CĐ bản thân. 3 tuổi

TUẦN 5










GIAN THỰC HIỆN: TỪ NGÀY 29/09 ĐẾN NGÀY 03 / 10/ 2014

MỤC TIÊU CHUNG


I/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết tên gọi các phần của hai bàn tay và các ngón tay, đặc điểm của đôi bàn tay (Tay phải, tay trái).
Biết sử dụng đôi tay để làm một số công việc tự phục vụ và các việc nhỏ phụ giúp cô giáo, cha mẹ.
Nhận biết tay phải , tay trái, của bản thân và của bạn.
Biết tầm quan trọng của đôi bàn tay với cơ thể và bản thân của mình- biết cách chăm sóc và bảo vệ các đôi tay sạch sẽ.
Biết cách phòng tránh tai nạn thương tích có thể xảy ra với đôi tay.
Biết đếm vẹt trên các ngón tay.
II/. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
Kể về các bộ phận,giác quan trên cơ thể , đặc biệt là nói tên các phần của đôi tay, các hoạt động của đôi tay, công việc hàng ngày bé thường làm, biết bày tỏ những suy nghĩ hiểu biết của mình bằng ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc.
Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về chủ đề
Giao tiếp bằng lời nói nói rõ ràng mạch lạc, vui vẽ, mạnh dạn với mọi người.
III/. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
Biết một số món ăn thông thường trong bữa ăn hằng ngày ở trường.
Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt ở trường mầm non: khăn, ca cốc, bàn chải, bát thìa ăn cơm, bàn ghế…
Có thói quen vệ sinh, hành vi văn minh trong ăn uống, sinh hoạt: rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, đánh răng sau khi ăn, biết mời cô mời các bạn trước khi ăn, không nói chuyện trong giờ ăn…
Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để thực hiện bài tập thể dục “ Đi trong đường hẹp nhảy qua mương” và các trò chơi vận động, thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
IV/. PHÁT TRIỂNTHẨM MỸ:
- Thích nghe nhạc,nghe hát có thái độ tích cực trong khi hoạt động âm nhạc.
- Có kỹ năng cầm bút, tô màu, vẽ ,nặn ,xé , dán về chủ đề.
- Biết nhận xét về mình và bạn
Yêu thích cái đẹp mong muốn tạo ra cái đẹp qua sản phẩm tạo hình
V/. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ NĂNG XÃ HỘI:
- Biết yêu quý, bảo vệ đôi tay, biết chăm sóc sức khỏe của bản thân .
- Yêu mến ,kính trọng ,lễ phép với người lớn
- Thực hiện tốt các qui định của trường, của lớp
- Biết quan tâm chia sẽ với những người tàn tật ,khuyết tật



MẠNG NỘI DUNG
PTNT: Giúp cho trẻ biết tên gọi các bộ phận và các giác quan. Tác dụng của các giác quan đối với cơ thể. Tìm hiểu về đôi bàn tay, lợi ích, cách chăm sóc đôi tay.
- Nhận biết phía trên ,dưới ,phải ,trái, trước,sau của bản thân
PTTC: Dinh dưỡng và sức khoẻ
-Trò chuyện với trẻ về các món ăn trong trừơng MN,lợi ích các món ăn với sức khỏe của trẻ .Hành vi tốt trong ăn uống .
- VĐ:Qua bài tập “ Đi trong đường hẹp, nhảy qua mương” giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo ,cứng cáp cho đôi bàn tay và chân
PTTM: Qua các bài hát trong chủ đề giúp trẻ yêu mến bản thân ,biết chăm sóc ,bảo vệ các giác quan .
- Trẻ biết vẽ theo hình dạng của bàn tay, tô màu cho đẹp
PTNN: Cháu đọc thơ kể chuyện về chủ đề giúp trẻ phát triển ngôn ngữ yêu qúi bản thân mình và biết được tác dụng một số bộ phận và giác quan qua nội dung bài thơ,câu chuyện
PTTC-XH: Biết quý trọng bản thân, giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ. Biết yêu thương ,kính trọng ,lễ phép với người lớn
- Quan tâm chia sẽ những người tàn tật ,khuyết tật ,không phân biệt đối xử với họ
MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
a/ Khám phá xã hội :
- Trẻ quan sát, trò , kể chuyện về đôi bàn tay và các bộ phận của cơ thể.
b/ Làm quen với toán : Đếm vẹt số lượng các ngón tay.
- Quan sát- thực hành luyện tập nhận biết tay phải- tay trái, phía phải- phía trái của bản than



PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
a/ Dinh dưỡng sức khỏe :
- Trò chuyện với trẻ các món ăn trong trường và ở nhà,lợi ích các món ăn với