Các mùa trong năm

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LIÊN CHIỂU
CƠ SỞ MẦM NON MAI TRINH
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2016
Chủ đề nhánh: Các mùa trong năm
Đề tài: PTNN “Thơ: Cầu vồng”.
Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài thơ“ Cầu vồng”.
- Trẻ biết tên tác giả” Vũ Duy Chu”.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: bài thơ nói về hiện tượng cầu vồng. Khi mưa rào vừa tạnh trên trời xuất hiện cầu vồng đấy! Cầu vồng có rất nhiều màu sắc sặc sỡ, rất đẹp. Các bạn nhỏ rất thích cầu vồng.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh hoạ thơ
- Side hình ảnh trời mưa.
- 2 Vạch kẻ ngăn thành 2 ô nhà chơi TC.
* Đồ dung của trẻ.
- Ghế đủ cho số trẻ.
-Trang phục của trẻ gọn gàng
III. tiến hành hoạt động:
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”.
- Cô trò chuyện, dẫn dắt trẻ vào bài.
2. Nội dung chính.
* HĐ 1: Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1: bằng lời.
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2: bằng tranh.
- Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về hiện tượng cầu vồng. Khi mưa rào vừa tạnh trên trời xuất hiện cầu vồng đấy! Cầu vồng có rất nhiều màu sắc sặc sỡ, rất đẹp. Các bạn nhỏ rất thích cầu vồng.
* HĐ 2: Đàm thoại- Trích dẫn:
- Cô hỏi tên và nội dung bài thơ
- Chúng mình vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
- Khi trời mưa rào vừa tạnh bạn nhỏ trong bài thơ đã thấy gì trên bầu trời?
- Cầu vồng có những màu sắc gì?
- Các con có biết ai đã vẽ cầu vồng không?
- Cô giáo dục trẻ: Chúng mình phải biết giữ gìn sức khoẻ, không ra ngoài trời mưa,nếu gặp mưa thì phải biết lấy mũ – ô che mưa hoặc trú vào lề đường. Các con nhớ nhé!
- Cô đọc lại lần 3
*HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho trẻ đọc theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
- Trong khi trẻ đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ, cô động viên khuyến khích những trẻ rụt rè, nhút nhát đọc thơ với cô và bạn.
- Cô mời cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
- Cô mời cả lớp đọc lại lần 2: Kết hợp tranh minh họa
- Cô mời từng cá nhân trẻ đọc.
- Cô mời từng nhóm, từng tổ đọc.
- Các con chạy chơi xung quanh lớp. Khi có hiệu lệnh
“ Chạy mưa” các con phải chạy trú vào nhà, để không bị ướt. Bạn nào không chạy kịp về nhà của mình là phạm luật phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
3. Kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
* Đánh giá cuối ngày:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thúy Hằng









PHÒNG GD & ĐT QUẬN LIÊN CHIỂU
CƠ SỞ MẦM NON MAI TRINH
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ 3 ngày 5 tháng 4 năm 2016
Đề tài: LQVT: Tách gộp trong phạm vi 5
Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chia nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần bằng 2 cách, cách 1: 1- 4, cách 2: 2- 3
- Rèn cho trẻ kỹ năng chia nhóm một cách thành thạo
- Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- 5mặt trời
- 5 đám mây
- Một số bài hát trong chủ đề
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ có 5mặt trời, 5 đám mây
III. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” dẫn vào bài
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn thêm bớt trong phạm vi 5
- Cô cho trẻ xếp 5 mặt trời và đếm.
- Cô cho trẻ xếp 4 đám mây và đếm.
- Trẻ so sánh số mặt trời và mây ntn với nhau?( nhiều hơn và ít hơn là mấy?)
+ Muốn có bằng số mặt trời và mây nhau thì ntn? (trẻ trả lời)
+ Cô cho trẻ lên xếp thêm 1 đám mây
+ Cho trẻ đếm 1, 2, 3,4, 5 tất cả là 5 đám