Can bo quan ly xay dung ke hoach

CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA MỘT KẾ HOẠCH:
Phần I: Đặc điểm tình hình
Phần II: Phương hướng, nhiệm vụ chung;
Phần III: Nhiệm vụ cụ thể
Phần IV: Hệ thống các chỉ tiêu đăng ký thi đua và hướng dẫn thực hiện kế hoạch
CẤU TRÚC MỘT KẾ HOẠCH NĂM HỌC:
- Cơ sở lập KH
- Những nhiệm vụ trọng tâm
I/ Đặc điểm tình hình
- Thuận lợi, khó khăn,CSVC, Đội ngũ, HS...
- Những chỉ tiêu phấn đấu trong năm học
- Danh hiệu thi đua
- Các chỉ tiêu cụ thể và biện pháp thực hiện


CẤU TRÚC BẢN KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở TRƯỜNG MN:


II/ Công tác nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng:
- Nhiệm vụ trọng tâm
- Chỉ tiêu thực hiện
- Biện pháp thực hiện
III/ Công tác chất lượng giáo dục:
1. Nhiệm vụ trọng tâm
2. Biện pháp thực hiện
IV/ Xây dựng các điều kiện thiết yếu:
1. Bồi dưỡng đội ngũ
2. Xây dựng cơ sở vật chất
3....
V/ Công tác xã hội hoá GD:
VI/ Công tác quản lý, chỉ đạo:



IV/ HIỆU TRƯỞNG CHỈ ĐẠO VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TRONG TRƯỜNG MN:
IV.1/ HT chỉ đạo các bộ phận chức danh XD kế hoạch:
Lưu ý:
- Khi duyệt cần sơ đồ hoá để dễ theo dõi...
- Duyệt các KH của các bộ phận, chức danh vào tuần 3 tháng 9 (sau khai giảng)

IV.2/ Tổ chức tốt công tác thi đua và công tác kiểm tra:
Lưu ý: ngoài việc tổ chức lực lượng kiểm tra, HT cần trực tiếp giám sát đến từng công việc, từng chức danh-> mới có thể thẩm định thông tin tốt nhất; sự phán quyết cuối cùng của HT chỉ có ý nghĩa kích thích tích cực khi có đầy đủ thông tin chính xác.