CÂU HỎI PTNL TIN 9
Chia sẻ bởi Trường Thcs Tân Bình |
Ngày 06/11/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: CÂU HỎI PTNL TIN 9 thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
- Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
Chủ đề: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết vai trò, các chức năng chung và các lĩnh vực ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
Biết các dạng thông tin có thể trình bày trên các trang chiếu
Biết khả năng tạo các hiệu ứng động áp dụng cho các trang chiếu và đối tượng trên trang chiếu.
Biết một số nguyên tắc cơ bản khi tạo bài trình chiếu.
Kĩ năng
Mở một tệp trình bày có sẵn và trình chiếu, tạo một bài trình chiếu mới theo mẫu có sẵn.
Thay đổi được bố trí,định dạng nội dung trên các trang chiếu và thay đổi mẫu áp dụng cho bài trình chiếu.
Chèn được đối tượng hình ảnh vào trang chiếu. Thực hiện được một số hiệu ứng động.
Thái độ
Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một công cụ hiệu quả để hổ trợ trình bày, thuyết trình.
Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Phần mềm trình chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Học sinh nêu được chức năng của phần mềm trình chiếu
Câu hỏi
ND1.DT.NB
Học sinh chỉ ra một số lĩnh vực có thể sử dụng phần mềm trình chiếu
Câu hỏi
ND1.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Bài trình chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu một số thành phần nội dung có thề có trên trang chiếu.
Câu hỏi
ND2.1.DT.NB
ND2.2.DT.NB
Học sinh biết xóa slide, chèn thêm mộtslide, trình diễn một trang chiếu, hiển thị bài trình chiếu.
Câu hỏi
ND2.1.DT.TH
ND2.2.DT.TH
ND2.3.DT.TH
ND2.4.DT.TH
Hs xác định được các chế độ hiển thị bài trình chiếu
Câu hỏi
ND2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Màu sắc trên trang chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết được các bước tạo màu nền cho trang chiếu
ND3.1.DT.NB
ND3.2.DT.NB
Hs hiểu một số khả năng định dạng văn bản, các bước cơ bản tạo nội dung cho bài trình chiếu
ND3.1.DT.TH
ND3.2.DT.TH
Hs xác định được các nút lệnh định dạng văn bản, nêu được các cách áp dụng mẫu bài trìnhchiếu
ND3.1.DT.VDT
ND3.2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác định dạng văn bản
ND3.TH.TH
Hs thực hiện được thao tác tạo màu nền
ND3.TH.VDT
Thêm hình ảnh vào trang chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu
ND4.1.DT.NB
ND4.2.DT.NB
Hs xác định được nút lệnh di chuyển trang chiếu, biết được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng được chèn vào trang chiếu
ND4.1.DT.TH
ND4.2.DT.TH
Hs nắm được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng trên trang chiếu
ND4.2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác chèn hình vào trang chiếu
ND4.TH.DVT
Tạo các hiệu ứng động
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs nhận biết thao tác tạo hiệu ứng động
ND5.1.DT.NB
ND5.2.DT.NB
ND5.3.DT.NB
Hs biết sử dụng hiệu ứng động
ND5.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác tạo hiệu ứng động
ND5.TH.VDC
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề: Phần mềm trình chiếu có thể hướng hình
Chủ đề: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết vai trò, các chức năng chung và các lĩnh vực ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
Biết các dạng thông tin có thể trình bày trên các trang chiếu
Biết khả năng tạo các hiệu ứng động áp dụng cho các trang chiếu và đối tượng trên trang chiếu.
Biết một số nguyên tắc cơ bản khi tạo bài trình chiếu.
Kĩ năng
Mở một tệp trình bày có sẵn và trình chiếu, tạo một bài trình chiếu mới theo mẫu có sẵn.
Thay đổi được bố trí,định dạng nội dung trên các trang chiếu và thay đổi mẫu áp dụng cho bài trình chiếu.
Chèn được đối tượng hình ảnh vào trang chiếu. Thực hiện được một số hiệu ứng động.
Thái độ
Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một công cụ hiệu quả để hổ trợ trình bày, thuyết trình.
Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Phần mềm trình chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Học sinh nêu được chức năng của phần mềm trình chiếu
Câu hỏi
ND1.DT.NB
Học sinh chỉ ra một số lĩnh vực có thể sử dụng phần mềm trình chiếu
Câu hỏi
ND1.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Bài trình chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu một số thành phần nội dung có thề có trên trang chiếu.
Câu hỏi
ND2.1.DT.NB
ND2.2.DT.NB
Học sinh biết xóa slide, chèn thêm mộtslide, trình diễn một trang chiếu, hiển thị bài trình chiếu.
Câu hỏi
ND2.1.DT.TH
ND2.2.DT.TH
ND2.3.DT.TH
ND2.4.DT.TH
Hs xác định được các chế độ hiển thị bài trình chiếu
Câu hỏi
ND2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Màu sắc trên trang chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết được các bước tạo màu nền cho trang chiếu
ND3.1.DT.NB
ND3.2.DT.NB
Hs hiểu một số khả năng định dạng văn bản, các bước cơ bản tạo nội dung cho bài trình chiếu
ND3.1.DT.TH
ND3.2.DT.TH
Hs xác định được các nút lệnh định dạng văn bản, nêu được các cách áp dụng mẫu bài trìnhchiếu
ND3.1.DT.VDT
ND3.2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác định dạng văn bản
ND3.TH.TH
Hs thực hiện được thao tác tạo màu nền
ND3.TH.VDT
Thêm hình ảnh vào trang chiếu
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs biết các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu
ND4.1.DT.NB
ND4.2.DT.NB
Hs xác định được nút lệnh di chuyển trang chiếu, biết được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng được chèn vào trang chiếu
ND4.1.DT.TH
ND4.2.DT.TH
Hs nắm được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng trên trang chiếu
ND4.2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác chèn hình vào trang chiếu
ND4.TH.DVT
Tạo các hiệu ứng động
Câu hỏi/ bài tập định tính
Hs nhận biết thao tác tạo hiệu ứng động
ND5.1.DT.NB
ND5.2.DT.NB
ND5.3.DT.NB
Hs biết sử dụng hiệu ứng động
ND5.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Hs thực hiện được thao tác tạo hiệu ứng động
ND5.TH.VDC
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề: Phần mềm trình chiếu có thể hướng hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trường Thcs Tân Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)