CĐ2. Bài 1. Những gì em đã biết

TUẦN 7

 Ngày soạn: 13/10/2018
Ngày dạy: 15/10/2018

Tiết 13
BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỂU CHỈNH
MỘT ĐOẠN VĂN BẢN.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ấn định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới theo ý muốn.
2. Kỹ năng:
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn. khoảng cách giữa hai đoạn;
- Biết cách thụt lề đoạn văn;
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn bản;
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, máy tính, sách giáo khoa, bảng nhóm.
- HS: SGK, học cụ, bút lông.
1. Ổn định lớp: (1’) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ (4’):
- Em hãy tiến hành sử dụng công cụ Format Painter, phím Tab để định dạng đoạn văn?
- 2 học sinh thực hiện, học sinh quan sát và nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

10’
Hoạt động 1: Thụt lề đoạn văn


- GVcho HS quan sát 2 văn bản 1 văn bản chưa được định dạng và một văn bản đã được định dạng
/
1
/
2
H: - So sánh văn bản 1 và 2, tìm sự khác nhau giữa 2 văn bản?
H: - Theo em văn bản nào trình bày đẹp hơn và dễ nhìn hơn?
- GV đây chính là văn bản đã được định dạng
- Cho HS đọc thông tin SGK
- GV mở một văn bản đã chuẩn bị sẵn và thao tác căn lề
/
Trái Giữa Phải Đều 2 lề
H: - Nêu cách thụt lề đoạn văn bản?
- GV nhận xét, tuyên dương và chốt ý.
- GV thao tác mẫu.
Bước 1: Nháy chuột vào đoạn văn băn cần thụt lề
Bước 2: - Nháy nút lệnh / tăng kích thước thụt lề.
- Nháy nút lệnh / giảm kích thước thụt lề.
- Cho HS quan sát /
- GV mời vài HS thao tác trên máy tính cá nhân.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát, lắng nghe.



















- HS - HS trả lời

- HS trả lời: Văn bản 2 đẹp và dễ nhìn hơn.



- HS quan sát.




- HS trình bày, nhận xét.

- HS quan sát.
















- HS quan sát, nhận xét.


7’
Hoạt động 2: Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng


- GV cho HS quan sát thông tin trong SGK.
H: - Nêu cách điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng?
- GV nhận xét, tuyên dương và chốt ý.
Bước 1: Nháy chọn văn bản cần điều chỉnh
Bước 2: Nháy chọn nút lệnh / và chọn thông số
/
- GV mời vài HS thực hiện lại thao tác chỉnh khoảng cách giữa các dòng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS thực hiện.

- HS trả lời, nhận xét.

- HS lắng nghe.









- HS thực hiện, nhận xét.



7’
Hoạt động 3: Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản


- GV cho HS quan sát thông tin trong SGK.
H: - Em hãy nêu cách điều chỉnh độ rộng?
- GV nhận xét, tuyên dương và thực hiện mẫu.
/
- GV mời vài HS thực hiện lại thao tác chỉnh khoảng cách giữa các dòng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS thực hiện.

- HS trả lời, nhận xét.

- HS quan sát, lắng nghe.


- HS thực hiện, nhận xét.



7’
Hoạt động 4: Định dạng lề trên và lề dưới


- GV cho HS quan sát thông tin trong SGK.
H: - Em hãy nêu cách định dạng lề trên, lề dưới?
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV cho 1 hoặc 2 em HS thao tác trên máy
- GV nhận xét và chốt lại ý bằng cách thực hiện thao tác trên máy.
*GV gọi 1 số HS báo cáo kết quả đã làm được.
- HS thực hiện.