Câu hỏi định hướng đọc hiểu ngữ văn

Bộ Câu hỏi Định hướng Bài dạy
Câu hỏi định hướng bài dạy là gì?

Các câu hỏi này giúp giáo viên thế nào?

Các câu hỏi này giúp học sinh thế nào?
Câu hỏi định hướng bài dạy là gì?
Là những câu hỏi định hướng cho một bài học, bao gồm các Câu hỏi Khái quát và Câu hỏi Bài học.
Các câu hỏi này:
Phản ánh các mức ưu tiên về khái niệm
Hướng vào trọng tâm của môn học
Được hình thành một cách tự nhiện
Nêu lên các vấn đề quan trọng và xuyên suốt phần nội dung.
Không chỉ có một câu trả lời hiển nhiên “đúng”
Được thiết kế để khơi dậy hứng thú của học sinh
Sự khác nhau giữa câu hỏi Khái quát và câu hỏi Bài học
Câu hỏi Khái quát:
Có phạm vi rất rộng
Là cầu nối giữa môn học và bài học

Ví dụ: Mâu thuẫn tạo ra thay đổi như thế nào?

Câu hỏi Bài học:
Bó hẹp trong một chủ đề hoặc bài học cụ thể
Hỗ trợ và phát triển Câu hỏi Khái quát
Ví dụ:
Môi trường tác động đến quá trình tiến hóa của sinh giới ra sao?
Nội chiến đã làm thay đổi nền kinh tế ra sao?
Trong chuyện kể Cóc kiện Trời các con vật đã vận dụng các khả năng bẩm sinh của chúng để hỗ trợ Cóc ra sao?
Vì sao lại sử dụng Câu hỏi Định hướng Bài dạy?
Hướng đến kỹ năng tư duy ở mức độ cao hơn
Yêu cầu so sánh, tổng hợp, diễn dịch, đánh giá, v.v...

Đảm bảo các đồ án của học sinh có tình hấp dẫn và thuyết phục
Chú trọng đến các yêu cầu hơn là chỉ đơn giản trình bày lại các sự kiện

Chú trọng đến các chủ đề quan trọng
Tạo mối liên hệ với các môn học hoặc chủ đề khác
Tập trung vào các các câu hỏi được quan tâm thường xuyên trong lịch sử nhân loại
Chú trọng đến các câu hỏi học sinh quan tâm
Các Câu hỏi Khái quát (CHKQ) giúp giáo viên tập trung vào các khía cạnh quan trọng trong chương trình suốt năm học và có ý nghĩa xuyên suốt các lĩnh vực của môn học:
Câu hỏi Khái quát trợ giúp giáo viên ra sao?
CHKQ đề cập đến những ý quan trọng xuyên suốt nội dung nhiều lĩnh vực (Toán, Khoa học, Văn học, Lịch sử, v.v.)

CHKQ tập trung vào những vấn đề, mối quan tâm, hoặc các chủ đề được đề cập trong các bài khác.
Linda Chamley Johnson 8th Grade Social Studies Teacher

Những câu hỏi này giúp thu hút học sinh:
CHKQ lý giải và tập trung vào quá trình tiếp thu các sự kiện và chủ đề trong phạm vi một đồ án hoặc khóa học, mới xem có cảm giác là tùy tiện hoặc không liên quan.
Câu hỏi Khái quát trợ giúp học sinh ra sao?
CHKQ giúp học sinh so sánh, đối chiếu và phát hiện những tương đồng.
CHKQ cần thích hợp, hấp dẫn, thú vị và được đề xuất phù hợp với lứa tuổi và vốn ngôn ngữ của học sinh.
Các học sinh lớp 8 trong tiết xã hội học trường Sacred Heart, Bellevue WA
CHKQ giúp phát triển trí tưởng tượng và tạo mối liên hệ giữa môn học với kiến thức và ý tưởng của học sinh.
Câu hỏi Khái quát trợ giúp học sinh ra sao?

Không có một câu trả lời hiển nhiên “đúng”, bởi vậy học sinh được thử thách trong việc tìm ra nhiều kết quả khác nhau.
Khuyến khích thảo luận và nghiên cứu chuyên sâu, đặt nền tảng cho các câu hỏi sau này.
Paula, học sinh lớp 8
Câu nào là câu hỏi khái quát? …câu nào không phải?
Nhấn vào đây để xem một nhóm giáo viên
sử dụng chung một Câu hỏi Khái quát thế nào?
Các Câu hỏi Bài học khác nhau hỗ trợ một Câu hỏi Khái quát thế nào?
Nhiều câu hỏi bài học trong một khóa học có thể khám phá ra nhiều khía cạnh khác nhau của các câu hỏi khái quát.
Câu hỏi bài học
Câu hỏi bài học
Câu hỏi bài học
Các nhóm giáo viên của nhiều môn học khác nhau có thể sử dụng các câu hỏi bàì học của mình để hỗ trợ một câu hỏi khái quát chung, thống nhất.
Nhiều Câu hỏi Bài học hỗ trợ một Câu hỏi Khái quát thế nào?
Môn Xã hội
Chiến tranh làm thay đổi nền kinh tế như thế nào?
Môn Văn học:
Trong Lord of the Flies, các nhân vật giải quyết các mâu thuẫn ra sao?
Tại sao con người thường phản ứng với mâu thuẫn bằng bạo lực?
Môn Khoa học
Động vật thích nghi với sự thay đổi của môi trường ra sao?
Lord of the Flies giúp ta hiểu về bản chất con người phức tạp như thế nào?

Các Câu hỏi Bài học khác nhau hỗ trợ một Câu hỏi Khái quát thế nào?
Những câu hỏi bài học hướng tới các độ tuổi khác nhau có thể hỗ trợ một câu hỏi khái quát tổng hợp được phát triển xuyên suốt nhiều cấp học.
Ví dụ: Francis W. Parke, trường Charter Essential ở Massachusetts sử dụng các câu hỏi khái quát cấp trường mà mỗi khóa học của bất kỳ cấp lớp nào (7-12) chú trọng vào một câu hỏi khái quát:
Cộng đồng là gì? [1995–96]
Thay đổi là gì? [1996–97]
Sự công bằng là gì? [1997–98]
Những sáng chế có ở đâu? [1998–99]
Sự giới hạn là gì? [1999–2000]
Vật chất thực sự là gì? [2000-2001]
Đâu là chân lý? [2001-2002]

http://www.parker.org/curriculum/essential_questions.htm
Các câu hỏi bài học hỗ trợ câu hỏi khái quát thế nào?
Câu hỏi bài học và câu hỏi khái quát liên quan đến chương trình giảng dạy ra sao?
Câu hỏi bài học và câu hỏi khái quát liên quan đến chương trình giảng dạy ra sao?
Một số cách xây dựng các câu hỏi định hướng bài dạy
Hãy bắt đầu…đừng lo ngại về cách thức và ngôn ngữ. Chú trọng liệt kê ý .
Suy nghĩ về các câu hỏi học sinh sẽ hỏi khi bạn dạy bài này và chú trọng vào những mục học sinh thấy hứng thú nhất.
Tìm xem điều gì làm cho học sinh ghi nhớ từ bài học này trong vòng năm năm nữa.
Bạn có thể viết câu hỏi như một mệnh đề trước, sau đó phát triển nó thành câu hỏi.
Nếu cần, trước hết hãy viết câu hỏi bằng ngôn ngữ “người lớn” để diễn đạt được nội dung chính, sau đó viết lại bẳng ngôn ngữ “học trò”.
Đảm bảo rằng mọi câu hỏi, kể cả các câu hỏi bài học, có nhiều hơn một câu trả lời hiển nhiên “đúng” - nhằm phát triển kỹ năng tư duy mức cao.
Luôn hỏi lại các câu học sinh hỏi: “Vậy thì sao?”
Một số cách xây dựng các câu hỏi định hướng bài dạy
Sau khi liệt kê ý, trao đổi các câu hỏi của mình với một số đồng nghiệp và thu thập ý kiến nhằm xem xét các câu hỏi đó.
Liên tục xem xét và cải tiến các câu hỏi trong suốt quá trình xây dựng hồ sơ bài dạy.
Câu hỏi khái quát đối với Chương trình Dạy học cho Tương Lai của Intel®
Làm sao công nghệ có thể được sử dụng như một công cụ phục vụ học tập và không chỉ dừng ở đó?
Nhấn vào đây để
trở lại trang trước