Cac co bac trong truong mn tuan 1

CHỦ ĐỀ
CÁC CÔ, CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
*******************

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
* Phát triển vận động
- Biết đi, chạy nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô.
- Thực hiện được một số thao tác vận động tinh: Bóp đất, xâu vòng, xếp hình.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
- Nhận biết được một số món ăn quen thuộc và thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác nhau.
- Biết cách sử dụng một số đồ dùng quen thuộc trong trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm.
- Nhận biết và tránh xa một số vật nguy hiểm trong trường mầm non.
2. Phát triển nhận thức
- Biết tên cô, bác gần gũi chăm sóc.
- Biết một số công việc của cô/ bác trong trường mầm non.
- Nhận biết đồ dùng quen thuộc của cô, bác trong trường mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Nói được tên cô, bác gần gũi chăm sóc, dạy dỗ trẻ trong nhóm / lớp.
- Biết trả lời câu hỏi về một só công việc của cô, bác trong nhóm / lớp.
- Biết nói lễ phép: chào, có ạ, vâng ạ…
- Biết đọc thơ cùng với cô giáo.
- Thích xem các loại tranh ảnh, sách, báo về công việc của các cô, bác trong trương mầm non.
4. Phát triển tình cảm- kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
- Thích hát và vận động đơn giản theo bài hát.
- Thích tô màu và chơi với đất nặn, xé giấy, xếp hình.
- Thích đến lớp, chơi cạnh bạn.
- Biết làm theo một số yêu cầu của cô.


CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN
THỜI GIAN
CÁC NGÀY LỂ HỘI
CHỦ ĐỀ PHÁT SINH HOẶC SỰ KIỆN XÃ HỘI

1. Cô giáo của em

- Từ 15/10- 26/ 10



2. Các cô cấp dưỡng
- Từ 29/9- 09/11









Chủ đề nhánh




Tuần 1: Từ ngày 15/10/2012 đến 19/10/2012

MẠNG NỘI DUNG


CÔ GIÁO CỦA EM


- Trẻ biêt tên của cô giáo trong lớp.

- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cô giáo: Trang phục, đầu tóc, khuôn mặt của cô giáo…
- Trẻ biết công việc hàng ngày của cô: dạy hát, kể chuyện, đọc thơ. Cho bé đi dạo chơi. Cho bé ăn. Ru bé ngủ. Mặc quần áo, chải tóc….

MẠNG HOẠT ĐỘNG


























ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
III. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.
*************************
THỂ DỤC SÁNG
I. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô.
- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bãi sạch sẽ
- Cô thuộc các động tác thể dục.
III. HƯỚNG DẪN
1. Khởi động
- Đội hình vòng tròn
2. Trọng động
- Đội hình vòng tròn
Bài tập phát triển chung
Hô hấp:
Tay vai : Thay đổi theo tháng
Bụng :
Bật :
Chân
3. Hồi tĩnh
- Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, cho trẻ chơi trò chơi uống nước cam.
*******************
TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH
I. YÊU CẦU
-