Btth2

Tuần .4..Tiết ...7... Ngày dạy:.4/9/2012
Bài tập và thực hành 2: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Về kiến thức: Sau tiết học học sinh có khả năng:
Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB…;
Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột;
Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiết với con người;
Về kĩ năng:
Học sinh phải biết được cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lượt về hoạt động của máy tính;
Học sinh phải biết máy tính được điều khiển bằng chương trình;
Học sinh phải biết các thông tin chính về một lệnh và lệnh là dạng dữ liệu đặc biệt được máy tính lưu trữ và xử lí tương tự như dữ liệu theo nghĩa thông thường;
Về thái độ
Học sinh ý thức được việc muốn sử dụng tốt máy tính thì cần phải hiểu biết về nó, sẵn sàng làm việc theo nhóm, tuân thủ các yêu cầu vì một công việc chung.
TRỌNG TÂM
Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB…;
Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột;
Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiết với con người;
Học sinh phải biết được cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lượt về hoạt động của máy tính;
CHUẨN BỊ
Giáo viên :Giáo án, SGK tin học 10.
Học sinhXem lại bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/Ổn định lớp: lớp trưởng báo cáo sĩ số của lớp.
2/Kiểm tra bài cũ: GV đặt câu hỏi và gọi 2 HS lên trả lời. Bộ xử lý trung tâm (CPU) có chức năng và nhiệm vụ gì? Hãy nêu các thành phần chính của nó.
3/Giảng bài mới
Hoạt động của GV-HS
NỘI DUNG

giáo viên:
- Tại phòng máy, (trước khi tiếp cận với máy) phổ biến qui định phòng máy, an toàn về điện, cháy nổ… và yêu cầu học sinh có trách nhiệm bảo vệ tốt các trang thiết bị, không được tự động sử dụng máy khi không được phép của giáo viên.
học sinh:
- Lắng nghe và thực hiện đúng các nội qui giáo viên vừa phổ biến.

giáo viên:
- Giới thiệu vị trí và nói rỏ chức năng từng bộ phận trong máy vi tính.
- Thực hiện một số thao tác bật/tắt các thiết bị như: máy tính, màn hình, máy in…
học sinh:
- Lắng nghe và theo dõi các thao tác của giáo viên.
- Thực hiện lại các thao tác giáo viên vừa thực hiện, nếu không biết thì hỏi lại.
giáo viên:
- Chỉ và nói rỏ các nhóm phím trên bàn phím.
- Giải thích cho học sinh biết vì sao phải gõ tổ hợp phím và thực hiện cho
học sinh xem chi tiêt.
- Yêu cầu học sinh gõ: chữ “a” và chữ “A” và một dòng “lam quen voi may tinh”
học sinh:
- Xem và lắng nghe giải thích của giáo viên.
- Phân biệt được thế nào là gõ một phím và gõ tổ hợp phím.
- Thực hiện gõ theo yêu cầu của giáo viên.
giáo viên:
- Nói rỏ hình dạng của chuột trên màn hình Windows.
- Thực hiện chậm các thao tác: Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột cho học sinh xem.
- Yêu cầu học sinh thực hiện lại các thao tác mà mình vừa thực hiện.
học sinh:
- Lắng nghe, xem kĩ các thao tác và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
1. Làm Quen Với Máy Tính
- Thông qua giới thiệu và hướng dẫn của giáo viên, học sinh quan sát và nhận biết:
+ Các bộ phận của máy tính và một số các thiết bị khác như: ổ đĩa, bàn phím, màn hình, máy in, nguồn điện, cáp nối, cổng USB…





Ổ đĩa cứng Đĩa mềm Ổ đĩa CD_ROM



Bàn phím Màn hình




Máy in USB

+ Cách bật/tắt một số thiết bị như: Máy tính, màn hình, máy in…
+ Cách khởi động máy tính.


2. Sử Dụng Bàn Phím
- Phân biệt được các nhóm phím.
- Phân biệt được gõ một phím và gõ tổ hợp phím bằng