BOI DUONG THUONG XUYEN

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT TÂN KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
NĂM HỌC 2010-2011


HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐẬU MINH NGHĨA
TỔ SỬ-ĐỊA - CHÍNH
SỐ ĐT 01238539718


I, NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN.

- Căn cứ kế hoạch của sở GD&ĐT nghệ an về việc bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên chu kỳ 2004-2007.
- Căn cứ vào Luật giáo dục sử đổi ngày 14 tháng 6 năm 2005.
- Căn cứ vào Pháp lệnh cán bộ, công chức năm 1998 và Pháp lệnh sửa đổi, bổ sung một số điều của Pháp lệnh cán bộ, công chức năm 2000, 2005.
- Căn cứ chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 – 2010.
- Căn cứ kế hoạch năm học 2010-2011 của Sở GD & ĐT Nghệ An.
- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2010-2011và kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của trường THPT Tân Kỳcủa trường THPT Tân Kỳ.
- Căn cứ và kế hoạch của tổ Sử - Địa – Giáo duc công dân trường THPT Tân Kỳ.

II. Lí do lên kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên
- Trong quá trình thực hiện công tác giảng dạy bộ môn GDCD trong trường THPT, tôi nhận thấy cần phải tự lên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên vì : - Kiến thức để giảng dạy môn GDCD nói riêng và kiến thức nhân loại nói chung là vô cùng rộng lớn và luôn luôn phát triển . Bộ môn GDCD vừa hình thành cho học sinh thế giới quan khoa học , vừa giúp học sinh trau dồi đạo đức , hiểu biết pháp luật và cả những vấn đề kinh tế , chính trị , xã hội ...Là một giáo viên giảng dạy môn GDCD, tôi phải luôn luôn học tập , bồi dưỡng để có thêm kiến thức và đáp ứng yêu cầu của sự phát triển . Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển mạnh mẽ cùng với sự bùng nổ thông tin ,nếu mỗi chúng ta không tự học hỏi sẽ rơi vào tụt hậu, sẽ tự loại mình ra khỏi vòng quay của nhân loại . Chính vì vậy việc tự học , tự bồi dưỡng cho bản thân là một điều tất yếu . Bồi dưỡng thường xuyên cho bản thân giáo viên nhằm mục đích:
-Nhằm mục đích nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ giáo viên cho chính bản thân mình.
-Tự rèn luyện nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu,tìm hiểu tự bồi dưỡng cho bản thân.
-Tiếp thu những mặt tích cực của phương pháp dạy học mới trên cơ sở đó vận dụng linh hoạt sáng tạo vào quá trình dạy học,không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Mục tiêu cần đạt
- Học tập nâng cao lý luận nhận thức về chính trị tư tưởng HCM.
- Cập nhật những thông tin do Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Nghệ An cung cấp. - Thường xuyên dự giờ các đồng nghiệp trong và ngoài đơn vị để học hỏi , rút kinh nghiệm và tích luỹ thêm kiến thức cho bản thân . -Bồi dưỡng hè về đổi mới phương pháp dạy học, tham gia đầy đủ các đ