Cay day leo

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
VTTN : Nhớ lời cô dặn
Nghe hát : Em đi qua ngã tư đường phố
Trò chơi : Ai nhanh nhất

I/ Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát , hát rõ lời , đúng nhịp biết vận động gõ đệm theo nhịp của bài hát “ Nhớ lời cô dặn “ cùng với cô.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát trọn ven bài hát và cảm nhận được giai điệu bài hát
“ Em đi qua ngã tư đường phố”
- Trẻ biết cách chơi trò chơi: Ai nhanh nhất
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng hát rõ lời đúng nhịp , kĩ năng vận động gõ đệm theo nhịp
3. Tư tưởng:
- Thông qua bài học giáo dục trẻ biết đi đúng luật giao thông.khi có tín hiệu đỏ phải dừng lại, đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Nhớ lời cô dặn, Em đi qua ngã tư đường phố.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Xắc xô, phách tre.
III. Nội dung tích hợp.
LVPT NT : MTXQ: 1 số PTGT, luật giao thông đường bộ .
- LVPTNN: Thơ: Đèn giao thông
IV. Phơng pháp tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 Hoạt động 1: Bé quan sát hình ảnh luật giao thông
Cô cho trẻ ngồi gần cô quan sát hình ảnh luật giao thông( Đi bộ trên vỉa hè, tín hiệu đèn).
- Các con vừa được quan sát hình ảnh gì?
- Cô đố các con biết khi đi bộ các con đi như thế nào?
- Khi gặp tín hiệu đèn các con phải như thế nào?
- Các con ạ khi đi ra đường thì các con nhớ đi đúng phần đường của mình luôn luôn đi bên phía tay phải Khi các con đi bộ các con nhớ đi trên vỉa hè, không được nô đùa trên đường. Cô biết có một bài hát rất hay cũng nhắc nhở chúng mình đi trên vỉa hè, không đi dưới lòng đường. Các con biết bài hát gì không?
Chúng mình hãy cùng cô hát vang bài hát này nhé .
- Lần 1: Trẻ hát nhún nhảy quanh cô
- Lần 2: Hát và đi về ghế ngồi.
Hoạt động 2 : Bé xem cô vận động mẫu.
* Cô vận động mẫu
- Vừa rồi cô thấy các con đã hát thuộc lời bài hát rồi. Để bài hát hay hơn sinh động hơn chúng mình sẽ vỗ tay theo nhịp bài hát nhé.
- Cô hướng dẫn trẻ cách vỗ đệm theo nhịp: Nhịp 1 hai lòng bàn tay cô vỗ vào nhau . nhịp 2 là hai lòng bàn tay cô mở ra cứ như vậy cô vỗ nhịp nhàng theo lời bài hát cho đến hết bài hát . bây giờ cô sẽ vừa hát vừa kết hợp vỗ tay theo nhịp các con hãy chú ý nhìn lên cô nhé .
- Lần 1: Cô hát vỗ tay theo nhịp bài hát (Không nhạc)
- Lần 2: Phân tích: Với bài hát “ Nhớ lời cô dặn" là nhịp thiếu nên nhịp 1 cô vỗ vào tiếng " nay " nhịp 2 cô mở ra vào tiếng " đi trên đường " . nhịp 1 cô lại vỗ vào tiếng " phố " , nhịp 2 cô mở ra vào tiếng ỡpe cộ " cứ như vậy cô vỗ nhịp nhàng cho đến hết bài hát ...
Hoạt động 3: Bé nào khéo
- Cô cho trẻ vỗ tay theo nhịp đếm 1- 2

- Các con vô tay theo nhịp đếm rất giỏi rồi giời các con hãy vô tay theo nhịp bài hát nhé
- Cho cả lớp vận động gõ đệm theo nhịp bài hát cùng cô
- Cho các bạn trai và bạn gái sử dụng nhạc cụ âm nhạc vận động theo nhịp
- Cho các tổ thi đua vận động dùng dụng cụ gõ đệm theo nhịp.
- Mời 3- 4 nhóm, 1-2 cá nhân lên vận động cho cả lớp cùng xem
Khi trẻ vận động cô dùng lời dẫn dắt để trẻ hứng thú và cảm nhận đợc nội dung của bài hát...
- Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ , động viên khen ngợi trẻ kịp thời .
Hoạt động 4 : Bé nghe hát : Em đi qua ngã tư đường phố.
- Hàng ngày khi đi trên đường qua các ngã tư đường chúng mình thường nhìn thấy gì ?
Lần 1: Lắng nghe giai điệu bài hát
- Muốn biết khi đi qua ngã tư đường các phương tiện phải đi như thế nào và các đèn tín hiệu đó nhắc nhở chúng ta điều gì thì các con hãy lắng nghe cô hát bài hát " Em đi qua ngã tư đường phố."
- Lần 2: Cô hát kết hợp với cử chỉ điệu bộ.
- Cô vừa hát tặng lớp mình bài hát gì?
Nội dung: Các con ạ