CĐ5. Bài 2. Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore
Chia sẻ bởi Phạm Bảo Khánh |
Ngày 25/04/2019 |
293
Chia sẻ tài liệu: CĐ5. Bài 2. Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore thuộc HD học Tin học 5
Nội dung tài liệu:
Tuần 28 Lớp 5
Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
2. Các hoạt động:
a. Tạo bản nhạc:
- GV hướng dẫn học sinh khởi động MuseScore rồi chọn tạo một bản nhạc mới.
- Nhập tiêu đề, và các thông tin cần thiết cho bản nhạc mới rồi nhấn Tiếp theo.
- Chọn bản nhạc mẫu rồi nhấn Tiếp theo.
- Chọn hóa biểu và nhịp độ, rồi nhấn Tiếp theo.
- Tạo số chỉ nhịp và số lượng ô nhịp, rồi nhấn hoàn thành.
- Giao diện bản nhạc mới xuất hiện.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc đã tạo:
- GV hướng dấn học sinh nhập nốt nhạc vào khuô nhạc.
+ Bước 1: Nhấn phím N
+Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc trên thanh công cụ
+ Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khuôn nhạc.
+ Bước 4: Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến khi hết đoạn/bản nhạc, nhấn phim ESC kết thúc quá trình nhập nốt nhạc.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe
IV. Củng cố, dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- Em hãy tạo một bản nhạc và nhập nốt vào khuôn nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Lưu bản nhạc vừa tạo:
- GV hướng dẫn học sinh lưu bản nhạc đã tạo.
+ Bước 1: Chọn tập tin rồi lưu trữ như hình dưới.
+ Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên bản nhạc muốn lưu, nhấn Save.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động thực hành:
- GV hướng dấn học sinh chép lại đoạn nhạc vào phần mềm MuseScore.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
2. Các hoạt động:
a. Tạo bản nhạc:
- GV hướng dẫn học sinh khởi động MuseScore rồi chọn tạo một bản nhạc mới.
- Nhập tiêu đề, và các thông tin cần thiết cho bản nhạc mới rồi nhấn Tiếp theo.
- Chọn bản nhạc mẫu rồi nhấn Tiếp theo.
- Chọn hóa biểu và nhịp độ, rồi nhấn Tiếp theo.
- Tạo số chỉ nhịp và số lượng ô nhịp, rồi nhấn hoàn thành.
- Giao diện bản nhạc mới xuất hiện.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc đã tạo:
- GV hướng dấn học sinh nhập nốt nhạc vào khuô nhạc.
+ Bước 1: Nhấn phím N
+Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc trên thanh công cụ
+ Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khuôn nhạc.
+ Bước 4: Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến khi hết đoạn/bản nhạc, nhấn phim ESC kết thúc quá trình nhập nốt nhạc.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe
IV. Củng cố, dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- Em hãy tạo một bản nhạc và nhập nốt vào khuôn nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Lưu bản nhạc vừa tạo:
- GV hướng dẫn học sinh lưu bản nhạc đã tạo.
+ Bước 1: Chọn tập tin rồi lưu trữ như hình dưới.
+ Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên bản nhạc muốn lưu, nhấn Save.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động thực hành:
- GV hướng dấn học sinh chép lại đoạn nhạc vào phần mềm MuseScore.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Bảo Khánh
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)