Cấu trúc đề thi HSG Sinh học 12

Chia sẻ bởi Đỗ Văn Mười | Ngày 26/04/2019 | 67

Chia sẻ tài liệu: Cấu trúc đề thi HSG Sinh học 12 thuộc Sinh học 12

Nội dung tài liệu:

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT
Môn Sinh học
Yêu cầu chung:
Giới hạn chương trình: Theo khung phân phối chương trình lớp 10 tính đến trước thời điểm thi 01 tuần (tuần 07 tháng 10)
Thời gian làm bài: 180 phút
Không ra đề vào nội dung giảm tải.
Đề ra không trùng lặp với đề có trước; không sao chép y nguyên những câu hỏi, bài tập ở bất cứ tài liệu nào.
Đề thi và đáp án phải đảm bảo chính xác khoa học (nội dung kiến thức và cách trình bày, diễn đạt)
Đề ra có sự phân hóa, chọn được học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu.
Đề ra theo định hướng đánh giá năng lực học sinh, có sự sáng tạo, đáp ứng yêu cầu về đổi mới kiểm tra, đánh giá.
Đề ra theo thang điểm 10 (điểm lẻ đến 0,25)
Quy định về đề thi, hướng dẫn chấm, thể thức văn bản, kí hiệu mã đề, cách ghi tên file, nộp đề và các quy định khác: Xem trong công văn hướng dẫn triển khai xây dựng ngân hàng đề.
Cấu trúc đề: Đề thi gồm 07 câu. Mỗi câu hỏi không quá 2 điểm.
1. Cấu trúc:
Nội dung
Số câu
% điểm
Mức độ

Sinh học 10. Chương IV. Phân bào
1-2 câu
20%
Thông hiểu, vận dụng mức độ thấp, vận dụng mức độ cao

Sinh học 11. Chương I. Chuyển hoá vật chất và năng lượng
2 câu
30%
Nhận biết, thông hiểu, vận dụng mức độ thấp, vận dụng mức độ cao

Sinh 11. Chương II. Cảm ứng
1 câu
10%
Thông hiểu, vận dụng thấp

Sinh 12
2 – 3 câu
40%
- Nhận biết, thông hiểu, vận dụng mức độ thấp, vận dụng mức độ cao

2. Quy định khác
STT
Mức độ
tỉ lệ %

1
NHẬN BIẾT
10%

2
THÔNG HIỂU
35%

3
VẬN DỤNG THẤP
35%

4
VẬN DỤNG CAO
20%

- Bài tập không yêu cầu cao về kỹ năng giải toán, tính số liệu.

Hải Dương, ngày 26 tháng 12 năm 2016
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Đã ký


Nguyễn Thị Hiền




* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Văn Mười
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)