Các bài Luyện tập

Tiết 2, ngày 13 tháng 3 năm 2009
Lớp: 10A5
GV: Bui Thanh Tung
Tiết 48: LUYỆN TẬP
1.Kiểm tra bài cũ:
Có bao nhiêu cách vẽ biểu đồ để mô tả bảng phân bố tần số - tần suất ?
2.Nhận xét:
Bài tập 2 (SGK.T118): Cho bảng Phân bố tần số tần suất ghép lớp sau:
a.Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất.
b.Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột, đường gấp khúc tần số.
c. Từ biểu đồ hình cột tần suất nhận xét về khối lượng của 30 củ khoai tây.
a. Biểu đồ tần suất hình cột :
70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 (gam)
Biểu đồ tần suất
Tần suất(%)
40
30
20
10
a. Biểu đồ đường gấp khúc tần suất:
70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 (gam)
Biểu đồ tần suất
Tần suất(%)
40
30
20
10
m1
m2
m3
m4
m5
Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất :
70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 (gam)
Biểu đồ tần suất
Tần suất
40
30
20
10
m1
m2
m3
m4
m5
Đường gấp khúc tần suất
c. Nhận xét khối lượng 30 củ khoai tây được khảo sát :
70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 (gam)
Biểu đồ tần suất
Tần suất(%)
40
30
20
10
+ Chiếm tỉ lệ thấp nhất (10%) là những củ có khối lượng 70 – dưới 80 gam hoặc 110 – dưới 120 gam.
+ Chiếm tỉ lệ cao nhất (40%) là những củ có khối lượng 90 – dưới 100
+ Đại đa số (80%) ứng với 3 cột có khối lượng từ 80 – dưới 110 gam
23,5%
(1)
32,2%
(2)
(3)
44,3%
Bài 3: Dựa vào biểu đồ hãy lập bảng cơ cấu thành phần kinh tế
(1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước
(2)Khu vực ngoài quốc doanh
(3)Khu vực đầu tư nước ngoài
Bảng cơ cấu thành phần công nghiệp năm 2000?
Phiếu số 1:
Cho bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp thành tích nhảy xa của 42 Hs lớp 10 A Trường THPT Tân trào.
Nhóm 1 -3 : vẽ biểu đồ hình cột của tần số.

Nhóm 2 -4 vẽ biểu đồ đường gấp khúc của tần suất.
Nhóm 1 -3: Biểu đồ hình cột tần số
2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 (m)
Biểu đồ tần số
Tần số
16
12
8
4
Nhóm 2 - 4. Biểu đồ đường gấp khúc tần suất:
2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 (m)
Biểu đồ tần suất
Tần suất(%)
40
30
20
10
m1
m2
m3
m4
m5
5
15
25
35
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Biểu đồ tần số hình cột về thời gian chạy 100m của 37 HS lớp 10A
5
Cơ cấu chi tiêu của nhân dân Việt Nam , phân theo khoản chi năm 1990
7%
68 % (1)
10%
15%
(3)
(4)
(2)
Ăn uống
Mặc
Mua sắm
Chi khác
Tần số
Thời gian (s)
Lập bảng cơ cấu chi tiêu và Bảng phân bố tần số ghép lớp thành tích chạy 100m
Thống kê chất lượng HKI Lớp 10A
Khá 20.5%
Yếu 31.8%
TB 38.6%
Kém 9.1%
Củng cố dặn dò
home
Tiết học kết thúc
Kính chúc quý thầy cô
cùng các em sức khoẻ
a) Có bao nhiêu học sinh có chiều cao nằm trong khoảng 166cm-168cm?
A. 6 B. 8
C. 10 D. 12
b) Có bao nhiêu học sinh có chiều cao nằm trong khoảng 160cm-168cm?
A. 6 B. 28 C. 12 D. 10
c) Tần suất của lớp [163 ; 165] là:
12% B. 33,3%
C. 50% D. Một đáp số khác
Back
160 162 163 165 166 168 169 171 172 174
2
4
6
8
10
12
Biểu đồ tần số ghép lớp thể hiện chiều cao của 36 HS
Số HS