BT VÀ TH 5: LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG
Chia sẻ bởi Trần Thị Trúc Phương |
Ngày 25/04/2019 |
40
Chia sẻ tài liệu: BT VÀ TH 5: LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Bài tập và thực hành 5 - tiết: 23
Tuần dạy: 22 Ngày dạy: 18/1/2011
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5:
Mục tiêu:
Kiến thức:
HS biết:
Tạo được CSDl gồm nhiều bảng
Tạo được sơ đồ liên kết giữa các bảng của CSDL
Thực hiện được các thao tác tạo liên kết, sửa liên kết giữa các bảng.
Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tạo bảng với cấu trúc cho trước, kĩ năng nhập dữ liệu cho bảng.
Thái độ:
Rèn luyện học sinh có ý thức trong thực hành.
Trọng tâm:
Tạo được sơ đồ liên kết giữa các bảng của CSDL
Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Bảng, máy chiếu, máy vi tính.
3.2 Học sinh:
Tiến trình:
Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Ổn định lớp.
Điểm danh lớp.
Kiểm tra miệng: trong quá trình thực hành
Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 1
GV: Yêu cầu học sinh tạo CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng có cấu trúc như sau: KHACH_HANG, HOADON, MATHANG
HS: Thực hiện thao tác tạo bảng.
GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành.
GV: Yêu cầu nhập các dữ liệu cho dưới đây vào các bảng tương ứng.
HS: thực hiện thao tác nhập dữ liệu.
GV: Lưu ý HS cách ghi CSDL để thuận tiện cho giờ thực hành tiếp
Bài 1
+ Tạo CSDL KINH_DOANH gồm ba bảng có cấu trúc như trong mục 1 Đ7.
+ Nhập các dữ liệu cho dưới đây vào các bảng tương ứng
Câu hỏi, bài tập củng cố:
Sau giờ thực hành yêu cầu học sinh phải tạo được CSDL có nhiều bảng;
Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Biết cách tạo liên kết trong Access
Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Về nhà các em làm bài 2 trong SGK trang 62 chuẩn bị cho giờ thực hành sau.
Rút kinh nghiệm :
Cần rút kinh nghiệm về :
Tuần dạy: 22 Ngày dạy: 18/1/2011
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5:
Mục tiêu:
Kiến thức:
HS biết:
Tạo được CSDl gồm nhiều bảng
Tạo được sơ đồ liên kết giữa các bảng của CSDL
Thực hiện được các thao tác tạo liên kết, sửa liên kết giữa các bảng.
Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tạo bảng với cấu trúc cho trước, kĩ năng nhập dữ liệu cho bảng.
Thái độ:
Rèn luyện học sinh có ý thức trong thực hành.
Trọng tâm:
Tạo được sơ đồ liên kết giữa các bảng của CSDL
Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Bảng, máy chiếu, máy vi tính.
3.2 Học sinh:
Tiến trình:
Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Ổn định lớp.
Điểm danh lớp.
Kiểm tra miệng: trong quá trình thực hành
Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 1
GV: Yêu cầu học sinh tạo CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng có cấu trúc như sau: KHACH_HANG, HOADON, MATHANG
HS: Thực hiện thao tác tạo bảng.
GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành.
GV: Yêu cầu nhập các dữ liệu cho dưới đây vào các bảng tương ứng.
HS: thực hiện thao tác nhập dữ liệu.
GV: Lưu ý HS cách ghi CSDL để thuận tiện cho giờ thực hành tiếp
Bài 1
+ Tạo CSDL KINH_DOANH gồm ba bảng có cấu trúc như trong mục 1 Đ7.
+ Nhập các dữ liệu cho dưới đây vào các bảng tương ứng
Câu hỏi, bài tập củng cố:
Sau giờ thực hành yêu cầu học sinh phải tạo được CSDL có nhiều bảng;
Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Biết cách tạo liên kết trong Access
Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Về nhà các em làm bài 2 trong SGK trang 62 chuẩn bị cho giờ thực hành sau.
Rút kinh nghiệm :
Cần rút kinh nghiệm về :
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Trúc Phương
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)