Các hiện tượng tự nhiên -tuần 2

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
I. Trong lớp học.
-Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh.
- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề.
- Trò chơi vận động,trò chơi dân gian.
II. Ngoài lớp học:
- Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
- Đồ chơi ngoài trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
Thực hiện từ ngày:06/05 đến ngày 10/05/2013
- Góc xây dựng: Chơi xây hồ nước,đào ao
- Góc học tập: Chơi với hột hạt,làm sách tranh,xem truyện tranh.
- Góc phân vai: Cửa hàng bán giải khát
- Góc nghệ thuật: Vẽ ,nặn cắt xé dán về trời mưa,mây ,gió,biểu diễn văn nghệ
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,khám phá về nước
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn
- Biết dùng các khối gạch để xây được ao hồ
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.
- Biết thể hiện vai chơi của hàng giải khát
- Biết vẽ nặn,xé,cắt dán ,nặn về mặt trăng,mặt trời,ngôi sao
- Biết chăm sóc cây,khám phá về nước
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.
- Đồ dùng chơi đóng vai,đồ chơi của hàng,
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào
- Giấy màu,keo dính,đất nặn,các bài hát trong chủ đề.
- Biết chơi hột hạt,chơi lắp ghép,làm sách tranh,xem truyện tranh
- Chai lọ,nước,cây xanh
III. Tổ chức hoạt động
* Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô cùng trẻ hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Cho trẻ kể tên các góc chơi,giới thiệu góc chơi chính.
- Trò chuyện với bạn về nội dung các góc chơi
- Cho trẻ chọn góc chơi,bạn chơi
* Qúa trình chơi:
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các góc chơi.
- Góc xây dựng:Biết xây thành hồ ao,biết hồ ao là nơi nuôi tôm cá.
- Góc học tập: Biết chơi với hột hạt,làm sách truyện tranh
- Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:
- Góc phân vai: Biết phân vai chơi của hàng giải khát
- Góc nghệ thuật: Biết vẽ, tô màu tranh,xé dán về mặt trời,mặt trăng ,hát các bài hát trong chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Biết chăm soc cây,khám phá về nước
- Biết giao lưu giữa các góc chơi.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
- Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt
* Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi ngoan.
- Các nhóm chơi cất đồ chơi vào nơi quy định
*********************************************************************
THỂ DỤC SÁNG
Thực hiện từ ngày: 06/05 đến ngày 10/05/2013
Hô hấp 2:Gà gáy
Tay 4: Đưa tay ra trước ra sau
Bụng 3:Đứng quay người sang hai bên
Chân 1: Nhún chân
I. Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức:
- Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành
- Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân.
- Trẻ thực hiện được các động tác thể dục.
- năng:
- Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, biết ý nghĩa của việc tập thể dục sáng.
- Giúp cho cơ thể trẻ phát triển khoẻ mạnh.
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
- Thái độ:
- Trẻ ngoan chú ý tập luyện.
II. Chuẩn bị.
- Máy cassete, băng nhạc,bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ,xắc xô
III. Tổ chức hoạt động.
* Hoạt động: Khởi động
- Cho trẻ đứng đội hình vòng tròn
- Cô hướng dẫn trẻ khởi động các khớp tay chân
* Hoạt động: Trọng động
- Trẻ tập các động tác thể dục cùng cô.theo bài hát: