Cảm thụ văn học

CÁC BÀI TẬP VỀ CẢM THỤ VĂN HỌC

VD1. Cho đoạn văn sau:
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào ? Tác giả là ai ?
Giải nghĩa các từ tân kì, vương quốc.
Từ lụp xụp có thể thay thế cho từ lúp xúp trong đoạn văn trên được không ? Tại sao?
Trong đoạn văn, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả những cây nấm rừng ? Nêu rõ tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó.
(Trích đề kiểm tra tuyển sinh vào lớp 6, trường Hà Nội – Amsterdam, năm 2008)

VD2. Cho đoạn thơ:
Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của  Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa. Nước chúng ta, Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong  Những buổi ngày xưa vọng nói về.
Đoạn thơ trên gợi cho em suy nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?
(Học sinh trả lời ngắn gọn trong một đoạn văn không quá 10 câu)
(Trích đề kiểm tra tuyển sinh vào lớp 6, trường Hà Nội – Amsterdam, năm 2007)

VD3. Cho bài thơ sau:
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày
Ước gì em hóa thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
(Thanh Hào, 1961)
Đọc bài thơ, em cảm nhận được những gì về tình cảm của người con đối với mẹ và hình ảnh người mẹ trong lao động? Câu Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày gợi cho em nhớ tới những câu thơ nào trong bài Hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa trong đó cũng có hình ảnh người mẹ. (Chú ý: Học sinh trả lời ngắn gọn trong một đoạn văn không quá 10 câu)
(Trích đề kiểm tra tuyển sinh vào lớp 6, trường Hà Nội – Amsterdam, năm 2006)

VD4. Đọc khổ thơ dưới đây rồi trả lời câu hỏi:
Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày
Bốn câu thơ trên trích trong bài thơ nào, do ai sáng tác?
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa được thể hiện trong từ ngữ nào?
Theo em tác giả muốn nói đến điều gì qua hai câu thơ đầu?
(Trích đề kiểm tra tuyển sinh vào lớp 6, trường Hà Nội – Amsterdam, năm 2005)