CĐ4. Bài 2. Câu lệnh lặp lồng nhau
Chia sẻ bởi Đào Thu Ba |
Ngày 25/10/2018 |
231
Chia sẻ tài liệu: CĐ4. Bài 2. Câu lệnh lặp lồng nhau thuộc HD học Tin học 5
Nội dung tài liệu:
TUẦN 22
Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2018
Tiết 43
BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT13)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau;
- Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kỹ năng: Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3.Thái độ: Tạo sự hứng thú với phần mềm mới.
II. Xác định hình thức, phương pháp và phương tiện dạy học:
1. Hình thức: Cá nhân.
2. Phương pháp: đàm thoại, quan sát, trực quan, động não, thực hành.
3. Phương tiện dạy học: SGK, máy tính và máy chiếu.
III. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu:
1. Giáo viên: bài giảng điện tử, SGK.
2. Học sinh: Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa
IV. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định lớp.
2. Bài cũ.
- Em sử dụng câu lệnh lặp để Rùa vẽ hình lục giác?
( Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Câu lệnh lặp lồng nhau (tiết 1)
- Trả lời. HS khác nhận xét
a. Hoạt động cơ bản
- Yêu cầu hs làm phần 1,2,3,4 vào sgk, sau đó 2 bạn cùng bàn kiểm tra chéo nhận xét cho nhau.
- Gọi lần lượt từng hs lên gõ lệnh, kiểm tra trên máy tính sau đó so sánh với bài làm của mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
Chú ý:
Câu lệnh lặp có dạng Repeat n[]. Trong đó:
- Số n trong câu lặp chỉ số lần lặp; giữa Repeat và n phải có dấu cách.
- Phần trong cặp ngoặc vuông [] là nơi ghi các câu lệnh được lặp lại.
Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau có thể cho ra nhiều hình giống nhau.
- Thực hiện theo nhóm đôi
- Lắng nghe và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Đọc và ghi nhớ.
a. Hoạt động thực hành
- Yêu cầu hs làm phần 1,2,3 vào sgk, sau đó 2 bạn cùng bàn kiểm tra chéo nhận xét cho nhau.
- Gọi lần lượt từng hs lên gõ lệnh, kiểm tra trên máy tính sau đó so sánh với bài làm của mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
1. REPEAT 4 [ REPEAT 4 [ FD 50 RT 90] RT 90]
2. REPEAT 6 [ REPEAT 4 [ FD 50 RT 90] RT 360/6]
V. Kiểm tra đánh giá.
- Khen ngợi những HS sôi nổi trong giờ học, có ý thức học tập tốt.
- Nhận xét và tuyên dương cá nhân.
- Nhận xét tiết học.
VI. Định hướng bài học tiếp theo.
- Tiết học sau Thực hành.
Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2018
Tiết 44
BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau;
- Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kỹ năng: Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3.Thái độ: Tạo sự hứng thú với phần mềm mới.
II. Xác định hình thức, phương pháp và phương tiện dạy học:
1. Hình thức: Cá nhân.
2. Phương pháp: đàm thoại, quan sát, trực quan, động não, thực hành.
3. Phương tiện dạy học: SGK, máy tính và máy chiếu.
III. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu:
1. Giáo viên: bài giảng điện tử, SGK.
2. Học sinh: Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa
IV. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định lớp.
2. Bài cũ.
- Em hãy viết các lệnh để Rùa lặp lại 5 lần hình lục giác?
( Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Câu lệnh lặp lồng nhau (tiết 1)
- Trả lời. HS khác nhận xét
c. Hoạt động ứng dụng
Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2018
Tiết 43
BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT13)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau;
- Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kỹ năng: Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3.Thái độ: Tạo sự hứng thú với phần mềm mới.
II. Xác định hình thức, phương pháp và phương tiện dạy học:
1. Hình thức: Cá nhân.
2. Phương pháp: đàm thoại, quan sát, trực quan, động não, thực hành.
3. Phương tiện dạy học: SGK, máy tính và máy chiếu.
III. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu:
1. Giáo viên: bài giảng điện tử, SGK.
2. Học sinh: Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa
IV. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định lớp.
2. Bài cũ.
- Em sử dụng câu lệnh lặp để Rùa vẽ hình lục giác?
( Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Câu lệnh lặp lồng nhau (tiết 1)
- Trả lời. HS khác nhận xét
a. Hoạt động cơ bản
- Yêu cầu hs làm phần 1,2,3,4 vào sgk, sau đó 2 bạn cùng bàn kiểm tra chéo nhận xét cho nhau.
- Gọi lần lượt từng hs lên gõ lệnh, kiểm tra trên máy tính sau đó so sánh với bài làm của mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
Chú ý:
Câu lệnh lặp có dạng Repeat n[]. Trong đó:
- Số n trong câu lặp chỉ số lần lặp; giữa Repeat và n phải có dấu cách.
- Phần trong cặp ngoặc vuông [] là nơi ghi các câu lệnh được lặp lại.
Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau có thể cho ra nhiều hình giống nhau.
- Thực hiện theo nhóm đôi
- Lắng nghe và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Đọc và ghi nhớ.
a. Hoạt động thực hành
- Yêu cầu hs làm phần 1,2,3 vào sgk, sau đó 2 bạn cùng bàn kiểm tra chéo nhận xét cho nhau.
- Gọi lần lượt từng hs lên gõ lệnh, kiểm tra trên máy tính sau đó so sánh với bài làm của mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
1. REPEAT 4 [ REPEAT 4 [ FD 50 RT 90] RT 90]
2. REPEAT 6 [ REPEAT 4 [ FD 50 RT 90] RT 360/6]
V. Kiểm tra đánh giá.
- Khen ngợi những HS sôi nổi trong giờ học, có ý thức học tập tốt.
- Nhận xét và tuyên dương cá nhân.
- Nhận xét tiết học.
VI. Định hướng bài học tiếp theo.
- Tiết học sau Thực hành.
Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2018
Tiết 44
BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau;
- Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí.
2. Kỹ năng: Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3.Thái độ: Tạo sự hứng thú với phần mềm mới.
II. Xác định hình thức, phương pháp và phương tiện dạy học:
1. Hình thức: Cá nhân.
2. Phương pháp: đàm thoại, quan sát, trực quan, động não, thực hành.
3. Phương tiện dạy học: SGK, máy tính và máy chiếu.
III. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu:
1. Giáo viên: bài giảng điện tử, SGK.
2. Học sinh: Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa
IV. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định lớp.
2. Bài cũ.
- Em hãy viết các lệnh để Rùa lặp lại 5 lần hình lục giác?
( Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Câu lệnh lặp lồng nhau (tiết 1)
- Trả lời. HS khác nhận xét
c. Hoạt động ứng dụng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Thu Ba
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)