của s/x của cải v/c đối với đời sống xã hội.
-Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình sx và mối quan hệ giữa chúng.
2.Kỹ năng:
-Tham gia xây dựng kt gia đình phù hợp với khả năng của bản thân.
3.Thái độ:
-Tích cực tham gia xây dựng k/t gia đình và địa phương.
-Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần xây dựng k/t đất nước.
II.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-SGK, SGV GDCD 11.
-Sơ đồ, giấy khổ lớn ,bút dạ.
-Mẫu chuyện, ca dao, tục ngữ…
2.Chuẩn bị của học sinh:
-Chuẩn bị bài trước khi lên lớp.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức : (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu chương tình GDCD 11.
3.Giảng bài mới :
-Giới thiệu bài : (1’)
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:
“ Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào nui và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”
Trong công cuộc đổi mới hôm nay, học sinh thanh niên- sức trẻ của dân tộc có vai trò quan trọng như thế nào và phải làm gì để góp phần thúc đẩy nhanh sự phát triển kinh tế của đất nước, theo lời dạy trên dạy của Bác Hồ?
-Tiến trình tiết dạy:
NỘI DUNG
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
7’
8’
7’
7’
7’
Họat động 1:
Thuyết trình, đàm thoại.
GV: Giới thiệu phần mở đầu
H: Thế nào là s/x của cải v/chất ?
- GV nhận xét bổ sung kết luận
- Thảo luận nhóm: Vai trò quyết định của SX của cải vật chất đối với sự tồn tại và phát triển của XH loài người
- GV khái quát lại
-Lịch sử x/h loài người là một q/trình phát triển và hoàn thiện liên tục của các PTSX của cải v/c, là quá trình thay thế PTSX cũ đã lạc hậu bằng PTSX tiến bộ hơn
- SX của cải v/chất là cơ sở tồn tại và phát triển của XH loài người là quan điểm duy vật lịch sử.
Hoạt động 2:
Vấn đáp, thuyết trình.
H: Để thực hiện quá trình s/x cần phải có những yếu tố cơ bản nào ?
-GV trình bày sơ đồ về mối quan hệ giữa các yếu tố về quá trình SX
- Sức LĐ ( Tư liệu LĐ ( Đối tượng LĐ ( Sản phẩm
- GV gọi một HS đọc câu nói của Mác
- GV khái quát lại
- H : Đối tượng lao động bao gồm những yếu tố nào ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- Đối tượng lao động chia làm mấy loại ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- H : Tư liệu lao động là gì ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
- H : Tư liệu LĐ được chia làm mấy loại ?
- GV nhận xét bổ sung chốt ý
Hoạt động 1: Cá nhân
- HS suy nghĩ trả lời
S/x của cải v/c là sự tác động của con người vào tự nhiên, biến đổi các yếu tố của tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình.
- HS thảo luận nhóm theo sự hướng dẫn của GV
- Cử đại diện nhóm trả lời
+ Để duy trì sự tồn tại của con người và x/h loài người
-Thông qua lao động s/x, con người được cải tạo, phát triển và hoàn thiện cả về thể chất và tinh thần.
-Hoạt động s/x là trung tâm, là tiền đề thúc đẩy các hoạt động khác của x
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Kiều Đình Đào
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)