BT VÀ TH 5: THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC

Bài tập và thực hành 5– tiết: 34
Tuần dạy: Ngày dạy:


BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5:


Mục tiêu:
Kiến thức:
Làm quen với hệ thống quản lí tệp.
Kỹ năng:
Thực hiện được 1 số thao tác cơ bản với tệp và thư mục.
Về thái độ: Có tinh thần và thái độ bảo vệ của công.
Trọng tâm:
Thực hiện được 1 số thao tác cơ bản với tệp và thư mục.
Chuẩn bị :
3.1 Giáo viên: phòng máy, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Xem trước của bài tập và thực hành 5 : “Thao tác với tệp và thư mục”
Tiến trình:
Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm tra miệng: không
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

HĐ 1:
. Mỗi ổ đĩa chứa các thư mục và các tệp. Mỗi thư mục chứa các thư mục con hay các tệp.
Để xem các thư mục khác chúng ta làm tương tự như vậy.
HS: Quan sát trực tiếp trên máy tính để nhận biết.
HS: Xem nội dung ổ đĩa C, D trên máy tính của mình.
Chúng ta có thể trở về thư mục hoặc quay về thư mục sau thông qua các nút lệnh tương ứng Back, Foward.
Nội dung của ổ đĩa, thư mục có thể có rất nhiều. Vì vậy, sử dụng các thanh cuốn để xem toàn bộ nội dung của ổ đĩa ( thư mục).
HS: Mở thư mục chứa thư mục tạo mới.
Nháy chuột phải tại vùng trống trên cửa sổ.
Chọn NewFordergõ tên, Enter.
Sau khi tạo xong ta có thể có một số thao tác như đổi tên, sao chép, di chuyển, xoá thư mục.
Những việc đó thực hiện ntn?
HS: Chọn thư mục thực hiện các thao tác trên. Nháy chuột phải, chọn các chức năng liên quan.

1. Xem nội dung đĩa, thư mục:
Cách xem nội dung của một ổ đĩa, thư mục:
Kích hoạt vào biểu tượng My Computer trên màn hình.
Kính đúp vào biểu tượng đó. Một cửa sổ hiện ra với đầy đủ các thư mục của ổ đĩa hay thư mục.








2. Tạo thư mục mới, đổi tên thư mục.
Các thao tác tạo thư mục mới:
- Mở thư mục chứa thư mục tạo mới.
- Nháy chuột phải tại vùng trống trên cửa sổ.
- Chọn NewFordergõ tên, Enter.

Câu hỏi bài tập củng cố:
HS thực hiện với tất cả các thao tác.
Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Thực hiện được 1 số thao tác cơ bản với tệp và thư mục.
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: xem phần còn lại của bài tập và thực hành 5.
Rút kinh nghiệm :