Các bài Luyện tập

KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
MỘT NĂM HỌC MỚI MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚC
VÀ NHIỀU THẮNG LỢI MỚI !
KIỂM TRA
Cho như hình vẽ: Hãy điền đúng(Đ), sai (S) thích hợp vào ô vuông trong các câu cho dưới đây:
B
A
H
C
Sin C =
Sin C =
Cos C =
tan C =
Cot C =
S
Đ
Đ
S
ABC
HBC
Khi xét các tỉ số lượng giác của một góc nhọn trong tam giác vuông cần chú ý:
+ Chỉ ra góc nhọn đó là góc của tam giác vuông nào ?
+ Dựa vào định nghĩa TSLG của góc nhọn( tức là cần xác định rõ cạnh huyền, cạnh đối và cạnh kề của góc nhọn đó)
Tiết 7 LUYỆN TẬP
Dạng 1: Dựng một góc khi biết một tỉ số lượng giác của góc đó
Bài 1: Dựng góc nhọn , biết sin  =
B
5
A
3
Biết một tỉ số lượng giác của góc nhọn  là , muốn dựng góc  ta cần:
+ Dựng một tam giác vuông có hai cạnh là m và n (m và n là hai cạnh góc vuông hoặc một cạnh góc vuông và một cạnh huyền) rồi vận dụng định nghĩa các tỉ số lượng giác để nhận ra góc nhọn 

O
.Cách dựng:
- Dựng góc vuông xOy, chọn đơn vị
Dựng A  tia Ox sao cho OA = 3
- Dựng (A;5)  Oy tại B =>  = góc OBA
.Chứng minh: Thật vậy, ∆OAB vuông tại O có Sin B = OA/AB =3/5 = Sin 
Tiết 7 LUYỆN TẬP
Dạng 2: Chứng minh một hệ thức lượng giác
Bài tập 2 (Bài 14 sgk) Sử dụng định nghĩa các TSLG của một góc nhọn để chứng minh rằng: Với góc nhọn  tuỳ ý , ta có:

a)

b)
Bài 2 .1: Cho tam giác ABC vuông tại A có: Cos C = 0,6. Hãy tính các TSLG của góc B ?.
Bài 2.2: Cho góc  nhọn tuỳ ý, chứng minh hệ thức:
Tiết 7 LUYỆN TẬP
Bài 2.3: Cho tan  = 2. Tính giá trị của biểu thức:
Kết luận
Để viết tỉ số lượng giác của một góc nhọn trong tam giác vuông, ta cần xác định được:

1. Tam giác vuông chứa góc nhọn đó
2. Cạnh huyền, cạnh đối và cạnh kề của góc nhọn đó.
- Biết một tỉ số lượng giác của góc nhọn  là , ta dựng được góc  bằng cách:
+ Dựng một tam giác vuông có hai cạnh là m và n (m và n là hai cạnh góc vuông hoặc một cạnh góc vuông và một cạnh huyền) rồi vận dụng định nghĩa các tỉ số lượng giác để nhận ra góc nhọn 
- Dựa vào định nghĩa tỉ số lượng giác của góc nhọn chứng minh được một số hệ thức cơ bản (Bài 14). Dựa vào các hệ thức cơ bản này, ta có thể tính tỉ số lượng giác, chứng minh được một số hệ thức khác hoặc tính giá trị của một biểu thức lượng giác.
Trò chơi ô chữ
Đây là ai?
1
2
3
4
5
6
7
8
Luật chơi: Lớp được chia làm 4 tổ, mổi tổ có 2 quyền lựa chọn lần lượt từ ô số 1 đến số 8:
- Suy nghĩ không quá 10 giây, nếu quá tổ tiếp theo được trả lời
-Mỗi ô trả lời đúng thì nhận được một phần quà, trả lời sai không được phần quà nào.
- Trong quá trình trả lời, tổ nào giơ cờ đỏ trước thì được trả lời câu hỏi hàng ngang, nếu trả lời đúng thì chiến thắng và nhận được một phần quà rất lớn, trả lời sai thì bị loại khỏi cuộc chơi, dành quyền trả lời cho tổ tiếp theo
Hướng dẫn về nhà
Ôn lại định nghĩa TSLG của góc nhọn
Ghi nhớ các dạng toán vừa giải và phương pháp giải các dạng toán đó
Làm các bài tập về nhà: Bài 13; 17 sgk; Bài 22; 28 (sbt)
- Làm thêm bài tập: Cho 2 là góc nhọn: chứng minh: Sin 2=2.Sin.Cos
0,5
Là một người các em thường gặp !
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 1
Được nhiều người yêu mến!
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 2
0
Đó là một nhà giáo
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 3
Đội tuyển sử năm 2012 đạt giải nhất toàn tỉnh Thanh Hoá
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 4
1
Đội tuyển Toán xếp giải nhì toàn tỉnh Thanh Hoá
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 5
Nếu tan = 2 thì cot  =
0,5
Thường xuyên mỉm cười
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 6
Dáng người cao và xinh! Công tác tại trường THCS Nguyễn Du
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 7
Cô: Lê Thị Phương – Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Du
00
Hết giờ
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Câu hỏi 8