CĐ3. Bài 3. Gõ các dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng

TUẦN 21
Thứ tư, ngày 24 tháng 01 năm 2018

Tiết 3: 3B
Tiết 4: 3A
 Sáng: TIN HỌC
GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (TIẾT 1)

I. Mục tiêu:
- Biết cách gõ các dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” theo kiểu gõ Telex hoặc Vni. Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt có dấu.
- Nắm được hai kiểu gõ dấu cơ bản trong soạn thảo văn bản.Vận dụng được vào bài soạn thảo và gõ thành thạo một kiểu gõ.
Đối với học sinh khuyết tật : Các em luyện tập gõ các chữ cái trên bàn phím.
-Học sinh hào hứng, thích thú học tập.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút viết
III. Các hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
- Kiểm tra nề nếp, đồ dùng học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Em hãy nêu cách lưu văn bản?
Gọi 1 HS lên bảng ( GV cùng học sinh ở dưới lớp nhận xét, chốt lại.
3. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1
Gõ dấu thanh theo kiểu gõ Telex

- Học sinh trao đổi với bạn học tìm xem trên bàn phím có các kí tự để gõ các dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” hay không?
- GV hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Telex.
+ Khởi động Unikey.

+ Chọn kiểu gõ Telex trong Unikey.
Dấu thanh theo kiểu gõ Telex được gõ như thế nào?
DẤU CẦN GÕ
PHÍM GÕ
VÍ DỤ

Sắc
S
cas→ cá

Huyền
F
caf→ cà

Hỏi
R
car→ cả

Ngã
X
cax→ cã

Nặng
J
caj→cạ

- GV nhận xét
- Học sinh thực hành thao tác gõ Telex các từ trong bảng và ví dụ trang 69 SGK.
- GV nhận xét.


- Hs quan sát bàn phím, nêu miệng



- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.

- Hs thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày


- Nhóm khác nhận xét, bổ sung





- Hs thực hành theo nhóm

Hoạt động 2
Gõ dấu thanh theo kiểu gõ Vni:

- GV hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Vni.
+ Khởi động Unikey.

+ Chọn kiểu gõ Vnitrong Unikey.


* Cách gõ dấu thanh theo kiểu gõ Vni:
- Dấu thanh theo kiểu gõ VNI được gõ như thế nào?
DẤU CẦN GÕ
PHÍM GÕ
VÍ DỤ

Sắc
1
Ca1→ cá

Huyền
2
Ca2→ cà

Hỏi
3
Ca3→ cả

Ngã
4
Ca4→ cã

Nặng
5
Ca5→cạ

- GV nhận xét
- Học sinh gõ một số từ sau bằng kiểu gõ Vni: “ sóng sánh, lấp lánh, chóng vánh, lầm lì, bả lả, kể lể, nhõng nhẽo, lẽo đẽo, lịch bịch, lạch bạch”.
- GV nhận xét cách gõ của học sinh. Nhận xét bài làm của học sinh.
- Cho HS quan sát bài làm của một vài bạn làm tốt.
- HS lắng nghe




- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.



- Hs thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày




- Nhóm khác nhận xét, bổ sung



- Hs thực hành theo nhóm



-Hs khác nhận xét


4. Củng cố -liên hệ: Hệ thống lại kiến thức
5. Dặn dò:: Nhắc học sinh về nhà đọc bài mới
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..





Thứ năm, ngày 25 tháng 01 năm 2018

Sáng : tiết 3: 3B
TIN HỌC
GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (TIẾT 2)

Chiều: tiết 4: 3B


I. Mục tiêu:
- Biết cách gõ các dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” theo kiểu gõ Telex hoặc Vni. Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt có dấu.
- Nắm được hai kiểu gõ dấu cơ bản trong soạn thảo văn bản.Vận dụng được vào bài soạn thảo và gõ thành