Các hiện tượng tự nhiên

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý:


HĐPTVĐ
- Tung bắt bóng
-Trời mưa

1.Kiến thức
- Trẻ biết cách tung bắt bóng bằng hai tay
- 2. Kỹ năng
-- Biết dùng lực hai tay để tung và bắt bóng
-Biết chơi đúng luật chơi
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vận động
- Phát triển cho trẻ tố chất thể lực nhanh nhẹn,khéo léo.


Sân trường bằng phẳng sạch sẽ
Bóng(10-15 quả)

1. KĐ: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, kết hợp chạy chạy châm -> về vòng tròn.
2. TĐ: a. Bài tập phát triến chung:
- Như thể dục sáng (bỏ hô hấp)
tập 2 lần x 4
- Bổ trợ tay tập 3 x 4 nhịp.
b. Vận động cơ bản:
Tung bắt bóng
+ Cô làm mẫu lần 1. K phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác.
TTCB: Cô đứng hai chân rộng bằng vai,hai tay cầm bóng.Khi có hiệu lệnh,cô dùng hai tay tung bóng lên cao,khi bóng rơi cô bắt bóng bằng hai tay,sao cho bóng không rơi xuống đất.
+1,2 trẻ khá lên tập thử
+ luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
L2: Kết hợp thi đua giữa 2 tổ.
TC: Trời mưa
+Cô giới thiệu tên trò chơi:Cô hát bài “Trời nắng,trời mưa” Khi có hiệu lệnh “Trời mưa”,mỗi trẻ phải tìm một chiếc ghế để ngồi trú mưa.Ai không tìm được ghế phải nhảy lò cò.
+Cô cho một số trẻ chơi thử.Sau đó cho trẻ chơi 3,4 lần
3.Hồi tĩnh:Trẻ đi lại nhẹ nhàng,hít thở đều











Thứ tư 6 tháng 4 năm 2011
Tên Hoạt Động:
Mục Đích-Yêu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cách Tiến Hành:
Lưu ý:


Hoạt Động Thơ:
Thơ:Cầu Vồng
(loại tiết đa số trẻ chưa biết)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài ơ:Cầu Vồng,tên tác giả:Phạm Thanh Quang
-Hiểu nội dung thơ:Nói về chiếc cầu vồng và màu sắc,hình dáng rất đẹp của nó
b)Kỹ năng:
-Trả lời được các câu hỏi của cô.Trả lời rõ ràng,đủ câu.
-Đa số trẻ học thuộc và một số trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ.
c)Thái độ:
-Hứng thú khi tham gia tiết học
-Thông qua bài thơ trẻ thêm yêu thiên nhiên.

Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử

a)ổn định tổ chức:
-Cô đố trẻ câu đố về Cầu Vồng
b)Bài mới:
*GT tên thơ: Cầu vồng, tác giả: Phạm Thanh Quang
L1ọc thơ diễn cảm
Cô đọc bài thơ có tên là gDo ai sáng tác?
L2ọc thTranh vi tính
-Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì?
*Đàm thoại-Trích dẫn – giải thích từ khó: “Uốn mình” “Vươn”
- Bài thơ nói về điều gì? Chiếc cầu vồng có mấy màu sắc?
-Khi ở góc trời thì cầu vồng như thế nào? Khi đã xuất hiện trên trời thì cầu vồng trông ra sao?
- Cầu vồng nhỏ và cầu vồng to được ví như gì?
*giáo dục: thơ có nhắc tới hiện tượng thiên nhiên đó là Cầu Vồng