Cách giwois thiệu bài mới
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Phượng |
Ngày 10/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Cách giwois thiệu bài mới thuộc Lịch sử 5
Nội dung tài liệu:
CÁCH GIỚI THIỆU BÀI KHI LÊN LỚP
Để góp phần tích cực nâng cao hiệu quả tiết dạy,khi giới thiệu bài mới,người giáo viên phải nắm rõ tác dụng của việc giới thiệu bài mới. - Gợi cho các em hứng thú để chuẩn bị chiếm lĩnh kiến thức mới. - Giúp học sinh định hướng được nội dung họa động của giờ học. - Liên hệ giữa bài mới và bài đã học để thấy được tính hệ thống của bài đã học. – Do vậy tôi đưa ra một số cách giới thiệu bài mới như sau :
* Cách 1: Giới thiệu nội dung chính của bài học.Cách giới thiệu: Trên cơ sở nội dung chính của bài học, người thầy giới thiệu một cách trực tiếp, không vòng vo mà bằng một vài câu khái quát ngắn gọn song chứa đựng phần lớn nội dung của bài học.Ví dụ: Giới thiệu bài mới tiết luyện từ và câu bài ( Mở rộng vốn từ: thiên nhiên) sách Tiếng Việt lớp 5, tập 1, trang 78. Ta có thể giới thiệu: để mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên nhiên, bước đầu các em làm quen với các câu thành ngữ, tục ngữ và nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên, hôm nay thầy trò chúng ta cùng tìm hiểu bài : Mở rộng vốn từ thiên nhiên.
* Cách 2: Sử dụng tranh minh họa rồi dẫn vào bài.Cách này áp dụng cho việc giới thiệu với các môn học thông thường như tập đọc, khoa học, lịch sử địa lí... Ví dụ: Khi dạy bài tập đọc “ Tre Việt Nam” Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 41,giáo viên có thể tiến hành như sau: giáo viên cho học sinh quan sát bức tranh trong sách giáo khoa đã phóng to và trả lời câu hỏi: bức tranh vẽ cảnh gì? Cây gì ? Học sinh trả lời: Bức tranh vẽ con đường vào làng với một cái cổng rất đẹp và bức tranh vẽ nhiều cây tre. Giáo viên bắt theo mạch trả lời của học sinh và nói tiếp. Muốn biết rõ cây tre có đăc điểm như thế nào? Thông qua hình ảnh cây tre để nói đến ai? Các em đến với bài tập đọc “ Tre Việt Nam” thì các em sẽ rõ hơn.
* Cách 3: Nhắc lại vấn đề đặt ra trong bài cũ rồi dẫn vào bài mới.Cách này áp dụng cho việc giới thiệu bài của các môn học như: toán, khoa học, lịch sử và địa lí... Ví dụ: Giới thiệu tiết lịch sử bài 13 “Nhà Trần và việ đắp đê” sách Lịch sử và địa lí,lớp 4,trang 39.Giáo viên có thể giới thiệu :Sau khi ra đời,nhà Trần đã chấn hưng đất nước,làm cho nhà nước ngày càng phát triển ,bằng nhiều việc làm khác như:Đắp đê trị thủy,mở mang các ngành nghề thủ công...Việc đắp đê diễn ra như thế nào qua bài học lịch sử “Nhà Trần và việc đắp đê” các em sẽ rõ thêm.
* Cách 4: Giới thiệu bài mới thông qua mẫu chuyện ngắn.Khi áp dụng cách này giáo viên cần lưu ý lựa chọn mẫu chuyện ngắn gọn ,gần gũi ,sát với nội dung bài học ,tránh lan man dài dòng.
* Cách 5 : Giới thiệu bài thông qua bài hát : Cách này áp dụng cho việc giới thiệu bài của các môn học như : TNXH, ATGT, Đạo đức, Âm nhạc, … Ví dụ : Giới thiệu bài “ Các thế hệ trong gia đình” Sau khi KTBC, GV cho HS hát bài “ Ba ngọn nến lung linh hoặc bài Cả nhà thương nhau … ”rồi hỏi : Bài hát vừa rồi nói đến ai? Mọi người trong gia đình sống với nhau như thế nào ? GV bắt tiếp vào câu trả lời của HS “ Trong mỗi gia đình có thể có nhiều thế hệ cùng chung sống nhưng mọi người rất thương yêu nhau và sống hòa thuận, hạnh phúc. Vậy gia đình nhiều thế hệ là gia đình như thế nào? Gia đình chúng ta thuộc gia đình mấy thế hệ . Để hiểu rõ về điều này , hôm nay cô trò ta cùng tìm hiểu bài “ Các thế hệ trong gia đình nhé ”
Nói tóm lại,việc giới thiệu bài không chỉ đóng khung trong sách tham khảo đã in sẵn mà tùy thuộc vào các bài học khác nhau để có cách giới thiệu bài khác nhau . Các Giáo viên phải tùy vào đối tượng học sinh lớp mình đang dạy để lựa chọn cách giới thiệu phù hợp nhất để đạt được hiệu quả cao nhất của bài dạy. Chúc các thầy cô thành công ./.
Để góp phần tích cực nâng cao hiệu quả tiết dạy,khi giới thiệu bài mới,người giáo viên phải nắm rõ tác dụng của việc giới thiệu bài mới. - Gợi cho các em hứng thú để chuẩn bị chiếm lĩnh kiến thức mới. - Giúp học sinh định hướng được nội dung họa động của giờ học. - Liên hệ giữa bài mới và bài đã học để thấy được tính hệ thống của bài đã học. – Do vậy tôi đưa ra một số cách giới thiệu bài mới như sau :
* Cách 1: Giới thiệu nội dung chính của bài học.Cách giới thiệu: Trên cơ sở nội dung chính của bài học, người thầy giới thiệu một cách trực tiếp, không vòng vo mà bằng một vài câu khái quát ngắn gọn song chứa đựng phần lớn nội dung của bài học.Ví dụ: Giới thiệu bài mới tiết luyện từ và câu bài ( Mở rộng vốn từ: thiên nhiên) sách Tiếng Việt lớp 5, tập 1, trang 78. Ta có thể giới thiệu: để mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên nhiên, bước đầu các em làm quen với các câu thành ngữ, tục ngữ và nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên, hôm nay thầy trò chúng ta cùng tìm hiểu bài : Mở rộng vốn từ thiên nhiên.
* Cách 2: Sử dụng tranh minh họa rồi dẫn vào bài.Cách này áp dụng cho việc giới thiệu với các môn học thông thường như tập đọc, khoa học, lịch sử địa lí... Ví dụ: Khi dạy bài tập đọc “ Tre Việt Nam” Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 41,giáo viên có thể tiến hành như sau: giáo viên cho học sinh quan sát bức tranh trong sách giáo khoa đã phóng to và trả lời câu hỏi: bức tranh vẽ cảnh gì? Cây gì ? Học sinh trả lời: Bức tranh vẽ con đường vào làng với một cái cổng rất đẹp và bức tranh vẽ nhiều cây tre. Giáo viên bắt theo mạch trả lời của học sinh và nói tiếp. Muốn biết rõ cây tre có đăc điểm như thế nào? Thông qua hình ảnh cây tre để nói đến ai? Các em đến với bài tập đọc “ Tre Việt Nam” thì các em sẽ rõ hơn.
* Cách 3: Nhắc lại vấn đề đặt ra trong bài cũ rồi dẫn vào bài mới.Cách này áp dụng cho việc giới thiệu bài của các môn học như: toán, khoa học, lịch sử và địa lí... Ví dụ: Giới thiệu tiết lịch sử bài 13 “Nhà Trần và việ đắp đê” sách Lịch sử và địa lí,lớp 4,trang 39.Giáo viên có thể giới thiệu :Sau khi ra đời,nhà Trần đã chấn hưng đất nước,làm cho nhà nước ngày càng phát triển ,bằng nhiều việc làm khác như:Đắp đê trị thủy,mở mang các ngành nghề thủ công...Việc đắp đê diễn ra như thế nào qua bài học lịch sử “Nhà Trần và việc đắp đê” các em sẽ rõ thêm.
* Cách 4: Giới thiệu bài mới thông qua mẫu chuyện ngắn.Khi áp dụng cách này giáo viên cần lưu ý lựa chọn mẫu chuyện ngắn gọn ,gần gũi ,sát với nội dung bài học ,tránh lan man dài dòng.
* Cách 5 : Giới thiệu bài thông qua bài hát : Cách này áp dụng cho việc giới thiệu bài của các môn học như : TNXH, ATGT, Đạo đức, Âm nhạc, … Ví dụ : Giới thiệu bài “ Các thế hệ trong gia đình” Sau khi KTBC, GV cho HS hát bài “ Ba ngọn nến lung linh hoặc bài Cả nhà thương nhau … ”rồi hỏi : Bài hát vừa rồi nói đến ai? Mọi người trong gia đình sống với nhau như thế nào ? GV bắt tiếp vào câu trả lời của HS “ Trong mỗi gia đình có thể có nhiều thế hệ cùng chung sống nhưng mọi người rất thương yêu nhau và sống hòa thuận, hạnh phúc. Vậy gia đình nhiều thế hệ là gia đình như thế nào? Gia đình chúng ta thuộc gia đình mấy thế hệ . Để hiểu rõ về điều này , hôm nay cô trò ta cùng tìm hiểu bài “ Các thế hệ trong gia đình nhé ”
Nói tóm lại,việc giới thiệu bài không chỉ đóng khung trong sách tham khảo đã in sẵn mà tùy thuộc vào các bài học khác nhau để có cách giới thiệu bài khác nhau . Các Giáo viên phải tùy vào đối tượng học sinh lớp mình đang dạy để lựa chọn cách giới thiệu phù hợp nhất để đạt được hiệu quả cao nhất của bài dạy. Chúc các thầy cô thành công ./.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Phượng
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)