Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi N D Chung |
Ngày 08/05/2019 |
66
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Đại số 10
Nội dung tài liệu:
1
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự Hội giảng
Chúc Hội giảng thành công tốt đẹp
2
Trong 3 tiết trước (tiết 20, 21, 22) chúng ta đã được học:
- Phương trình bậc nhất
- Phương trình bậc hai
- Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai
3
Bài toán 1:
Bài toán 2:
4
Tiết 23: Bài tập
Bài 1: Cho pt:
1. Tìm m để (1) có nghiệm x=0.
2. Tìm m để (1) có nghiệm .
Giải
1. Tìm m để (1) có nghiệm x=0:
(1) có nghiệm x=0
Vậy m = 2 thì (1) có nghiệm x=0.
5
2. Tìm m để có nghiệm:
Phương trình (1) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
TH1
(1) Trở thành
TH2
(1) Có nghiệm nếu:
KL:
Phương trình (1) có nghiệm
6
Bài 2: Tìm m để PT sau có nghiệm:
Giải
ĐK:
(1) =>
Phương trình (2) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
TH1:
(2) Trở thành
TH2:
(1) Có nghiệm (2) có nghiệm khác 2
KL: Vậy
7
Bài 3: Giải và biện luận PT sau:
TH1: m=2 thì (1):
Giải
-4x+3=0 =>x=3/4
TH2: m≠2 thì (1) có
Nếu ’<0 m<-2 thì (1) vô nghiệm
Nếu ’=0 m=-2 thì (1) có nghiệm
Nếu ’>0 m>-2 thì (1) có 2 nghiệm pb
KL:
m=2, (1) có tập nghiệm
m=-2, (1) có tập nghiệm
m<-2, (1) có tập nghiệm
m>-2, (1) có tập nghiệm
Phương trình (1) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
8
Bài 4: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(2) Có nghiệm nếu: ’≥0
Khi đó nghiệm của (2) là:
=> (2) luôn có nghiệm x1 > -2 m ≥ 3
Em có so sánh gì về giá trị hai nghiệm x1, x2 với -2?
Vậy (1) có nghiệm m ≥ 3
PP
9
Bài 4: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(1) Có nghiệm khi và chỉ khi (2) có nghiệm t/m:
x ≥ -2
Tức là hai đồ thị (P) y=x2+2x+4 và y = m (d) cắt nhau tại điểm có hoành độ x ≥ -2
Vẽ đồ thị (P) y=x2+2x+4 với mọi x ≥ -2
10
Vẽ đồ thị (P) y=x2+2x+4 với mọi x ≥ -2
Từ đồ thị ta có kết luận:
(1) có nghiệm m ≥ 3
11
Bài 5: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
TH1: 2x-4 ≥ 0
x ≥ 2
(1) Trở thành:
Vì x ≥ 2 nên:
TH2: 2x-4 < 0
x < 2
(1) Trở thành:
Vì x < 2 nên:
KL:
(1) Có nghiệm
PP
12
Bài 5: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(1) Có nghiệm khi và chỉ khi hai đồ thị hàm số
cắt nhau
Từ đồ thị ta có kết luận:
Phương trình có nghiệm
13
Trong tiết học này chúng ta đã được học:
- Phương trình bậc nhất:
- Phương trình bậc hai:
- Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai:
14
Bài tập về nhà:
Bài 1: Giải và biện luận:
Bài 2: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Bài 3: Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm phân biệt:
Bài 4: Sử dụng MT Casio tìm nghiệm gần đúng:
Casio
15
Cảm ơn các thầy, cô giáo
và
các em học sinh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự Hội giảng
Chúc Hội giảng thành công tốt đẹp
2
Trong 3 tiết trước (tiết 20, 21, 22) chúng ta đã được học:
- Phương trình bậc nhất
- Phương trình bậc hai
- Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai
3
Bài toán 1:
Bài toán 2:
4
Tiết 23: Bài tập
Bài 1: Cho pt:
1. Tìm m để (1) có nghiệm x=0.
2. Tìm m để (1) có nghiệm .
Giải
1. Tìm m để (1) có nghiệm x=0:
(1) có nghiệm x=0
Vậy m = 2 thì (1) có nghiệm x=0.
5
2. Tìm m để có nghiệm:
Phương trình (1) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
TH1
(1) Trở thành
TH2
(1) Có nghiệm nếu:
KL:
Phương trình (1) có nghiệm
6
Bài 2: Tìm m để PT sau có nghiệm:
Giải
ĐK:
(1) =>
Phương trình (2) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
TH1:
(2) Trở thành
TH2:
(1) Có nghiệm (2) có nghiệm khác 2
KL: Vậy
7
Bài 3: Giải và biện luận PT sau:
TH1: m=2 thì (1):
Giải
-4x+3=0 =>x=3/4
TH2: m≠2 thì (1) có
Nếu ’<0 m<-2 thì (1) vô nghiệm
Nếu ’=0 m=-2 thì (1) có nghiệm
Nếu ’>0 m>-2 thì (1) có 2 nghiệm pb
KL:
m=2, (1) có tập nghiệm
m=-2, (1) có tập nghiệm
m<-2, (1) có tập nghiệm
m>-2, (1) có tập nghiệm
Phương trình (1) đã là phương trình bậc 2 chưa? Vì sao?
8
Bài 4: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(2) Có nghiệm nếu: ’≥0
Khi đó nghiệm của (2) là:
=> (2) luôn có nghiệm x1 > -2 m ≥ 3
Em có so sánh gì về giá trị hai nghiệm x1, x2 với -2?
Vậy (1) có nghiệm m ≥ 3
PP
9
Bài 4: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(1) Có nghiệm khi và chỉ khi (2) có nghiệm t/m:
x ≥ -2
Tức là hai đồ thị (P) y=x2+2x+4 và y = m (d) cắt nhau tại điểm có hoành độ x ≥ -2
Vẽ đồ thị (P) y=x2+2x+4 với mọi x ≥ -2
10
Vẽ đồ thị (P) y=x2+2x+4 với mọi x ≥ -2
Từ đồ thị ta có kết luận:
(1) có nghiệm m ≥ 3
11
Bài 5: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
TH1: 2x-4 ≥ 0
x ≥ 2
(1) Trở thành:
Vì x ≥ 2 nên:
TH2: 2x-4 < 0
x < 2
(1) Trở thành:
Vì x < 2 nên:
KL:
(1) Có nghiệm
PP
12
Bài 5: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Giải
(1) Có nghiệm khi và chỉ khi hai đồ thị hàm số
cắt nhau
Từ đồ thị ta có kết luận:
Phương trình có nghiệm
13
Trong tiết học này chúng ta đã được học:
- Phương trình bậc nhất:
- Phương trình bậc hai:
- Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai:
14
Bài tập về nhà:
Bài 1: Giải và biện luận:
Bài 2: Tìm m để phương trình sau có nghiệm:
Bài 3: Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm phân biệt:
Bài 4: Sử dụng MT Casio tìm nghiệm gần đúng:
Casio
15
Cảm ơn các thầy, cô giáo
và
các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: N D Chung
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)